-
一次函数变量与函数PPT
大小：5M | 页数：22页这是一套关于介绍一次函数变量与函数的PPT，共计21张。数学，是一个充满魅力的学科，很多人为之着迷，但也有很多人也为之头痛不已。数学，作为主科之一，在考试中分数所占比重非常之大，在很多时候，数学成绩将决定孩子能否升入好的学校。兴趣是最好的老师，从小培养孩子学习数学的兴趣，让孩子在学习数学的过程找到乐趣与成就感往往能事半功倍。搜索复制
有余数的除法数学说课PPT
大小：19M | 页数：46页这是一套有余数的除法数学说课PPT模板，共计46页。数学，本来就是抽象又枯燥的，用寓教于学的教学方式，可以让学生通过实际操作、观察比较、分析内容等方法，去发现余数和除数的关系，感受数学和生活的密切联系，进一步巩固有余数除法的认识和理解，不仅能促使学生利用实践亲身感受到知识的构建，还能真正做到学以致用、学思统一的学习目标。搜索复制
两位数加两位数课件PPT
大小：7M | 页数：11页这是一套“两位数加两位数课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板对于旧知识进行了复习，而后设置情境进行新课导入；第二部分模板引导学生进行了自主探究，让学生思考学会之前所设置的情境问题，并进行学以致用，练习快速口算；第三部分模板对于课堂内容进行了总结升华，对口算两位数加两位数的计算方法进行总的概述，最后布置相关作业。
小数的初步认识数学说课PPT
大小：2M | 页数：22页这是一套关于人教版三年级下册数学《小数的初步认识》的PPT模板，共计22页。《小数的初步认识》是三年级学生第一次正式接触小数的第一节课，是学生从数学角度了解、认识小数的开始，本节课主要讲述了小数的概念以及其读写规范。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到数学与现实生活的密切联系，同时可以提升学生的观察、推理能力，增强学生对数学的兴趣。
数学线性代数PPT课件模板
大小：23M | 页数：16页这是一个关于《数学线性代数》的PPT。通过学习线性代数，这一部分内容，能够理解线性关系之的问题。了解线性代数在数学当中的地位，重要性以及主要的含义。线性代数在数学，物理学，技术学当中都有非常广泛以及重要的应用，因此在各种代数分支当中占有首要的地位，并且应用广泛。通过这个ppt，我们将共同了解关于数学线性代数的相关内容。
数学趣味数学PPT创意课件
大小：7M | 页数：33页这是一个关于《数学趣味数学》的授课PPT。《数学趣味数学》是的人教版七年级数学下册的教学内容之一。数学是一门非常有趣的学科，可以形成很多有趣的游戏，通过这些游戏来感受数学的乐趣，包括火柴棒的问题。关于智数学的智力问答题，这些都能够激起同学们关于数学的爱好和兴趣，在生活当中用趣味的方式感受到数学的乐趣。通过这个ppt，我们将共同了解关于《数学趣味数学》的相关内容。
小数初步认识PPT数学课件
大小：7M | 页数：22页这是一套有关于人教版小学数学三年级PPT课件模板，共计使用了22张幻灯片。数学是一门实用且综合的学科，它不仅能够解决我们生活中比较常见的价格问题，还能够提高我们的逻辑思维能力，上一节课，我们已经了解到了数学的分类以及分数的相关算法，而这一节课我们将带领同学们进一步了解小数的相关内容。PPT模板内容主要带领同学们初步认识小数，并掌握相关的简单计算。
电影音乐赏析配乐赏析PPT课件
大小：28M | 页数：35页这是一套关于电影配乐赏析的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了35张幻灯片。在当今社会，有很多人会选择通过看电影的方式来排解自己的压力。以前我们衡量一部电影好或坏的标准是电影的情节是否引人入胜。但是，随着时代的发展，我们也开始关注电影的配乐。一部优秀的电影固然离不开好的配乐。学习该PPT模板有助于我们更好的了解配乐的方式与艺术作用。
电影音乐赏析配乐赏析PPT课件
大小：21M | 页数：35页这是一套有关电影音乐赏析配乐的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含35张幻灯片。我们可以发现，在我们看电影的过程中，都会有音乐配乐。音乐配乐对于电影的呈现效果来说至关重要，不仅可以起到很好的氛围渲染，明确电影的意义，同时还能提高观众的观影感受。因此在我们对电影进行音乐配乐时，我们一定要寻找合理的音乐来进行配乐，充分考虑到电影的类型以及观众的感受。
小学数学人教版四年级上册《亿以内数的写法》PPT课件
大小：4M | 页数：18页这是一套简约风格的小学数学人教版四年级上册《亿以内数的写法》PPT课件，共19页，是人教版小学四年级上册的教学内容，主要是对数字在不同地方表示的不同意义的认识。PPT封面以一位老师正在讲台上给学生授课，红色正体字突出主题：亿以内数的写法。PPT正文主要内容有：1.对本节教学内容的导入方法；2.对新课教学内容的探索与感知；3.对新学内容的课堂检测；4.本学教学内容的总结复习；共四个部分组成，属于P
《平均数》第1课时人教数学八年级下册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：37页这是一套适用于教学人教数学八年级下册《平均数》第1课时的PPT课件模板，共计36页，系统性地分为六个主要部分。第一部分"情景导入"从学生熟悉的考试成绩计算入手，引导学生用三种不同方法求解平均数。第二部分"新知讲解"以班干部竞选为典型案例，生动展示了加权平均数的计算过程，并特别强调"定数据-看权重-求结果"的三步计算法。第三部分"
《平均数》第2课时人教数学八年级下册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：30页这是一套适用于教学人教数学八年级下册《平均数》第2课时的PPT课件模板，共计29页，系统性地分为六个主要部分。第一部分"情景导入"通过5路公交车载客量的实际问题，引出对分组数据如何计算平均数的思考。第二部分"新知讲解"详细介绍了组中值的概念和计算方法，并以公交车案例示范了如何利用组中值和频数计算加权平均数，总结出"计算组中值-确定频数-求加权平均
三年级上册整十整百数乘一位数的口算估算PPT课件
大小：6M | 页数：22页这是一套适用于教学苏教版三年级上册数学课文《两、三位数乘一位数的口算和估算》的PPT课件，主要内容包括习题练习、算数技巧教学、乘法概念分析、习题练习等，共计23页；乘法计算是数学学习的一个重要部分，乘法除法加法减法等计算方法是小学数学的重点考察知识点，本套PPT采用概念、习题相结合的方式进行教学，步骤详细，简单易懂，从最基础的步骤开始讲解，有助于学生建立良好的知识基础；
四年级上被除数和除数末尾都有零的除法PPT课件
大小：5M | 页数：18页这是一个关于《被除数和除数末尾都有零的除法》的PPT。《被除数和除数末尾都有零的除法》是苏教版数学四年级上册的内容，通过学习这部分内容，能够了解简便的方法算除法，并且学习验算的方式，通过与同伴合作，探讨培养质疑问题，正确思辨的能力，提高运用数学规律进行简算的意识和技巧。通过这个ppt，我们将共同了解关于四年级上被除数和除数末尾都有零的除法的相关内容。
角的初步认识数学PPT小学课件小学数学二年级上册课件
大小：4M | 页数：25页这是一套角的初步认识小学数学二年级上册的PPT模板，共计26页。在幼儿园和小学的学习中，数学教育的学习将包括数量、图形和空间、逻辑和关系。图形，即数学中的几何学习，是非常重要的。除了各种形式之外，几何学习也是一种角度的学习。在中学里，有各种与角度有关的知识，如角度值的计算和三角函数。因此，角度是一个非常重要的知识点。
《小数乘法的应用》人教版小学数学五年级上册PPT课件第1.3课时
大小：4M | 页数：21页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《小数乘法的应用》的PPT模板，共计21页。《小数乘法的应用》是此教材第一单元《小学乘法》的第三节。PPT模板重点阐述了如何小数乘法的规范解答方式以及验算方法，同时借助不同类型、不同情境的问题来巩固学生对于小数乘法的应用能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握规范的小数乘法计算方式和验算方式，同时感受小数乘法与生活实践之间的联系。
《小数乘法解决问题》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：67M | 页数：23页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第一单元1.7.2《小数乘法解决问题》的PPT课件模板，主要内容包括教材练习题讲解、课外练习题拓展、小数乘法运算教学等，共计23页；小数乘法运算法则是小数运用的基础，更是相对于整数、分数的进一步难度的计算，既有利于提升学生的计算能力，又能考查学生的细心程度，本套PPT含有大量相关计算题可供学生训练。
《积的近似数》人教版小学数学五年级上册PPT课件第1.4课时
大小：4M | 页数：19页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《积的近似数》的PPT模板，共计19页。《积的近似数》是小学数学五年级上册第一单元《小数乘法》中的第四节。《积的近似数》是主要阐述了如何将带多位小数的积只保留一位小数，具体做题步骤总结为两点，首先算出乘法算式的积，再按照“四舍五入”的规则求出结果。在求积的近似数的时候，要注意算式要用约等于的符号连接。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效掌握求积的近似数的正确
《小数的乘除法》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：3M | 页数：21页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《小数的乘除法》的PPT模板，共计22页。《小数的乘除法》是此教材第八单元《总复习》中的第一节。PPT模板重点阐述了有关小数的乘除法的数学知识，先回顾了小数乘法和小数除法的计算规律和计算格式，再借助不同类型的题目来提升学生计算小数乘除法的熟练度。通过学习PPT模板展示的内容，可以构建完整的、系统的数学知识体系。
《最小公倍数》人教版小学数学五年级下册PPT课件（第1课时）
大小：3M | 页数：28页这是一套有关《最小公倍数》教学的PPT模板，共计29页。学生的学习必须得到良好的指导。虽然新课程改革要求学生自主学习，但自主学习有一定的局限性和要求，并不是说要学生完全的进行自主的学习，舍弃老师的辅导，这是不对的。自主学习的内涵包括自我控制和自我实现，这是一种不断向往和探索知识的学术心理要求。一旦这种学习热情建立起来，学生的成绩肯定会提高，这也是家长和老师的共同期望。
