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如何开展新时代中国特色社会主义思想主题教育PPT党课模板
大小：7M | 页数：23页这是一个关于《如何开展新时代中国特色社会主义思想主题教育》的PPT。新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、意义深远。通过进行新时代中国特色社会主义思想的主题教育学习，能够用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大的建党精神，了解新时代中国特色社会主义思想的主要内容。通过这个ppt，我们将共同了解关于如何开展新时代中国特色社会主义思想主题教育的相关内容。
绿色城市社区治理PPT动态模板让城市更文明更美好
大小：14M | 页数：17页这是一套适用于进行主题为“让城市更绿色，让城市更美好”的绿色城市社区治理PPT模板，主要内容包括社区治理的方法、秉持的绿色理念内容、如何贯彻实施绿色城市社区治理等，共计18页；人类在发展的过程中，如何平衡自然与发展之间的关系是至关重要的，以牺牲环境为代价求得的发展和进步，终将以恶性循环的方式返还给我们，因此要走绿色发展道路进行社区治理，充分采用各类理论文明治理；
传承是继承革命精神的基因PPT动态模板读红色家书有感
大小：10M | 页数：23页这是一个关于《传承是继承革命精神的基因读红色家书有感》的PPT。家书当中蕴含着深刻的力量，红色家书更是如此。通过学习红色家书，能够了解革命先辈在家书当中表达的革命情怀。在家书当中传承了红色基因，并且在传承的过程当中不断汲取力量。通过这个ppt，我们将共同了解关于传承是继承革命精神的基因读红色家书有感的相关内容。
基层干部的角色认识和能力提升PPT模板下篇职场培训课件
大小：20M | 页数：35页这是一套有关基层干部的角色认识和能力提升PPT模板下篇职场培训课件，共计35页。不论是人或是动物，在群居生活的过程中都需要一位领导着带领整个群体更好地去适应环境、实现自己在群体中的价值。基层管理作为团队的中坚力量需要拥有一定的个人能力去管理他人、实现团队的成长和正常运转。学习该PPT模版内容可以帮助我们了解基层管理的功能和和主要管理技能等有关内容。
基层干部的角色认识和能力提升PPT模板上篇职场培训课件
大小：13M | 页数：27页这是一套有关基层干部的角色认识和能力提升PPT模板上篇职场培训课件，共计27页。有团队就需要有基层管理人员去发现并发掘团队中每个人的性格特点和优点，合理安排好每天的工作，使整个团队都处在良好运转状态，并且有应对突发事件的决策和能力。学习该PPT模版内容可以帮助我们了解基层主管的角色认识，了解基层主管的特征、基本能力和职责等有关内容。
蓝色插画风幼儿膳食管理流程幼儿园食品安全会议PPT动态模板
大小：12M | 页数：18页这是一套有关蓝色插画风幼儿膳食管理流程幼儿园食品安全会议PPT模板，共计19页。在日常生活中，常用的烹饪方法有煎、炒、闷、炸、煮等，相同的食物不同的做法有不一样的口感，但是归根结底体现了我们对营养物质补充的重视。幼儿处于身体发育的重要阶段，合理的膳食计划制定可以促进儿童身体的健康发展。学习该PPT模版可以帮助我们了解膳食计划的制定规则、营养成分分析等内容。
部编版三年级语文上册铺满金色巴掌的水泥道课件PPT模板
大小：33M | 页数：33页这是一套有关部编版三年级语文上册铺满金色巴掌的水泥道课件的PPT模板。本篇课文通过描写了秋天风雨过后，上学路上铺满落叶的水泥道的美，表现了善于发现美的乐趣和美带给人的快乐，抒发了作者对美的赞赏之情。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关铺满金色巴掌的水泥道课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好明白生活中处处都存在美好的事物，大家都要积极的去发现美，记录美。
撞色年终总结暨新年计划工作总结工作计划PPT模板
大小：63M | 页数：33页这是一套与撞色年终总结暨新年计划工作有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含33张幻灯片。年终工作总结能够让企业回顾一年所收获的工作成果和经验，同时在此过程中发现企业工作中所存在的不足和问题，并进行反思，对相关问题进行改善和制定应对措施，包括个人和团队方面，让个人更全面的了解自己在工作中的优势和劣势，制定符合个人职业发展的计划，也让团队了解团队中每个人的能力和潜力，促进团队成员间的
输液后遗症青色印记护理技巧教学课件PPT模板
大小：18M | 页数：21页这是一套适用于进行输液后遗症青色印记护理技巧培训教学的PPT课件动态模板，主要内容包括输液后产生青色印记的原因分析、青色印记的消除、输液的注意事项等，共计22页；当我们生病需要前往医院输液时，有时会在输液后在针孔周围出现青色印记，例如注射新冠疫苗的手肘处、长时间的输液手背处、献血的针口周围等，这与输液时的按压程度、按压面积都有关系，本套PPT进行了相关知识详细介绍；
磨砂背景微立体低面low-poly多边形拼接商务实用PPT模板
大小：10M | 页数：23页磨砂背景微立体低面low-poly多边形拼接商务实用PPT模板免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员お姉さん上传推荐的免费PPT模板，此PPT包含了立体磨砂风格、地面low-poly风格、三角拼接及多边形拼接元素综合在一起的一款精美PPT模板
中国风狗年大吉实用年会庆典暨颁奖典礼PPT模板
大小：47M | 页数：26页2017就快过完了，2018年是可爱的狗年。这款中国风狗年大吉实用年会庆典暨颁奖典礼PPT模板采用了击鼓动画的倒计时，其实这个PPT动画也是一个AE的视频制作而成，然后在视频的基础上添加PPT文字和图片动画，这种动画效果在PPT动画中会经常运用到。
警察武警特警震撼力量公安系统专用工作总结PPT模板
大小：20M | 页数：33页这是一套关于警察、武警、特警等展现震撼力量的公安系统专用PPT模板素材,共计33页。PPT封面以金属材料质感为背景，体现力量感，结合红色的飘带表明公安为公的特性，配合正在执行任务的特警人物形象来表现主题。PPT页面始终贯穿公安的相关元素，紧扣主题，PPT正文页面图文结合，且每页的信息排版均有变化，能适用于各种文字关系的信息展示，可用于公安系统各种场景的信息汇报和沟通。
A1技术支持学情分析学情对象分析工具应用过程PPT动态模板
大小：45M | 页数：17页这是一套A1技术支持学情分析学情对象分析工具应用过程PPT动态模板，共计17页。对于学生来说，如果基础知识不够牢固，阅读能力又不好，文字解读方面还很弱，就可能会跟不上学习的节奏，影响到学习成绩，所以课堂的教学设计很重要，必须要学会围绕课堂的目标为中心，突出教学的重点内容，采用图文相结合的方式，激发学生的兴趣，从而爱上学习。
智能家居的发展和应用调查市场分析PPT动态模板
大小：21M | 页数：16页这是一套“智能家居的发展和应用调查市场分析”PPT模板，共分为两个部分。第一部分是智能家居的发展，该PPT模板介绍了目前智能家居的发展状况，及其发展的意义；第二部分是智能家居的应用，该PPT模板将传统家居和智能家居的安全、环境两个方面进行对比，突出了智能家居的优越性，展示了智能家居的优点及应用的意义与重要性。
教科版五年级科学上册用橡皮筋作动力PPT课件模板
大小：16M | 页数：28页这是一套关于教科版五年级科学上册《用橡皮筋作动力》的PPT模板，共计28页。《用橡皮筋作动力》是一节探究弹力的科学课程，PPT模板中一共开展了两次探究实验，实验中验证了橡皮筋的弹力可以驱动小车，同时探究了橡皮筋所缠绕的圈数与小车行驶的距离之间的变化关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的自主探究能力和动手操作能力。
教科版五年级科学下册用水测量时间课件PPT模板
大小：7M | 页数：37页这是一套关于教科版五年级科学下册《用水测量时间》的PPT模板，共计38页。《用水测量时间》是一节探究如何用水来计时的科学课堂。PPT模板开篇展示了古代水钟的图片，从而引发学生思考其工作原理，进而在此基础上开展滴漏实验，并引导学生思考如何用水计时。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到水钟的计时原理，同时增强学生的自主探究能力。
教科版六年级科学下册减少丢弃及重新使用课件PPT课件模板
大小：35M | 页数：18页这是一套关于教科版六年级科学下册《减少丢弃及重新使用》的PPT模板，共计19页。《减少丢弃及重新使用》是一节了解环保的生活方式的科学课堂。PPT模板先通过问题来引出过度包装的概念，继而引导学生思考商品的环保包装方式，进而在此基础上了解各类事物的重新利用方式。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效增强学生的环保意识。
教科版五年级科学上册用橡皮筋作动力PPT课件模板
大小：18M | 页数：28页这是一套教科版五年级科学上册用橡皮筋作动力的PPT模板，共计29页。概念建构对于科学学科的学习非常总要。根据学生的认知能力和“为理解而教学”的经验，大概念教学鼓励学生在应用场景中开展合作研究性学习，从教师的教学到学生的使用。将知识学习的重点从记忆事实转移到注重展示丰富、有代表性的事实，让学生深入理解，循序渐进地推进科学思维，让概念建构生动而有意义。
教科版六年级科学下册分类和回收利用课件PPT模板
大小：45M | 页数：29页这是一套教科版六年级科学下册分类和回收利用的PPT模板，共计30页。在科学课堂上，教师帮助学生理解和重构的“正确的科学概念”能够包含大量的逻辑内容。它传达和评估了更深入的理解，可以帮助学生组织和解释大量的现象和数据，引导他们学会观察和思考科学现象的事实，发展科学思维、科学概念和科学意识，提高解决问题的能力。
教科版六年级科学下册一天的生活用水课件PPT模板
大小：16M | 页数：16页这是一套教科版六年级科学下册一天的生活用水的PPT模板，共计17页。在科学的学习过程中，学生经常发现自己无法得到预期的结论，甚至很多结论都是错误的。这个时候，老师不应该责怪学生，因为这会让学生对研究失去兴趣和信心。不要急于纠正学生的错误并告诉他们正确的答案。此时此刻，教师可以鼓励学生进行合作和交流，进行独立分析，让他们反思错误。学生能够自主地分析许多原因，进而培养学生的反思能力。
