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党史知识竞赛PPT
大小：4M | 页数：65页这是一套百年党史知识竞赛PPT模板，PPT模板里面是对一些党史方面的选择题和多选题，有非常多的有关于党史方面的知识，多做一题，我们就多了解中国共产党的一些事迹，每一道题就是一个知识点，有关于百年党史的知识点，知识竞赛PPT模板不仅能巩固学生们对于党史的知识，也能宣传党的历史，不忘党的初心，坚持走党的路，感恩党的付出。
党史知识竞赛PPT
大小：16M | 页数：99页这是一套党史知识竞赛PPT模板，共计99页。中国共产党百年来创下了诸多辉煌的历史，在这段漫长的岁月里，无数革命先烈用他们的血肉之躯守住了祖国的江山，鲜血淋漓挥洒成河，我们永不敢忘怀！举办党史知识竞赛活动，有益于推广革命精神，让新时代的学子们都能了解到国家一路发展的不易与艰辛，以此来激发他们学习的斗志，争做国家发展道路上所需要的栋梁之才！
党史知识竞赛ppt
大小：30M | 页数：26页这是一套党史知识竞赛ppt模板，是有关于党史方面的知识竞赛，通过这一个知识竞赛，能加强人们对于党的历史的知识的了解程度，通过单选题的模式，一道道题就是一个个小知识点，通过竞赛的方式，更加印象深刻。竞赛内容不多，但都是精髓，这样不仅能调动人们的积极性，还传授了新的党史知识，学习的同时又享受了乐趣，最后第一名还有奖品，所以党史知识竞赛值得宣传。
党史知识竞赛ppt
大小：12M | 页数：27页这是一套党史知识竞赛ppt模板，共计27页。我国共产党回首这百年来的辉煌历程，从中探讨在党的发展历程中重要的历史节点，以此来弘扬革命先烈积极拼搏、为国牺牲的无私伟大精神。组织以党史知识为主要内容的竞赛活动，有利于宣扬我党先进积极的政治思想，端正我国人民群众的思想观念，树立健全的价值观、思想观以及人生观，促进社会和谐发展。
护理不良事件PPT
大小：33M | 页数：32页这是一套关于护理不良事件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含32张幻灯片。护理不良事件主要是指护理工作者在工作过程中所发生的意料之外的事件，按照严重程度可分为四个不同的等级。当出现护理不良事件时，护理工作者必须采取相应的措施，将损害减少至最低。因此护理工作者必须学习不良事件处理的相关方法，从而提高处理效率。通过学习这份PPT模板就可以帮助护理工作者对护理不良事件有更详细的了解。
如何培养孩子责任心家庭教育PPT
大小：2M | 页数：23页这是一套何培养孩子责任心家庭教育PPT模板，共计23页。随着时代的变迁，家庭教育在生活中越来越重要了，三分浇灌，七分等待，付出的汗水总能抵达终点，从根源上解决孩子的教育问题，以素质教育的理念为核心，成长本就是一个自我探索的过程。孩子从小到大，在家里呆的时间是最长久的，家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度、学习成绩都有着重大的促进作用。搜索复制
项脊轩志语文课件苏教版PPT模板
大小：13M | 页数：96页这是一篇关于介绍项脊轩志语文课件苏教版PPT模板的PPT，共计96页。《项脊轩志》是明代的文学家归有光写下的一篇回忆性的记事散文，回忆他的一生，用文言文的形式写下一篇散文，用这个来描述作者的一生，也给后人学习，我们通过他的文章，也能体会作者在不同时期的心境和遭遇，文字最能表达感情，而每个人对于每段文字的理解都不一样，这才是文字的魅力。
人教版语文课件刻舟求剑PPT
大小：14M | 页数：21页这是一套人教版语文课件刻舟求剑PPT模板，共计21页。这是一篇寓言故事，文中主要讲述的是：有个人按照在船上做好的标记去寻找自己落入江河中的宝剑，虽然内容简单，但是其中所蕴含的道理却是深刻的，它告诉我们，应该要学会随着事情的变化去处理问题，平常要多虚心听取别人的意见，善于接受别人给的建议，不能固执已见，不知变通。搜索复制
《四个太阳》部编人教版语文课件PPT
大小：9M | 页数：31页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《四个太阳》的PPT模板，共计31页。《四个太阳》是2017版人教版语文一年级下册教材的内容，它是一篇短文，作者是夏辇生。此文以一个小朋友的视角和口吻进行阐述，“四个太阳”是主人公“我”根据春夏秋冬四个季节的特点，画出了四个不同颜色的太阳。全文共计四个自然段。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到小朋友的美好世界以及美好心愿。
《小青蛙》部编人教版语文课件PPT
大小：74M | 页数：34页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《小青蛙》的PPT模板。共计34页。《小青蛙》是一篇儿歌形式的课文，因此在阅读课文时要注意其韵律节奏。本节课重点强调了“清、情、晴、睛”四个字，使学生初步感知到汉字的博大精深。通过学习PPT模板的内容，可以使学生体会形声字的构字规律，同时学会正确朗读儿歌，了解青蛙的生活习性与成长历程，丰富学生的自然科学知识。
小马过河PPT人教版语文课件
大小：3M | 页数：33页这是一套关于人教部编版二年级下册语文课文《小马过河》的PPT模板，共计33页。《小马过河》是一则寓言故事，它是浙江教师彭文席先生于1955年创作的。故事中的小马从听信老牛和松鼠的话而不敢过河到主动尝试过河的巨大变化，告诉了我们实践出真知的道理。通过学习PPT模板介绍的内容，学会认真思考，实事求是，并积极主动地投身实践当中。
古诗二首池上小池PPT课件人教版
大小：13M | 页数：29页这是一套“古诗二首《池上》、《小池》课件”PPT模板，该模板共分为五个部分。第一部分模板利用提问法进行导入，引导学生想象，并介绍白莲和浮萍，从而引出文章；第二部分模板讲解了生字新词；第三部分对于两首诗进行了详细解读，介绍了《池上》作者白居易，并赏析了诗句，从而了解诗意，体会其主题思想，第二首诗《小池》也简述了作者杨万里，并讲解了诗歌的重点词语，理解诗意，赏析其中的修辞手法，最后模板对于两首诗进行
人教版沁园春雪语文课件PPT模板
大小：22M | 页数：23页这是一套关于人教版《沁园春·雪》语文课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含23张幻灯片。《沁园春·雪》是毛泽东创作的，确立了其在全党全军的领导地位。这首词的上片主要是写景，描写了北国气势磅礴的雪景，抒发了词人对自然景观的热爱，也体现了词人善于观察的特点。下片主要是抒情，表达了无产阶级想领导世界的伟大志向。整首诗情景交融，表达了词人豪放的创作风格。
搭石ppt课件人教版五年级上册语文
大小：7M | 页数：15页这是一套有关人教版五年级上册语文《搭石》PPT课件模板。刘章是我国当代著名诗人，他的别号为"雾灵山人"和"燕山痴子"，而今天我们主要重点来学习的文章是他的作品《搭石》，"搭石"看似一件很普通的事情，却在作者的笔下显得非同凡响。《搭石》这篇文章主要讲述了作者家乡有一条小溪，每到汛期人们就会摆上一些石头方便人们走过去的故事，看似很简单的一件
我要的是葫芦ppt课件人教部编版
大小：10M | 页数：52页这是一篇很有内涵的语文课文《我要的是葫芦》的介绍ppt，我要的是葫芦这篇课文大概是讲一个人养了一棵葫芦，很喜欢葫芦，但是葫芦上长了虫子，但是这个人根本不理睬这些虫子，无论别人劝他他都不愿处理虫子，只想要的是葫芦为什么要处理虫子呢，最后由于虫子太多了，葫芦最终也死去了。这个小故事很适合儿童阅读，这个故事告诉我们看待问题要互相联系，不能单独的看待问题，要有发散思维去思考问题。
出师表人教版九年级语文课件PPT
大小：44M | 页数：24页这是一套关于人教版九年级语文课文《出师表》的PPT模板，共计25页。《出师表》是一篇古文，作者是三国时期蜀国的丞相诸葛亮。汉建兴元年，刘备因病而亡，诸葛亮为助刘禅实现全国统一，在平定南方的叛乱后决定北上夺取魏国的长安，临行前写出了这篇流传千古的《出师表》。PPT模板通过对课文内容进行赏析，展示了诸葛亮率直质朴的语言下的忠义壮烈之情。
《姓氏歌》部编人教版语文课件PPT
大小：8M | 页数：27页这是一套“《姓氏歌》部编人教版语文课件”PPT模板，该模板共分为六个板块。第一个板块模板简述了我国著名作品《百家姓》并要求学生进行课文预习；第二个板块模板将文中的生字新词整理出来，并利用造句、会意等方法进行理解记忆；第三个板块模板对课文进行精讲，引导学生学会姓氏的相关知识，并利用例子区分单姓和复姓；第四个板块模板对课文进行拓展延伸，拓展了有关姓氏的谜语；第五个板块是对课堂内容的总结；最后一个板块
《一个接一个》部编人教版语文课件PPT
大小：7M | 页数：46页这是一套“《一个接一个》部编人教版语文课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行朗读导入，引导学生初步感知课文；第二部分模板展示了文章生字新词和多音字；第三部分引导学生对课文进行解读，并学会如何自学课文，调动学生思维，感悟文章道理；第四部分进行拓展延伸，利用角色扮演小游戏来朗读课文，并引导学生畅所欲言，说一说自己的相关经历。
《小公鸡和小鸭子》人教版语文课件PPT
大小：12M | 页数：41页这是一套“《小公鸡和小鸭子》人教版语文课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分由图片进行新课导入，引出本课内容《小公鸡和小鸭子》，后进行名家范读，学生跟读；第二部分模板进行了生字新词的学习，解决新词问题；第三部分模板对课文内容进行解析，并详细讲解字词笔顺组词造句，列出近义词反义词；第四部分是对于课文的拓展延伸，指导学生完成课后习题。
口语交际打电话PPT课件人教版
大小：2M | 页数：16页这是一套人教版一年级语文下册《口语交际打电话》的PPT模板，共计17页。口语交际是现代公民必备的能力，必须培养学生的听、说、答能力，使学生具备文明和谐的人际交往素质。在小学，由于教学条件、学生的认知水平、学生的语文素养、教师的注意力等因素，课堂口语交际往往被忽视，甚至面临空白。学生的语言能力和口语表达能力较差，因此，每一位小学语文教师都应该关注并充分利用教学资源，通过课堂教学和日常生活进行口语交
