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保护长江同饮一江水共护母亲河主题班会PPT
大小：23M | 页数：21页这是一套关于长江保护科普知识的主题班会的PPT模板，主题为“同饮一江水，共护母亲河”，共计22页。长江流域是中华文化孕育、诞生和发展的重要区域，因此长江对于每一个中国人来说都有着非凡意义。PPT模板中详细地介绍了如何促进长江流域生态修复，同时也对长江流域的经济发展提供了可靠的方向。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地认识到保护长江的紧迫性和重要性。
3.2.2共价晶体高二化学人教选修第二册PPT课件
大小：35M | 页数：22页这是一套与共价晶体高二化学人教选修有关的PPT，总共22页。由于学生已经掌握了分子晶体的基本概念、性质和结构，具备一定的化学基础知识，因此，本节课教师采用讲授法和讨论法，通过引入实例来讲解共价晶体的特点，并且设计小组讨论性的活动，让学生们共同探讨共价晶体的实际应用。同时，通过演示实验过程，学生能够近距离的观察共价晶体的性质，增强他们的直观感受。
共享雨伞创业项目分析动图PPT含讲稿
大小：11M | 页数：37页这是一套与共享雨伞创业项目分析有关的演示文稿，包含36张幻灯片。通过分析共享雨伞行业的发展概况，了解市场现状和发展趋势等，并针对该行业的发展前景来揭示该行业所面临的挑战和风险，才能够有效提高共享雨伞行业的运营效率和服务质量。同时，由于共享雨伞行业与环保理念息息相关，作为一种环保的出行方式，共享雨伞很有可能广受大众的喜爱，必须要把握好用户的需求，为他们提供个性化的需求服务。这份PowerPoint
公共安全卫生健康知识讲座ppt课件含讲稿
大小：12M | 页数：26页这是一套适用于公共安全卫生健康知识讲座的ppt课件模板，共计25页，系统性地介绍了常见传染病的防治知识，并将内容分为常见传染病分类、冬春季呼吸道传染病防治、流感防治知识和艾滋病预防常识四个部分。第一部分详细列举了肠道传染病、呼吸道传染病、血源性传染病等六大类常见疾病，并阐述了传染病必须具备病原体、传染性等四个基本特征；第二部分重点讲解了冬春季节呼吸道传染病的预防措施，包括个人卫生、饮食起居和就医
幼儿园公共卫生培训课堂知识ppt课件含讲稿
大小：101M | 页数：21页这是一套与幼儿园公共卫生培训有关的演示文稿，包含20张幻灯片。在幼儿园的教育教学中，卫生保健工作是最为重要的工作之一，为了帮助幼儿养成良好的生活习惯，幼儿园公共卫生培训是尤为重要的，这有利于预防疾病的发生。因此，通过定期开展卫生知识培训，幼儿能够建立起健康的生活方式，这有利于提高他们的身体素质，增强他们抵抗疾病的能力，也有利于幼儿园的管理。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是幼
京剧戏曲的分类特点和服装的历史PPT模板
大小：3M | 页数：5页京剧戏曲的分类特点和服装的历史PPT模板免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员お姉さんKCDA-018上传推荐的免费PPT模板，此PPT讲述了京剧的具体分类与类别以及京剧服装的的特点与历史的由来
小清新风格冬至文化的进化史PPT模板
大小：10M | 页数：25页小清新风格冬至文化的进化史PPT模板分为：1、冬至是什么；2、冬至的起源；3、古代人如何过冬至；4、现代人如何过冬至；只可惜对于吃货的我们，只关心，今年冬至吃什么。
复古风格皮影戏的历史文化PPT模板
大小：12M | 页数：25页复古风格皮影戏的历史文化PPT模板由LFPPT网提供下载，皮影戏表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事（有时用方言），同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。在河南、山西、陕西、甘肃天水等地农村，这种拙朴的汉族民间艺术形式很受人们的欢迎。
领导干部要善于把握历史发展大势PPT
大小：33M | 页数：22页这是一个关于《领导干部要善于把握历史发展大势》的PPT。中国共产党百年奋斗的历史经验是最好的教科书。通过学习历史，能够把握历史发展的规律，坚持科学的理论原则，树立正确的历史观、大局观、角色观，把握时代脉搏，认清现实国情和客观条件，把握历史发展趋势。通过这个ppt，我们将共同了解关于领导干部要善于把握历史发展大势的相关内容。
人教历史七年级下册第3课盛唐气象教学PPT课件
大小：9M | 页数：37页唐朝是中国历史上浓墨重彩的一笔，当时的中国在多方面均取得了居于世界前例的成就，拥有重要的国际地位，其国际影响力延绵至今。了解盛唐时期我国的经济文化状况，对学习中国历史具有重要的意义。这套关于人教历史七年级下册第3课盛唐气象的教学课件PPT模板素材,通过对盛唐时期我国的社会经济状况、文化艺术领域所取得的成就的讲授，帮助学生了解这一历史，进而更深入的了解中华民族，涌起爱我中华、继往开来的豪情。
深刻认识和把握“以史为鉴、开创未来”的深厚意蕴PPT
大小：28M | 页数：22页这是一个关于《深刻认识和把握“以史为鉴、开创未来”的深厚意蕴》的PPT。中国共产党百年奋斗的历史成就和历史经验是最好的教科书，我们要以史为鉴。把握历史规律，顺势而为，抓住历史变革的重要时机，同时需要坚定历史自信，掌握历史主动权，统筹两个大局，掌握历史主动权。通过这个ppt，我们将共同了解关于深刻认识和把握“以史为鉴、开创未来”的深厚意蕴的相关内容。
发扬历史主动精神深入学习《决议》PPT
大小：5M | 页数：34页这是一个关于发扬历史主动精神深入学习《决议》的PPT。中国共产党百年奋斗的历史征程中，创造了世界瞩目的伟大成就。在党的十九届六中全会中，审议和通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。《决议》总结了中国共产党百年奋斗的历史成就和经验做法，提出要洞察历史规律。通过这个ppt，我们将共同了解关于《决议》的相关内容。
三个历史决议解决的是一个根本问题PPT
大小：27M | 页数：23页这是一个关于《三个历史决议解决的是一个根本问题》的PPT。中国共产党百年奋斗的历程有三次重要的历史决议。包括《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。这三个历史决议反映了中共产党百年奋斗的征程。通过这个ppt，我们将共同了解关于三个历史决议解决的是一个根本问题的相关内容。
网络安全的历史现状未来和挑战PPT动态模板
大小：11M | 页数：23页这是一篇关于介绍网络安全的历史现状未来和挑战PPT动态模板的PPT，共计23页。在信息化的现代，网络越来越发达，随着网络带给我们非常多的便利，也就意味着我们的隐私越来越多的暴露在网络上，这就直接引起了很多不法分子利用网络进行诈骗，网络安全问题近几年非常严重，网络诈骗层出不穷，手段不断刷新，让大家防不胜防，我们应该重视网络安全。
部编版七年级历史《金与南宋的对峙》PPT教学课件
大小：60M | 页数：19页这是一套关于部编版七年级历史《金与南宋的对峙》的PPT模板，共计19页。PPT模板重点介绍了从金建国到南宋建立之后这段时期时间的历史事件，其中详细地展示了金朝、辽和北宋之间的斗争过程，并阐述了岳飞抗金的重大历史成就，突出了岳飞独特的人格魅力。通过学习PPT模板展示的内容，可以丰富自身的历史文化底蕴，同时从历史事件中学会辩证地看待历史发展。
大唐盛世PPT课件唐朝历史知识含讲稿
大小：23M | 页数：42页这是一套适用于以“大唐盛世”为主题的唐朝历史知识PPT课件模板，共计41页，分为六个主要部分，系统展现了唐朝的历史、政治、经济、文化及社会生活。第一部分“梦回唐朝”概述了唐朝的基本信息，包括朝代名称、民族构成、都城、时间跨度、人口及官方语言等；第二部分“唐朝的发展”详细梳理了唐朝从开国统一到灭亡的重要历史阶段，如贞观之治、开元盛世、安史之乱等；第三部分“唐朝的疆域”通过地图和行政区划展示了唐朝版
鸿门宴历史典故故事PPT课件含讲稿
大小：32M | 页数：25页这是一套适用于鸿门宴历史典故故事介绍的PPT课件模板，共计24页，分为四个主要部分进行系统讲解。第一部分"典故介绍"详细叙述了鸿门宴事件的全过程，从刘邦、项羽两军对峙的起因，到项伯夜访、范增设局、项庄舞剑、樊哙闯宴等关键情节，再到刘邦脱身、范增砸玉斗的结局，完整呈现了这一历史事件的来龙去脉。第二部分"人物形象"重点分析了项羽、刘邦、樊哙等主要人物的性格特点
发扬历史主动精神走好新时代赶考路PPT
大小：6M | 页数：16页这是一套发扬历史主动精神走好新时代赶考路PPT模板，共计17页。在中国共产党的历史道路上，始终以坚定的信心去拼搏奋斗，为祖国的崛起与富强而努力，每个党员干部都心怀祖国勇于担当，面对困难不逃避迎难而上，一路上留下了诸多令人骄傲的光辉成绩。组织党员干部们积极学习历史主动精神，珍惜百年奋斗历程中所形成的珍贵思想财富。搜索复制
初一历史繁荣与开放的社会课件PPT
大小：14M | 页数：19页这是一套讲解初中历史课文繁荣与开放的社会的PPT模板，选自部编版七年级历史教材，共计20页。中国历史经历了几次大繁荣大发展的时期，从原始社会到奴隶社会，在春秋战国时期迎来了百家争鸣的文化但繁荣，从奴隶社会进入到封建社会后，战国后期秦汉时期确定了封建社会的基本制度。三国两晋南北朝时期，国家经历了分裂和民族的大融合，到了隋唐时期封建制度达到了繁荣。
“走自己的路”体现历史逻辑和现实要求PPT
大小：18M | 页数：14页这是一套关于党员干部深入学习《决议》专题党课的PPT模板，主题为“走自己的路”体现历史逻辑和现实要求，共计15页。在新民主主义各时期，在毛泽东同志的带领下，中国开辟出一条以农村包围城市、武装夺取政权的符合中国国情的革命道路。此后中国共产党也在不断地将马克思列宁主义同中国的实际情况进行结合，开创具有中国特色的社会主义建设道路。通过学习PPT介绍的内容，感受中国“走自己的路”的探索过程，激励青年干部
