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有效沟通ppt培训课件

  • 预防近视ppt课件

    大小:14M  |  页数:22页

    这是一个关于《预防近视》的PPT。眼睛是人体重要的器官,是我们心灵的窗户,是大家开展学习、生活、工作的第一要务。保护眼睛,防止近视是我们需要从儿童时期就抓起的一项事情,要了解近视形成的原因,产生的因素,从而才能更好的预防近视。通过这个PPT,我们将了解关于《预防近视》的相关内容。

  • 情绪管理ppt课件

    大小:20M  |  页数:22页

    这是一个关于《情绪管理》的PPT。我们在生活、工作、学习当中会积累不同的情绪,这些情绪会影响我们的为人处事以及做事的成功与否。通过进行自我情绪管理,能够帮助我们拥有良好的心态和情绪,更好的应对事情的变化,培养良好的心态,提高应对挫折的能力,保持乐观的人生态度,从而能够取得成功。通过这个PPT,我们将了解关于《情绪管理》的相关内容。

  • 春季养肝ppt课件

    大小:19M  |  页数:24页

    这是一篇关于介绍春季养肝ppt课件的PPT,共计24页。肝脏对于我们人体是极其重要的器官,可以排毒,调理我们的身体,新陈代谢。但是现在我们都习惯了熬夜,这样会让我们的肝脏超负荷工作,过度使用肝脏,最终只会导致肝脏提前退休,结束工作,这样我们的身体就不能正常的运转了,所以爱护肝脏是非常重要的。春季养肝,肝气旺盛,比其他季节调理肝脏效果要更好。

  • 三国鼎立PPT课件

    大小:4M  |  页数:28页

    这是一个关于《三国鼎立》的PPT。三国鼎立收录在中国历史人教版七年级上册第四单元第16课的课文当中。在这篇课文当中会介绍到官渡之战、赤壁之战以及三国鼎立的历史故事。通过学习这篇文章能够帮助学生了解三国两晋南北朝时期的历史,提升同学们对中国历史的了解和理解,增加文章阅读理解能力,写作能力,提升对中国传统文化的认同和了解。

  • 圆的周长课件ppt人教版

    大小:17M  |  页数:25页

    这是一篇关于介绍圆的周长课件ppt人教版的PPT,共计25页。在我们学习数学的时候,对于圆形的学习通常是重难点,它不同于我们平时接触的的方方正正的正方形,长方形,有棱有角,计算面积,周长,清晰明了。圆形,没棱没角,通过一个圆心和半径就可以做出一个圆形。所以在圆形中,圆心,半径,直径的概念需要尤其了解清楚,才能了解半径的变化对周长和面积的影响

  • 体育教学ppt课件

    大小:27M  |  页数:21页

    这是一个关于体育教学的PPT课件。我们生活在物质优渥的年代,我们是幸运的,但是同时我们很多人一味追求躺平,舒适。很多人都缺乏锻炼,导致身体出现各种各样的问题。今天,我们看的是一个体育教学的PPT课件,我们也将通过这个PPT课件来跟大家一起分享一下体育的精神和对我们健康的重要作用,也希望能有更多人加入到其中。

  • 呼吸内科ppt课件

    大小:61M  |  页数:19页

    这是一个关于《呼吸内科》的PPT。呼吸性疾病会严重影响人们的身体健康,对于呼吸内科的医护人员来说,需要熟练掌握关于相关疾病的治疗方案和预防措施等内容。病人在医院救治期间,医护人员在护理查房、病例分析、术后护理等方面需要提高警惕,帮助病人及早的脱离病痛的折磨,早日恢复康复。通过这个ppt,我们将共同了解关于呼吸内科的相关内容。

  • 三国演义ppt课件

    大小:26M  |  页数:24页

    这是一个关于《三国演义》的PPT。《三国演义》是罗贯中的著名作品,是四大名著之一,为我们塑造了许许多多生动的英雄人物。通过学习《三国演义》,还能够帮助我们了解从东汉末年到西晋初年之间,将近百年的历史故事,增加中国古代历史的知识,以及对中国传统文化的了解。通过这个ppt,我们将共同了解关于三国演义的相关内容。

  • 日本茶道PPT课件

    大小:18M  |  页数:26页

    这是一篇介绍日本茶道的科普向ppt模板,全篇共计25页,主要是从日本茶道的历史、流派、精神这三大方面来介绍日本茶道的,通过学习该PPT,有助于我们了解日本茶道的相关知识和用茶礼仪,也有助于我们透过日本的茶道文化来间接感受日本的传统文化。整篇PPT以白色作为背景色,辅以深深浅浅的西瓜红边框和色块,且构图上多以方形元素为主,较少运用圆形元素,使得整篇PPT素净淡雅,在阅读的过程中仿佛有淡淡茶香袭来。

  • 孟母三迁ppt课件

    大小:26M  |  页数:11页

    这是一个关于《孟母三迁》的PPT。《孟母三迁》是十分著名的成语故事,收录在小学语文人教版的课本当中。通过学习《孟母三迁》的故事,能够了解到在孩子的成长过程中,良好的环境的重要意义,提醒我们要善于思考和观察,不要被周围的环境所影响,共同帮助孩子健康成长。通过这个ppt,我们将共同了解关于《孟母三迁》的相关内容。

  • 狐假虎威ppt课件

    大小:6M  |  页数:12页

    这是一套讲述寓言故事狐假虎威的PPT模板,共计21页。PPT讲述了狐假虎威的故事情节:有一只老虎在山下觅食的时候碰到了一只狐狸,想要吃掉狐狸的时候,狐狸却声称自己是上帝派来做百兽之王的,如果老虎吃了自己,就是违背了上帝的命令,并拉着老虎进行验证。他们在森林里碰到其他动物,动物们纷纷地避而远之。因此,老虎相信了狐狸的话。

  • 杞人忧天PPT课件

    大小:7M  |  页数:13页

    这是一套介绍成语故事杞人忧天的PPT模板,选自《儿童成语故事教育绘本》,共计13页。古代有一个小国家叫做杞国,杞国有一个人较为胆小懦弱,任何风吹草动都会让他感到担忧。由于担心天会塌下来,他便每天躲在家里不敢出门。有一天,他看到了一颗星星从天上陨落,又开始担心日月星辰会从天上掉落,从而寝食难安,惶惶不可终日。

  • 愚公移山ppt课件

    大小:21M  |  页数:25页

    这是一篇关于阐述愚公移山ppt课件的PPT,共计25页。从小我们就知道愚公移山的故事,他教会我们要坚持,不惧困难,坚定目标,不达目标不轻易言弃。移山这种看似不可能完成的事情,愚公用他的毅力,一直坚持,也感动了天地,同时身体力行的给家里的孩子做了榜样,让他们也跟着一起帮忙,邻居们一起帮他完成这个看似不可能的事情。

  • 唐诗宋词PPT课件

    大小:9M  |  页数:28页

    这是一个关于《唐诗宋词》的PPT。唐诗宋词尤为著名,通过学习唐诗宋词,能够了解作者当时的写作心境,体会诗词当中描写的意境和情感,提高对中华传统文化的认识,传承经典,学习《题西林壁》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《登快阁》以及《乡村四月》的诗词欣赏和译文翻译,发扬中国的国学文化。通过这个ppt,我们将共同了解关于猜字谜的相关内容。

  • 民航发在史PPT课件

    大小:13M  |  页数:18页

    这是一个关于民航发展史的PPT。就近现代的一百年来,我们的科技发展迅速,飞机出现时间并不算长。在早期刚被造出来的时候,坐飞机是很多人一辈子都奢求不了的事情。但现在不一样了,我们可以自由选择,而且票价也基本都在我们可承受范围内,坐飞机也不算是什么梦想了。这个PPT主要就是给大家介绍一下关于明航飞机发展的历史故事。

  • 刻舟求剑PPT课件

    大小:12M  |  页数:20页

    这是一套讲述成语故事刻舟求剑的PPT模板,选自人教版二年级语文教材,共计20页。刻舟求剑的故事发生在春秋战国时期。讲的是楚国有一个人坐船渡江,其随身携带的佩剑从船上掉到了河里,于是他就在船身剑掉落的位置做了一个记号。别人对此感到不解,他解释道:“我的剑是从这里掉下去的,登船靠岸后我从这里跳到水中就一定可以找到。”

  • 守株待兔PPT课件

    大小:13M  |  页数:10页

    这是一个关于《守株待兔》的PPT。守株待兔是人教版小学语文一年级课文当中的一篇重要文章。守株待兔是一则成语,故事是由寓言演化而来的,最早出自《韩非子》。通过学习守株待兔这个成语,能够帮助我们了解许多生词、生字,理解成语故事背后的寓言故事,提高对中国传统文化的了解和认识。通过这个ppt,我们将共同了解关于守株待兔的相关内容。

  • 感恩节ppt课件

    大小:33M  |  页数:31页

    这是一个关于感恩节的PPT课件。感恩节原本是国外流行过的一种节日,随着我国的改革开放以及外界文化流入融合,现在我们国内也有很多人都开始过这个节日。其实,这个节日还是对我们来说很有意义的。我们可以在这一天对我们喜欢的人或者对那些对我们有付出、帮助的人表达我们的感谢之情。今天,我们将借助这个PPT来跟大家了解一下我们的感恩节。

  • 婴儿早教ppt课件

    大小:9M  |  页数:26页

    这是一个关于《婴儿早教》的PPT。在儿童的婴幼儿时期,能够通过不同的训练来促进婴幼儿各方面的发育,通过了解婴幼儿生理发育的特征、智力发育的特征和认知发育的特征,进行针对性的训练,包括听觉训练、触觉功能训练、色感训练、眼手合作训练等等,能够帮助儿童更好的发育。通过这个ppt,我们将共同了解关于婴儿早教的相关内容。

  • 吨的认识ppt课件

    大小:8M  |  页数:15页

    这是一套关于介绍吨的认识的说课PPT,共计14张。吨,是三年级数学所学的内容。小学生就像一张白纸,对于各种数量、重量等概念毫无认识,教师通过课堂教学不仅要让学生掌握这些基础的概念,同时还要引导学生去思考、去探究,找到学习的乐趣,培养自主学习的习惯,这才是成功的课堂。本PPT作为一个说课材料,从多方面对课堂进行设计,力争做到教师主导,学生主体。

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