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逼真阳光普照云层特效PPT
大小：5M | 页数：1页适用于PPT开场动画,创新创意PPT,特效动画PPT,云彩阳光背景PPT,动态模板PPT
云南旅游旅行PPT相册
大小：12M | 页数：19页云南旅游旅行PPT相册，用PPT相册来记录美丽的七彩云南之旅，用相册描述了云南的人文美景和当地的人文风俗，云南的丽江古城、玉龙雪山、大理石林都是非常不错的景点。
云南丽江旅行旅游PPT
大小：45M | 页数：33页这是一套关于云南丽江旅行的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含33张幻灯片。相信我们在刷短视频的过程中都有见过云南丽江的美丽风景，当我们在观看的过程中，我们往往会非常的激动。我们去云南除了观看风景之外，我们也可以了解云南丽江的文化遗产、丽江的酒吧、丽江的美食以及丽江的书画等相关内容，这样我们可以更加全面的了解云南丽江这一座城市。
七彩云南旅行旅游介绍PPT
大小：24M | 页数：31页这是一套适用于进行七彩云南旅游知识介绍的PPT动态模板，主要内容包括云南的当地美食、云南的特色民俗、云南的美景等，共计32页；云南在小时候家长的口中，是偏远的，边陲地区，但在长大之后，云南是孕育绝美自然风光的地区，是钟灵毓秀的洱海，是鬼斧神工的西双版纳、是文化多元的丽江，屹立在中南部地区，这里有风花雪月，景色各异，不到此一游抱憾终身；
丽江云南旅游旅行PPT
大小：21M | 页数：28页这是一套关于丽江云南旅游旅行的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含28张幻灯片。现如今，越来越多的人喜欢去全国各地甚至世界各地旅游，通过旅游的方式可以放松身心或者缓解人们生活和工作的压力，也相信我们在网络上刷到很多关于云南的旅游视频，那些风景让我们看起来非常美丽壮观。这份PPT模板就是对云南丽江的详细介绍，我们可以通过学习进一步了解云南丽江。
西双版纳云南旅游旅行PPT
大小：44M | 页数：27页这是一套与西双版纳云南旅游有关的演示文稿，包含27张幻灯片。西双版纳是一个拥有多民族的地区，其中以傣族为主，游客可以观赏到独特的傣族建筑，试穿美丽的傣族服饰，同时观看精彩的傣族歌舞表演，这都是一种享受。由于西双版纳属于热带气候，在这里冬季温度适宜，非常适合旅游，让人在旅途过程中感觉到舒适。此外，西双版纳的自然资源也是极其丰富的，例如著名的景点“傣族园”和“热带植物园”，都可以让游客感受热带风光的
人教版小学语文颐和园说课课件PPT模板四年级语文上册课件
大小：45M | 页数：51页这是一个关于《颐和园》的PPT说课课件。《颐和园》是人教版四年级语文上册的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解到作者所描写的颐和园的整体的景象。学习作者所描绘的颐和园的思路，文章的整体章节结构以及文章的写作顺序，从山脚到山顶，从上到下，从远到近，进行描写，感受颐和园的美。通过这个ppt，我们将共同了解关于《颐和园》的相关内容。
七律长征教学说课课件PPT人教部编版六年级语文上册课件
大小：15M | 页数：39页这是一套七律长征教学说课课件PowerPoint人教部编版六年级语文上册课件，共计40页。演示文稿中，幻灯片插入《七律长征》的相关内容，有助于学生学习到这篇诗词的内容，以及表达的情感。学习这个PPT，使学生深切感受到二万五千里长征的艰难，学习到中国工农的革命英雄主义和乐观主义精神。这在一定程度上，有利于学生在今后的日常生活中，遇到困难要保持战胜困难的勇气。
课题1我们周围的空气第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：56M | 页数：34页这是一套适用于进行人教版初中九年级上册课题1第一课时“我们周围的空气”的课文内容教学的PPT课件动态模板，主要内容包括空气的组成成分、纯净物和混合物的区别、相关实验步骤等，共计33页；空气无处不在，却看不见摸不着，其实空气并不是单一的物质，而是由氧气、氮气和其他气体组成的混合物，本课件通过空气教学辨析混合物和纯净物的区别，加深学生对化学知识的认识了解；
课题1分子和原子 第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：72M | 页数：27页这是一套适用于进行初中九年级化学上册课题1第一课时“分子和原子”课程教学的PPT课件动态模板，主要内容包括物质的结构、微观粒子的类型和定义、分子和原子的特点等，共计27页；生物的基本组成单位是细胞，化学物质最小并且保持物质化学性质的粒子是分子，在微观世界中，充满着微小的微观粒子，真是因为微观粒子的组成才构成了无数独一无二的化学物质，本课件带领我们走入化学物质的微观世界；
课题3制取氧气第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：80M | 页数：28页这是一套关于催化剂与催化作用的PPT课件，使用PowerPoint制作。催化剂是一种特殊的物质，能够在化学反应中显著加速反应速率，而其本身在反应前后不发生化学性质和质量上的变化。催化作用是指催化剂所起的这种加速化学反应的效果。通过提供一个能量更低的反应路径，催化剂能够降低反应的活化能，使得反应物分子更容易克服能量障碍，从而加速反应的进程。催化剂的选择性是其重要特性之一，即不同的化学反应需要不同的
课题1分子和原子第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：31页这是一套适用于进行初中人教版九年级化学上册课题1第2课时“分子和原子”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括分子和原子的定义概述、分子与原子的区别和联系、物质构成图解等，共计31页；原子在微观世界中是比分子更小的粒子，也是化学反应中不可再分的基本微粒，分子则是有几种原子按照一定的键合顺序和空间排列组合在一起的整体，例如氧原子和氢原子组成的水分子，碳原子组成的碳分子等；
课题3制取氧气第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：115M | 页数：34页这是一套关于制取氧气的PPT课件，使用PowerPoint制作。制取氧气主要有几种科学方法。工业上常用空气分离法，利用氧气和氮气的沸点差异，通过液化、蒸发和分离等步骤获得高纯度氧气。实验室中，则常采用分解过氧化氢、加热高锰酸钾或氯酸钾等方法制取氧气，这些反应通过催化剂或加热引发，产生氧气供实验使用。这些方法均基于化学原理，展示了氧气制备的科学性和技术性。
课题3元素第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：28M | 页数：30页这是一套关于元素的书写的PPT课件，使用PowerPoint制作。元素可以根据其原子结构和化学性质进行分类。主要分为金属元素、非金属元素、半金属（类金属）元素、惰性气体元素等几大类。金属元素通常呈固态；非金属元素则通常不易导电，很多非金属元素在常温下为气态或液态；半金属元素性质介于金属和非金属之间；惰性气体元素则具有非常稳定的电子排布，化学性质极不活泼。这种分类有助于我们理解和预测元素的化学行为。
课题2原子的结构第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：24M | 页数：27页这是一套关于原子的结构的PPT课件，使用PowerPoint制作。原子是构成物质的基本粒子，是化学反应中的最小单位。它由中心的原子核和围绕其运动的电子组成。原子的种类由原子核中的质子数决定，称为原子序数。相同原子序数的原子属于同一种元素，但不同元素的原子可以通过化学键结合形成分子，进一步构成我们所看到的各种物质。原子理论是现代化学和物理学的基础。
课题3元素第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：17M | 页数：26页这是一套关于元素的PPT课件，使用PowerPoint制作。元素是构成宇宙万物的基础物质。它构成了地球上所有已知的物质，并以不同的方式结合在一起，形成了化合物和混合物。每种元素都有其独特的化学性质和物理性质，这些性质决定了元素在自然界中的行为和角色。元素周期表是组织和分类元素的方式，根据原子序数（即质子数）进行排序，揭示了元素之间的内在关系和规律。
课题2原子的结构第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：42M | 页数：28页这是一套关于原子的PPT课件，使用PowerPoint制作。原子就像是构成万物的小小砖块。想象一下，每个原子都有一个中心，那就是原子核，它就像是小小的太阳，周围还有一群电子，就像是围绕太阳转的行星。原子核里面有质子和中子，质子带正电，中子不带电，而电子带负电。原子的种类是由它里面的质子数量决定的，就像人的名字一样，每个原子都有自己的“名字”。原子之间可以通过化学键手拉手，组成分子，分子再组合起来
课题1我们周围的空气第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：39M | 页数：34页这是一套适用于进行初中人教版九年级化学上册课题1第2课时“我们周围的空气”课程教学的PPT课件动态模板，主要内容包括大气污染现状、如何防止空气污染、环境健康的重要性等，共计34页；关于空气，就不得不提严重的大气污染，例如雾霾、PM2.5等有毒有害颗粒悬浮在空气中，对人体呼吸系统造成损害，因此我们要注重环境保护，不要过度开采资源，以牺牲环境为代价建造重污染工厂等；
黑板粉笔手绘年度教学总结汇报PPT模板
大小：6M | 页数：26页黑板粉笔手绘年度教学总结汇报PPT模板，是一个采用了最近比较流行的黑板粉笔手绘风格。但遗憾的这个PPT模板只是仅仅采用了白色风格的风格，没用采用彩色粉笔的风格，不过用户可以根据自己的需求来更改颜色，总的来说这个PPT颇有创意和亮点。
作业治疗有温度的康复医学培训PPT
大小：20M | 页数：25页这是一套与作业治疗有温度的康复医学培训有关的PPT，总共24页。作业治疗可以给患者提供各种辅助工具，来有效提高他们的生活自理能力，这也有助于提升他们的自信心，并辅助心理治疗。而通过充分了解病人的病情，治疗师应当做出初期评定和制定方案，最后在实施治疗方案，在决定康复后的走向。同时，在治疗的过程中，必须要以患者为中心，时刻鼓励患者，让他们主动参与到治疗当中。
