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从四个维度深刻认识党的十九届六中全会《决议》PPT

  • 儿童认识蔬菜水果PPT课件含讲稿

    大小:55M  |  页数:24页

    这是一套与儿童认识蔬菜水果有关的PPT,总共23页。蔬菜和水果能够给孩子们提供身体必需的营养素,包括维生素和矿物质等,使孩子的身体能够健康发展。同时,通过帮助儿童们认识不同种类的蔬菜和水果,也有利于拓宽他们的知识面,使他们在生活中能够培养思考和观察的能力,更加热爱生活和自然,提高他们的生活技能,也能够认识到蔬菜和水果的重要性。这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是认识蔬菜,此模板首先展示了课堂

  • 新时代好教师标准PPT动态模板争做“四有”“四个引路人”和“四个相统一”好老师

    大小:15M  |  页数:25页

    这是一套有关新时代好教师标准争做“四有”“四个引路人”和“四个相统一”好老师PPT动态模板,共计26页。"捧着一颗心来,不带半根草去",是对教师无私奉献精神的赞扬,也是教师工作的真实写照。而新时代对于"好教师"又有了新的标准,"好教师"不再仅仅局限于课堂,而是能在生活中影响学生。新时代的"好教师"要有理想信念、要有道

  • 解读十九大报告之总结过去拥抱未来PPT模板

    大小:13M  |  页数:26页

    解读十九大报告之总结过去拥抱未来PPT模板分为:1、中共十九大会议简介;2、做合格共产党员的三个标准;3、当前形势下共产党员的合格标准;4、如何才能成为一名合格的共产党员;5、做合格党员,喜迎十九大。

  • 聚焦十九大不忘初心继续前行PPT模板

    大小:10M  |  页数:35页

    聚焦十九大不忘初心继续前行PPT模板以马上即将召开的党的十九大为PPT主题,讲述了在中国共产党的领导下,中国这些年来所取得的可喜可贺的成绩,人民的生活稳步提高,生活质量发生了翻天覆地的变化。

  • 全方位解读学习习近平总书记十九大报告

    大小:4M  |  页数:32页

    实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼

  • 新时代全方位解读十九大精神学习

    大小:12M  |  页数:20页

    不忘实心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

  • 全面解读十九大报告不忘初心继续前行

    大小:11M  |  页数:26页

    要把讲话作为学习的重要内容,及时组织开展专题研讨,力求学深学透、融会贯通,要把讲话精神融入各级党校、行政学院、干部学院培训教学的相关内容,融入大、中、小学校思想政治教育的相关内容,推动讲话精神进教材、进课堂、进头脑。

  • 全面解读十九大报告不忘初心牢记使命

    大小:6M  |  页数:25页

    10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕。这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记作了一篇32000余字的报告,下面我们就来解读一下报告的重点内容,学习党员应当如何贯彻新时代的新要求!

  • 喜迎十九大争创新业绩

    大小:9M  |  页数:40页

    喜大普奔的十九大马山就要开始了,PPT分为:1、十九大简介;2、知道思想;3、活动目标;4、活动开展;5、活动要求。

  • 小学数学人教版三年级《秒的认识时间的计算》教育教学课件PPT

    大小:3M  |  页数:15页

    这是一套关于人教版小学数学三年级内容《秒的认识时间的计算》的教育教学课件PPT模板,共计15页。这一课时内容的学习是学生在初步认识时间的基础上,联系生活实际对时间进行的深入探究。PPT模板篇幅短小,符合三年级学生的注意力特点与认知水平。通过对PPT模板的学习,学生能够了解时间单位“秒”,知道秒和分之间的换算,联系生活建立时间观念,养成珍惜时间的好习惯。

  • 基层干部的角色认识和能力提升角色认知管理培训PPT

    大小:4M  |  页数:25页

    这是一套与基层干部的角色认知和能力提升有关的演示文稿,包含25张幻灯片。管理者必须要认清自己在组织中所扮演的角色,才能发挥自己真正的作用。因此,角色认知管理培训能够帮助管理者具备正确的管理角色认知,充分了解自己应担负的责任,才能使自己顺利完成工作使命,为其他员工合理安排工作,并带领他们更好地完成组织的目标,而自身也能够不断锻炼和成长,最终成为卓越的管理者。

  • 角的初步认识数学PPT小学课件小学数学二年级上册课件

    大小:4M  |  页数:25页

    这是一套角的初步认识小学数学二年级上册的PPT模板,共计26页。在幼儿园和小学的学习中,数学教育的学习将包括数量、图形和空间、逻辑和关系。图形,即数学中的几何学习,是非常重要的。除了各种形式之外,几何学习也是一种角度的学习。在中学里,有各种与角度有关的知识,如角度值的计算和三角函数。因此,角度是一个非常重要的知识点。

  • 基层干部的角色认识和能力提升PPT模板下篇职场培训课件

    大小:20M  |  页数:35页

    这是一套有关基层干部的角色认识和能力提升PPT模板下篇职场培训课件,共计35页。不论是人或是动物,在群居生活的过程中都需要一位领导着带领整个群体更好地去适应环境、实现自己在群体中的价值。基层管理作为团队的中坚力量需要拥有一定的个人能力去管理他人、实现团队的成长和正常运转。学习该PPT模版内容可以帮助我们了解基层管理的功能和和主要管理技能等有关内容。

  • 小学数学青岛版二年级下册《时分秒的认识》课件PPT模板

    大小:5M  |  页数:11页

    这是一套关于小学数学青岛版二年级下册时、分、秒的认识的课件PPT模板,共计10页。对于十时分秒的认识,能够帮助同学们熟练地读出时间,结合生活经验,体验时间的长短,让小学生知道珍惜时间以及合理安排时间。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片上的钟表示意图展示来指引同学们学习时分秒。通过演示文稿所展示的内容,可以让小学生读出时间、认识时间、体验时间的长短。

  • 6~10的认识和加、减法练一练人教版一年级数学上册PPT课件

    大小:5M  |  页数:18页

    这是一套关于人教版一年级上册数学《6~10的认识和加、减法》练习课的PPT课件,共计18页。PPT课件主要从《6~10的认识和加、减法》这一章节中第47~49的练一练来展开教学,其中包含了看图列算式、应用题等各种题型的练习题目,其中涉及了6~10的分与合、加减计算等重要知识点。通过学习PPT课件展示的内容,可以有效提高学生的问题解决能力。

  • 角的初步认识练习八人教版二年级数学上册PPT课件

    大小:31M  |  页数:26页

    这是一套有关于人教版二年级数学上册练习八学习和教育PPT课件模板,共计使用了26张幻灯片。小学数学的主要教学任务是为了让同学们对数学的基本定义有一个大概的了解,而今天这节课我们将带领同学们来一起初步学习角的相关知识,包括角的组成部分以及在我们的日常生活中哪些物品体现了数学学科中的角。此PPT模板内容的教学重点主要是角的分类和角的画法。

  • 《100以内数的认识》第三单元复习小学数学一年级下册PPT课件

    大小:20M  |  页数:30页

    这是一套适用于教学小学数学一年级下册《100以内数的认识》第三单元复习的PPT课件模板,共计29页。本套ppt模板首先对本单元的知识框架进行了梳理,接着对每一个知识点进行了知识点梳理和重难点精讲,共有三个知识点,分别是数数、数的组成,数的顺序、比较大小,简单的加、减法。第一个知识点首先介绍了数数的方法,100以内数的组成和读写等,然后通过例题进行重难点讲解;第二个知识点首先介绍了百数表和100以

  • 第2课时《比和比例—比例的认识》小升初数学课件PPT含教案

    大小:5M  |  页数:14页

    这是一套与第2课时《比和比例之比例的认识》小升初数学有关的PPT,总共14页。通过本节课的学习后,同学们能够了解比例的意义并区分比和比例,也能够运用解比例的方法来解决简单的实际问题。此外,通过多项课堂活动,包括观察、比较和分析等,让同学们在具体的实际案例中理解抽象的比例概念,有效培养他们的抽象思维能力和逻辑推理能力,学会正确思考问题。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是比例的意义,此模板首先

  • 部编版八年级生物上册认识生物的多样性课件PPT

    大小:15M  |  页数:22页

    这是一套讲解认识生物的多样性的PPT模板,选自部编版八年级生物上册教材,共计22页。PPT模板针对于八年级生物课程第七单元第一个专题认识生物的多样性,这一章节设置了三重学习目标:一是列举生物多样性的三个层次,并论述它们之间的关系;二是说出我国生物多样性的丰富性和独特性的特点;三是说明保护生物多样性的重要意义。

  • 教科版五年级科学下册人类认识地球及其运动的历史课件PPT模板

    大小:13M  |  页数:14页

    这是一套教科版五年级科学下册人类认识地球及其运动的历史的PPT模板,共计15页。在创新思维的教育和指导下,学生可以在创新思维的模式下进行更多的创新和发展。此外,培养学生的创新思维非常重要。科学教师应特别注意培养学生大胆的想象力。当他们遇到一些问题时,引导他们敢于质疑并提出自己的想法。只有这样,才能让这种思维成为一种持续的习惯,更好地陪伴他们上科学课,甚至对其他学科的学习产生积极影响。

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