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高中语文人教版九年级必修《艾青诗选》必考知识点汇总PPT课件
大小：9M | 页数：32页这是一套高中语文人教版九年级必修《艾青诗选》必考知识点汇总的PPT模板，共计33页。在新课程改革的背景下，要求学生进行德智体美劳全面的素质教育，把德育放在首位。在中学语文教学中，教师应在此基础上，深入挖掘教科书中传统文化的内涵，有效地将教科书与传统文化相结合。同时，教师也应积极与学生互动，让学生在课堂上占据主导地位，并愿意在学习过程中接受传统文化知识，以提高学生的思想素质。
初中语文人教版八年级《应有格物致知精神》PPT课件
大小：70M | 页数：29页这是一套关于人教版八年级语文课文《应有格物致知精神》的PPT模板，共计29页。《应有格物致知精神》是一篇优秀的说理演讲词，它的作者是著名的美籍华裔物理学家丁肇中。《应有格物致知精神》采用了道理论证、引用论证、举例论证、对比论证等论证方法，深刻有力地阐述了丁肇中心中的“格物致知”的真正含义。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻体会到格物致知的精神内涵。
初中语文人教版八年级《阿西莫夫短文两篇》PPT课件
大小：14M | 页数：27页这是一套关于初中语文人教版八年级《阿西莫夫短文两篇》课件的PPT模板。共计38页。侧重于对《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》这两篇短文的理解以及对优美词句的欣赏。PPT模板内容呈现顺序连贯，有层次。通过学习PPT模板展示的内容可以理清两篇短文的文章思路并掌握两篇短文各自的说明对象和说明角度，学会比较分析法。
初中语文人教版八年级《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》PPT课件
大小：19M | 页数：23页这是一套主题为庆祝奥林匹克运动复兴25周年的PPT模板，共计24页。奥林匹克运动会是当前世界上影响力最大、参与度最多、覆盖范围最广的体育盛会之一。现代奥林匹克运动会计划每四年举办一届。1916年，本应在德国柏林举行的第六届奥运会顾拜旦出席国际奥委会全体委员会，发表了题为“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”的演讲，深刻阐述了奥林匹克的精神内涵。
部编版九年级上册历史《古代两河流域》PPT教学课件
大小：77M | 页数：20页这是一套关于部编版九年级上册历史《古代两河流域》的PPT模板，共计20页。两河流域是指在亚洲西部的底格里斯河和幼发拉底河两条河流的流经区域，这里孕育了古巴比伦王国，其创始人为汉谟拉比，著有《汉谟拉比法典》，这是目前为止发现最早且保存完整的成文法典。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到古巴比伦文化的文化发展历程。
小学语文人教部编版六年级下册《鲁滨逊漂流记》PPT课件
大小：8M | 页数：35页这是一套关于小学语文人教部编版六年级下册《鲁滨逊漂流记》的PPT模板，共计35页。《鲁滨逊漂流记》是一篇优秀的小说，它的作者是英国著名作家丹尼尔·笛福。《鲁滨逊漂流记》是作者笛福以塞尔柯克水手的真实故事为依据编写的，书籍中塑造了一个生动且具体的鲁滨逊形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以准确地把握《鲁滨逊漂流记》中的深刻内涵以及文学特色。
初中物理电路图分析初中物理人教版八年级课件PPT
大小：3M | 页数：17页这是一套关于人教版初中物理电路图分析的PPT模板，共计17页。电路图是初中物理电学中的一大重要知识，同时也是难点知识。电路图主要为串联和并联两大种类，电路图中基本都会都含有开关、导线、用电器、电压表这四类事物。PPT模板重点介绍了分析电路的方法和技巧，同时强调了判断短路的“正负号”法的相关内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以学会判断电路图。
教科版六年级科学上册形状与抗弯曲能力PPT课件模板
大小：8M | 页数：18页这是一个关于《形状与抗弯曲能力》的PPT。《形状与抗弯曲能力》是教科版六年级科学上册的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解形状与结构，了解形状与抗弯曲能力之间的关系，了解改变材料的形状，能够改变材料的抗弯曲的能力。通过实验研究，完成进行指的形状与抗弯弯曲能力的测试记录。通过这个ppt，我们将共同了解关于《形状与抗弯曲能力》的相关内容。
教科版科学四年级下册观察、描述矿物课件PPT模板
大小：28M | 页数：25页这是一套关于教科版科学四年级下册《观察、描述矿物》的PPT模板，共计26页。《观察、描述矿物》是一节认识矿物的性质的科学课堂，PPT模板重点介绍了矿物的透明度、光泽、形状三个方面的内容，并在教学过程中借助这三种方法来引导学生认识、描绘矿物。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的科学表达能力，同时拓宽学生的知识面。
教科版五年级科学下册昼夜交替现象课件PPT模板
大小：28M | 页数：25页这是一套关于教科版五年级科学下册《昼夜交替现象》的PPT模板，共计26页。《昼夜交替现象》是一节研究昼夜变化的科学课程，PPT模板一共开展了四次模拟实验，实验中借助乒乓球模拟地球，借助手电筒模拟太阳光来开展实验，展现了地球的不发光、不透明的特点。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的动手操作能力以及自主探究能力。
教科版六年级科学上册电能从哪里来PPT课件模板
大小：9M | 页数：23页这是一套关于教科版六年级科学上册《电能从哪里来》的PPT模板，共计23页。《电能从哪里来》是一节探究电能的转化的科学课堂，PPT模板中引导学生探究了手摇发电机是否能够发出电，进而引导学生总结归纳了五大发电方法以及热电厂发电的过程，同时指明了电不是自然存在的能源。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效拓宽学生的知识面和眼界。
教科版四年级科学上册运动起来会怎样课件PPT模板
大小：23M | 页数：15页这是一套关于教科版四年级科学上册《运动起来会怎样》的PPT模板，共计16页。《运动起来会怎样》是一节探究人体运动前后的变化的科学课堂，PPT模板借助心脏模型来开展探究实验，总结归纳了人体在运动前后的心跳的巨大变化，并分析了心脏加快的原因。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到人体的工作原理，同时提升自身的运动意识。
教科版六年级科学上册谁选择了它们PPT课件模板
大小：7M | 页数：31页这是一套关于教科版六年级科学上册《谁选择了它们》的PPT模板，共计32页。《谁选择了它们》是一节探究生物的外貌与其生活环境之间的关系的科学课堂。PPT模板中先分析了不同体色的青蛙的后代的不同性状，继而在此基础上开展“北极狐的体型和它的生存环境的关系”的探究活动。通过学习PPT模板展示的内容，可以丰富学生的视野，并锻炼其分析探究能力。
教科版五年级科学下册用水测量时间课件PPT模板
大小：7M | 页数：37页这是一套关于教科版五年级科学下册《用水测量时间》的PPT模板，共计38页。《用水测量时间》是一节探究如何用水来计时的科学课堂。PPT模板开篇展示了古代水钟的图片，从而引发学生思考其工作原理，进而在此基础上开展滴漏实验，并引导学生思考如何用水计时。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到水钟的计时原理，同时增强学生的自主探究能力。
高中语文部编版高一必修一《喜看稻菽千重浪》教学课件PPT
大小：60M | 页数：15页这是一套关于部编版高中语文必修一《喜看稻菽千重浪》的PPT模板，共计15页。《喜看稻菽千重》是一篇经典的人物通讯作品，。《喜看稻菽千重浪》主要围绕我国杰出科技工作者袁隆平老先生来展开叙述，通过对袁隆平老先生的科研经历的描述，突出了他对农科研事业的热爱与执着。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到袁隆平坚持真理、勇于探索的精神品质。
教科版五年级科学下册地球在公转吗课件PPT模板
大小：13M | 页数：24页这是一套关于教科版五年级科学下册《地球在公转吗》的PPT模板，共计25页。《地球在公转吗》是一节研究地球的公转的科学课堂。PPT模板开篇指明了地球公转的概念以及相关基础知识，进而在此基础上引导学生开展模拟实验，同时组织学生观察其运动过程。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到天文知识的奇妙之处，同时激发学生探索太空的热情。
教科版五年级科学上册食物链和食物网PPT课件模板
大小：48M | 页数：17页这是一套关于教科版五年级科学上册《食物链和食物网》的PPT模板，共计18页。《食物链和食物网》是一节探究生物之间的食物关系的科学课程。PPT模板通过引导学生分析各类生物之间吃与被吃的关系，从而引出食物链的定义，并在此基础上引导学生认识食物网。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识生物之间的等级关系，同时建立起正确、科学的自然观。
教科版五年级科学上册维护生态平衡PPT课件模板
大小：40M | 页数：32页这是一套关于教科版五年级科学上册《维护生态平衡》的PPT模板，共计33页。生态平衡是指大自然中生物体和非生物体之间的互相依存、互相作用的状态，它是维持物种数量、保证自然界的存在和发展的重要内容。PPT模板中强调了自然界中的生态平衡的意义，并指出了人类行为对生态平衡的破坏。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效增强学生保护自然的意识和观念。
教科版四年级科学上册一百毫升水能溶解多少盐课件PPT模板
大小：15M | 页数：17页这是一套四年级科学上册课文一百毫升水能溶解多少盐的PPT模板，共计18页。在科学课上，应该给予学生更多锻炼实践能力的机会，从实际操作的角度提高他们对科学知识的直观体验，从而促进他们创新思维的发展。教师应继续推进课堂教学，打破传统思维和教学模式的障碍，以新的方式处理问题，实现培养学生创新思维和创新能力的目标。
教科版五年级科学上册岩石会改变模样吗PPT课件模板
大小：29M | 页数：27页这是一套教科版五年级科学上册岩石会改变模样吗的PPT模板，共计28页。营造轻松愉快的氛围有助于提高学生的学习效果和科学教学效果。从这个意义上讲，教师可以采取小组合作学习模式，结合学生的学习特点，引导学生进行小组实验，从实验方案的设计到实际操作，再得出实验结论。学生们互相帮助，一起讨论，这使得课堂上的学习氛围非常浓厚。在合作过程中，学生学会理解和尊重他人，大胆思考和提问，敢于创新，从而发展个性。同