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蓝色星空立体几何风格年中工作总结汇报PPT模板
大小：15M | 页数：10页蓝色星空立体几何风格年中工作总结汇报PPT模板，多面几何三角特效动画开场。星空背景，高大上风格，适用于企业公司年中工作总结汇报。
欧美风三角几何PPT模板
大小：20M | 页数：22页这套欧美风三角几何PPT模板用深黑色作为背景，红色线条构成一个圆圈和一个等边三角形，里面展示了PPT的标题和企业LOGO，开场设计富有创意。整套PPT采用全英文编辑，并用黑白的都市背景作为powerpoint 的点缀与装饰。
一年级数学十几减876课件PPT
大小：24M | 页数：20页这是一套一年级数学十几减8、7、6课件PPT，共21页。PPT封面以蓝色为背景色，一群天真可爱的小学生欢快的样子，白色正体字突出主题：十几减8、7、6。PPT正文从两个部分开展本学教学活动内容，第一部分为新课导入，以游戏的方式引起学生的兴趣，以提问的方式让学生自主想办法来解决问题，通过实物展示的进行多种方式的来计算；第二部分为拓展部分，以实物、减法算式进行巩固练习，掌握运用“破十法”和“相加算减
多变几何三角线条PPT模板
大小：4M | 页数：38页述职报告,工作汇报,市场总结汇报PPT模板,市场分析PPT模板,多变几何三角线条PPT模板
第3课时几百几十加、减几百几十人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：19页这是一套与几百几十加、减几百几十人教版三年级数学有关的演示文稿，包含19张幻灯片。通过本堂课的学习和练习后，学生们可以掌握几百几十加、减几百几十的笔算方法，并且根据具体的情况来选择合适的方法解决实际问题。同时，通过一系列的探究和讨论交流过程后，学生们能够学会自主收集有用的数学信息并提出问题，这不仅培养了他们的逻辑思维能力，也让他们体会到解决问题方法的多样性。
第1课时《图形与几何—平面图形的认识》小升初数学课件PPT含教案
大小：4M | 页数：15页这是一套关于小升初数学第一课时《图形与几何—平面图形的认识》的PPT课件，一共包括15张幻灯片。设置该节课程的目的是培养学生的空间观念、抽象思维能力和动手实践能力，提升学生的图形识别与分析能力。同时在探索图形特征的过程中，培养学生勇于探索、合作交流的精神。该套PPT从三个方面展开第一课时《图形与几何—平面图形的认识》这一节课程。第一部分为复习提纲，该部分通过思维导图的形式，引导学生对本课时的知识
教科版科学四年级下册认识几种常见的岩石课件PPT模板
大小：69M | 页数：28页这是一套教科版科学四年级下册认识几种常见的岩石的PPT模板，共计29页。小学的科学课程主要以实验为基础，引导学生进行探索性学习非常重要。因此，设计实验，并且为学生提供探索平台尤为重要。在科学实验过程中，老师应当引导学生仔细观察实验现象、实际操作，让学生自主设计实验方案，有效提高学生的观察和探索能力，促进学生积极进行科学探索的意识。
教科版科学四年级下册面对几种不知名矿物课件PPT模板
大小：49M | 页数：16页这是一套科学四年级下册面对几种不知名矿物的PPT模板，共计17页。当今世界，科学技术以前所未有的力量推动了生产力的发展、经济的繁荣和社会的进步，改变了人们的生产、生活、思想甚至生活方式。提高我国公民的科学素养，对提高生活质量、建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。小学科学是旨在提高学生科学素养的重要综合性基础课程。它对提高我国公民的科学素养，培养各类科技人才具有重要作用。
教科版科学四年级下册面对几种不知名矿物课件PPT模板
大小：33M | 页数：16页这是一套关于教科版四年级下册科学课程《面对几种不知名矿物》的PPT模板，共计17页。本节科学课程主要引导学生经历了探究不知名矿物的观察过程，在探究过程中学会应用已经学习过的理论知识，进而深入感受到掌握观察、描述矿物的具体方法的重要意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生观察和描述矿物的能力，同时使其感受到矿物在生活中的重要意义。
教科版科学四年级下册认识几种常见的岩石课件PPT模板
大小：86M | 页数：28页这是一个关于《认识几种常见的岩石》的授课PPT。《认识几种常见的岩石》是的教科版科学四年级下册教学内容之一。通过学习这部分内容，能够了解认识几种常见的岩石，了解岩石的构造、颗粒大小、颗粒结构，敲击、听声音，辨别岩石。观察岩石颗粒和颜色，气孔层理调理，了解不同的岩石的特点，能够进行辨认。通过这个ppt，我们将共同了解关于《认识几种常见的岩石》的相关内容。
多彩几何多面体动画汇报演示总结报告PPT模板
大小：38M | 页数：16页多彩几何多面体动画汇报演示总结报告PPT模板，这是一个很高端的PPT模板，PPT中多次采用AE动画，彩色几何多面体，真是太美了，PPT中颜色的炫彩过度动画以及多变的几何图形动画，无与伦比，PPT适用于企业总结汇报报告，新年计划分析打算
部编版七年级数学上册认识几何图形课件PPT模板
大小：29M | 页数：22页这是一套关于部编版七年级数学上册认识几何图形课件的PPT模板，共计21页。七年级的学生初步开始了解几何图形，而认识几何图形是后续学习几何图形知识的基础。PowerPoint开篇通过各种各样的几何图形来进行导入，运用幻灯片让学生了解什么是立体图形，什么是平面图形。通过演示文稿所展示的内容，可以让学生分清几何图形的定义，认识基本的几何图形。
第6章几何图形初步整理与复习人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：68页这是一套关于人教版数学七年级上册第六章几何图形初步整理与复习的PPT课件，一共包括68张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生准确阐述几何图形的基本概念，并且熟练运用相关性质进行解决实际问题。该套PPT从四个方面展开第六章几何图形初步整理与复习的这一节课程。第一部分为知识梳，该部分通过展示食物模型，引导学生回顾立体图形与平面图形的概念，直观感受二者的区别方式；详细讲解了直线、射线、线段的形成过程，
用坐标描述简单几何图形七年级数学下册PPT课件含教案
大小：28M | 页数：27页这是一套与用坐标描述简单几何图形七年级数学下册有关的演示文稿，包含27张幻灯片。通过本堂课的学习后，学生们一方面能够理解平面坐标系中所对应的坐标与几何图形上的点之间的关系，另一方面可以运用坐标来描述几何图形的位置。同时，通过观察和归纳等课堂活动，同学们的空间观念能够得到培养，他们还能够感受到数学知识的广泛应用，从而对学习数学更感兴趣。这份PowerPoint由八个部分构成。第一部分内容是情景引入
一年级上册10以内加减法得数是10的加法和10减几PPT课件
大小：7M | 页数：22页这是一套一年级上册10以内加减法得数是10的加法和10减几的PPT模板，共计23页。小学数学学习主要集中在对数的理解和比较困难的计算上。虽然这一部分中的“十以内加减法”非常简单，但对于刚刚接触数学的学生来说，这是非常困难的。因此，学生使用的教科书中经常包含“教具”，如一些塑料棒、三角形板等，这些都是非常常见的教具。小学数学教育者在对学生进行数学教学时，应合理利用教具，让学生自己完成抽象的数学问题
一年级上册10以内的加减法8的加法及8减几PPT课件
大小：8M | 页数：20页这是一个关于《10以内的加减法8的加法及8减几》的PPT。《10以内的加减法8的加法及8减几》是人教版数学一年级上册的一部分内容。十以内的加法和减法是小学生必备的学习内容，通过学习这部分内容，不仅能够掌握加减法，而且还能够了解关于数字的奥秘，对数字数学产生更加浓厚的兴趣。通过这个ppt，我们将共同了解关于《10以内的加减法8的加法及8减几》的相关内容。
7.2.1复数的加减法及其几何意义人教数学必修二PPT课件含教案
大小：18M | 页数：23页这是一套与复数的加减法及其几何意义有关的演示文稿，包含23张幻灯片。通过本堂课的教学后，学生能够在类比实数运算中学习复数运算，从而体会到数学知识的连贯性和统一性。同时，教师利用向量和复数的对应关系，来使学生更好地理解负数加减法的几何意义，从而提升他们的抽象思维能力。此外，教师在本堂课的教学后，可以增加一些实例和互动活动，帮助学生更加深入地理解数学知识。
第1课时认识整体的几分之几人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：17M | 页数：19页这是一套关于第1课时认识整体的几分之几人教版三年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint 制作。三年级数学《认识整体的几分之几》的教学，是分数知识学习的进一步深入，旨在帮助学生从理解“几分之一”过渡到掌握“整体的几分之几”的概念。这一教学内容不仅可以加深学生对分数意义的理解，还可以为他们后续学习分数的加减法、乘除法等运算奠定了基础。
第2课时1减几分之几人教版三年级数学上册PPT课件
大小：2M | 页数：15页这是一套关于第2课时1减几分之几人教版三年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint 制作。《1减几分之几》是三年级数学中的一个重要知识点，它进一步拓展了学生的分数运算能力。本节课旨在让学生掌握一减去一个分数的计算方法，理解其背后的算理，并能准确地进行计算。通过本节课的学习，学生应能够理解一减去一个分数的实际意义、掌握1减去一个分数的计算方法。
第3课时认识几分之几人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：19M | 页数：14页这是一套关于第3课时认识几分之几人教版三年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint 制作。在三年级的数学课程中，《认识几分之几》是分数教学的起点，旨在帮助学生初步认识和理解分数的概念，特别是几分之几的表示方法。本节课的教学重点在于让学生理解分数的意义，掌握几分之几的读写方法。本节课的难点在于让学生理解分数表示的是部分与整体的关系，能够准确地将几分之几与具体情境相联系。
