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相见欢古诗词语文课件PPT
大小：58M | 页数：17页这是一套关于八年级语文上册课文《相见欢》的教育教学课件PPT模板，共计16页。《相见欢》一文的作者是南唐后主李煜，本诗是李煜于亡国后所写，描绘了囚禁生活的愁苦滋味。PPT模板以古风元素作为背景，首先呼应主体。然后设计完整的教学环节对《相见欢》一诗进行解析。通过对PPT模板的学习，学生能感受到李煜的文采，学习本诗的写作手法，体高写作能力。
带刺的朋友语文课件ppt模板
大小：20M | 页数：31页这是一套有关《带刺的朋友》语文课件PPT模板。"身体好像毛栗子，爬将起来做鬼子，不论晴天好日子，穿了蓑衣过日子"，这是一则有关刺猬的谜语，将刺猬的特征以及生活习性描述的十分具体，今天幻灯片主要讲述的内容也是有关刺猬。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关语文课件的相关内容。学习该PPT模板的内容，可以让同学们对刺猬有了进一步的了解。
红色家书PPT语文课件
大小：11M | 页数：23页这是一套关于红色家书语文课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含29张幻灯片。六年级的学生身心发展已经到达了一个比较高的层面。通过学习这封红色家书可以引导他们对家书中的内容共情，同时还能通过学习这篇文章提高学生的爱国之情，明白我们如今的和平来之不易。通过学习这份PPT模板就可以帮助学生对红色家书的内容有更详细的了解。
江南ppt课件部编版
大小：10M | 页数：23页这是一套江南ppt课件部编版，采用了中国风水墨元素，共计24页。PPT封面在具有中国文化元素的古典山水画背景上，云雾缭绕的山峰，微波粼粼的江面停泊着两叶扁舟，一群仙鹤正在水中嬉戏，朵朵盛开的梅花随风飞舞，黑色艺体字突出主题：江南。PPT正文分为两个章节来让学生对古诗进行学习并理解：1.以图文并茂的形式来正确认读古诗当中的九个生字，能在田字格里正确的书写笔顺，掌握规范的握笔姿势；2.理解古诗内容，
蜜蜂ppt课件部编版
大小：18M | 页数：43页这是一套讲解小学语文课文蜜蜂的PPT模板，选择语文三年级下册，共计43页。翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造甜糖好过冬。团结劳动是能手，家家住着小门楼，个个开设糖坊铺，日日夜夜忙不休。这既是蜜蜂的谜语，也是对蜜蜂辛勤劳作的真实写照。蜜蜂辛勤采蜜，不辞辛劳，是人类的好朋友。学习这篇文章能够帮助学生更加全面的了解蜜蜂，提高对蜜蜂的保护意识。
语文课件《阿长与山海经》PPT
大小：27M | 页数：34页这是一套语文课件《阿长与山海经》的PPT模板，共计35页。这篇文章描述了鲁迅和阿长的童年生活，全文简洁、生动、真实。在低调的叙述中，它把读者带到了作家的童年世界，这让人感到特别亲切。《朝花夕拾》是鲁迅先生一生中温暖的记忆，是对滋养他一生的人和事的深刻记忆。《阿长与山海经》是鲁迅先生在所有文章中最温暖的一部作品。这篇文章描述了“我”小时候和阿长在一起的发生的事，描绘了一个朴素、善良、真诚的农村妇女
语文课件水调歌头PPT
大小：13M | 页数：24页这是一套语文课件水调歌头的PPT模板，共计25页。《水调歌头》是由宋朝诗人苏轼所撰写的一篇阕词。这首词以中秋月圆为中心，想象和思考世界，哲理地追求宇宙和人生。它表达了诗人对所爱之人的思念和美好祝愿，以及诗人在失意的仕途中开放、超然的心态。诗人勾勒出一种远离尘世的明月在天空中的状态氛围。在这种背景下，他对世界的独立思考与过去的神话传说融为一体，具有强烈的哲学意义。可以说，这是一部融自然与社会于一体
树和喜鹊语文课件PPT
大小：8M | 页数：35页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《树和喜鹊》的说课的PPT模板。共计35页。《树和喜鹊》是一篇童话故事，其作者是金波。《树和喜鹊》通过三个画面，展示了树和喜鹊由单个到多个，由孤单到快乐的变化。通过学习PPT模板展示的内容，从中感受树和喜鹊的前后变化，感受朋友带来的快乐，从而认识到朋友的重要性，树立正确的人际交往观念。
日月潭语文课件PPT
大小：15M | 页数：24页这是一套适用于教学部编版语文二年级上册课文《日月潭》的PPT课件，主要内容是重难点字词教学、课文赏析、课后作业巩固等，共计24页；日月潭位于中国台湾省南投市，是著名的旅游景点，而《日月潭》这篇课文就是介绍日月潭的美景，乘船游渡，赏青山绿水美景是则对日月潭的写照，学生可以从这篇课文中看到有别于群山环绕、海天一色的潭水风光。
找春天语文课件PPT
大小：11M | 页数：14页这是一套人教版小学语文二年级课文《找春天》的PPT模板，共计14页。语文学科的学习有利于提高人们的沟通能力。人际交往技能在当今社会尤为重要。交际能力主要体现在一个人能否在正确的地方说正确的话，这是一个人在社会中发展的必要条件。如果你能与他人相处融洽，你会事半功倍。相反，如果你伤害了别人，可能会被人拒绝。如果想拥有良好的沟通技巧，语文学习的作用不可低估。
画杨桃PPT语文课件
大小：7M | 页数：54页这是一套部编版二年级下册语文课文《画杨桃》的PPT模板，共计55页。小学语文是人才成长的基石，基础教育无疑是人才成长的基础工程，语文是人才建设的基石。一个人的语言水平将限制其工作和学习的成败、任务的质量和活动的能力。小学语文的创始作用更为重要，具有敏锐语感的人能迅速捕捉到文章丰富的内涵，也能欣赏到文章能够理解却无法表达的美。只有给学生更多积累语言的机会，学生才能与真情产生共鸣，通过丰富的语言进行
小马过河PPT语文课件
大小：4M | 页数：28页这是一套适用于教学二年级语文下册课文《小马过河》的PPT课件，主要内容是重点字词释义和教学、课文重点语句赏析分析、课堂练习等，共计29页；本套PPT在形式上采用小马过河的动漫图片作为背景，紧扣PPT主题，并采用松鼠、小马等动漫人物形象作为装饰，使得PPT内容更加丰富，PPT整体风格偏向轻松、治愈，富有童趣，更能激起学生对学习兴趣；
语文课件祖先的摇篮PPT
大小：18M | 页数：39页这是一套“语文《祖先的摇篮》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板列出了课堂的学习目标，并让学生初步感知课文内容；第二部分模板对课文进行了解读，解决生字新词问题，引导学生充满感情朗读课文；第三部分模板是对于课文的检测练习，巩固提升所学知识；第四部分则是对于文章的总结升华，概括主题，拓展延伸。
青蛙卖泥塘PPT语文课件
大小：8M | 页数：29页这是一套“语文《青蛙卖泥塘》课件”PPT模板，该模板共分为五个部分。第一部分模板利用提问法进行课前导读，从而引出《青蛙卖泥塘》这个故事，并简述了课文作者季颖；第二部分是对于文章生字新词的介绍，模板将新词代入进文章中讲解；第三部分是对于课堂内容的分析，讲解了心理描写和动作描写；第四部分是对于文章的总结，要善于发现美和创造美；第五部分是对于课堂内容的练习。
渡荆门送别PPT课件部编版
大小：16M | 页数：15页这是一套关于部编版八年级上册语文《渡荆门送别》的PPT模板，共计15页。《渡荆门送别》是一首五言律诗，其作者是唐代著名诗人李白。此诗是李白在青年时期漫游途中所著的，描绘了他漫游沿途的见闻和观感。本诗共四十个字，展现的意境十分高远，描绘的景象雄浑壮阔。通过学习PPT模板展示的内容，感受李白笔下的壮阔景象，体会李白少年远游的独特个性以及其浓厚的思乡之情。
纸船和风筝PPT语文课件
大小：3M | 页数：39页这是一个关于《纸船和风筝》的PPT。《纸船和风筝》是小学语文课文当中的一篇文章，通过学习这篇文章，能够了解小熊和松鼠之间的故事，认识许多生字，生字，并且了解朋友之间的友谊，需要通过友好解决，容忍和谅解，不能用赌气的方式，要和其他小朋友团结合作，友好相处。通过这个ppt，我们将共同了解关于纸船和风筝的相关内容。
请您帮个忙PPT语文课件
大小：20M | 页数：22页这是一套关于介绍小学一年级语文课文请您帮个忙的PPT，共计22张。人，是社会中的人，任何人都不可能脱离社会而存在，那在这个过程中，势必需要身边人的帮助才能让我们更好的生活。请您帮一个忙，这句看似简单的话语，却在生活中用的很频繁，它拉近了人与人之间的距离，它让他人乐于伸出援手，有句话说的好，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
普罗米修斯ppt课件部编版
大小：17M | 页数：22页这是一套语文课文《普罗米修斯》的PPT模板，共计23页。普罗米修斯盗取火种是一个经典的希腊神话。地球上没有火，但普罗米修斯偷走了太阳神的火，并把它给了人类，给人类带来了光明。宙斯听到这件事非常生气。他把普罗米修斯带到高山上，用一根永远不会断开的链子把他绑在陡峭的悬崖上，每天忍受着无法形容的痛苦和折磨，最后被赫拉克勒斯救了出来。普罗米修斯盗取火种的故事告诉我们一个事实：当我们遇到困难时，我们决不能
盘古开天地ppt课件部编版
大小：9M | 页数：23页这是一个关于《盘古开天地》的PPT。《盘古开天地》是部编版四年级语文上册的一篇文章，通过学习这篇文章，能够认识生词，生字以及许多成语，有感情地朗读课文，了解盘古开天辟地的主要经过，感受盘古敢于创新，勇于献身的精神，鼓励小朋友们在生活当中勇于创新，吃苦耐劳。通过这个ppt，我们将共同了解关于盘古开天地的相关内容。
精卫填海ppt课件部编版
大小：12M | 页数：28页这是一套人教版四年级上册语文课文《精卫填海》的PPT模板，共计29页。精卫填海是中国古代神话传说之一。传说精卫是炎帝神农最小的女儿。她的名字叫女娃。有一天，女娃去东海玩，淹死在水里。死去的女孩变成了一只神奇的鸟，头上戴着花，壳上有一个白色的喙，腿是红色的。每天，她从山上摘下石头和草，扔进东海，然后发出“精卫”的叫声，似乎在呼唤自己的名字。这一神话的悲剧意蕴出了一种伦理道德品质，不是自怜自哀而是一
