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树立和践行正确政绩观PPT
大小：21M | 页数：21页这是一套关于树立和践行正确政绩观的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了21张幻灯片。这套演示文稿是党员干部学习教育专题的演示文稿，在此次的专题教育当中，一个很重要的问题就是要树立以及践行正确的政绩观，严格要求自己，提升自己的政治意识，真正做到为人民服务学习。学习该PPT模板有助于各级党委部门对党员干部进行培训，强化党员干部的党性，引导党员树立与践行正确政绩观。
培养正确三观主题班会PPT
大小：5M | 页数：17页这是一套适用于进行培养正确的三观主题班会PPT模板，主要内容包括三观的定义、正确三观的养成、树立正确三观的重要性等，共计18页；正如抖音上的热门文案，只有先去看世界，然后才会有世界观，三观是人对世界的基本认识和道德准则，三观决定了一个人的素养和品行、行为，三观包括人生观，价值观，世界观，分别代表着对人生的看法，价值体现，对世界的认知等含义；
彩虹PPT课件人教版语文课件
大小：20M | 页数：39页这是一套人教版一年级下册语文课文《彩虹》的PPT模板，共计38页。语文的学习是所有学习的基础，是青年思维的金钥匙。而语文课堂是国家素质教育的基础，一切素质教育都以语文的学习作为基础。因此，学生的语言水平往往是其素质水平的体现。在中小学教育阶段，从小学一年级到初中三年级，语文学科从头到尾都在进行，课时最多，地位突出。教导学生能够正确地理解和掌握中文汉字是语文课堂素质教育的核心。
操场上PPT课件人教版语文课件
大小：9M | 页数：30页这是一套人教版一年级下册语文课文《操场上》的PPT模板，共计31页。语文是一种工具，是学习、表达和交流其他学科不可或缺的工具。因此，如何掌握语言工具成为当前研究的重点。目前，随着社会的进步，学生的思维能力也在提高，他们的想象力也越来越丰富。为了适应和跟上他们的发展，首先，素质教育是最重要的。研究性学习是国际课程改革的共同趋势。它旨在改变学生的学习方式，突出积极探索和创新实践的精神，赋予学生终身的
浣溪沙PPT课件部编人教版优秀语文课件
大小：10M | 页数：17页这是一套关于部编版九年级下册语文《浣溪沙》的PPT模板，共计17页。《浣溪沙》全名《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，这是一首宋词，其作者是宋朝文学家苏轼。《浣溪沙》出自《全宋词》，上阙描写了清泉寺暮春时节的风景，下阙表达了作者自身的人生感悟，发人深省。通过学习PPT模板展示的内容，感受苏轼身处困境却自强不息的顽强精神，学习他积极向上的人生态度。
雷雨PPT课件人教版语文课件
大小：6M | 页数：29页这是一套“《雷雨》人教版语文课件”PPT模板，模板共分为五个板块。第一个板块模板进行了课前导读，由六月的天引入雷雨，并展示了本节课的学习目标；第二部分是对于生字新词的讲解，并展示了词语的释义；第三部分模板对课文进行了详细解读，引出课文主旨，并科普了描绘雨的诗句；第四部分模板对课文进行了总结；第五部分则是课堂练习。
安慰PPT课件部编版语文课件
大小：10M | 页数：22页这是一个关于《安慰》的PPT。《安慰》是部编版四年级上册语文课文当中的一部分。通过学习这篇文章，能够了解在日常生活当中如果遇到他人伤心等情况，应当如何对别人进行安慰、安慰的作用、安慰的重要意义等等内容，同时还能学习许多生词生字，同时学习对于人物描写的方式方法。通过这个ppt，我们将共同了解关于安慰的相关内容。
离骚PPT课件人教版高中语文课件
大小：42M | 页数：29页这是一套离骚PowerPoint课件人教版高中语文课件，共计30页。演示文稿中，幻灯片插入离骚的相关内容，有助于学生学习到《离骚》的主要内容，作者形象，以及写作的背景。了解到《离骚》是我国最早的浪漫主义杰作。还能使学生学习到《离骚》运用了比喻，对偶等修辞手法和象征的手法，这在一定程度上，有利于提高学生的写作能力和感受力。
社会主义核心价值观之党政党课学通用动态PPT模板
大小：49M | 页数：28页社会主义核心价值观之党政党课学通用动态PPT模板采用四部分来介绍社会主义的核心价值：1、社会主义核心背景介绍；2、社会主义核心的主要内容；3、如何落实社会主义核心；4、社会主义核心价值观。适用于党课心得和党政教育总结汇报
开学第一课如何预防冠状病毒观后感培训教育PPT模板
大小：8M | 页数：21页这套简洁风的开学第一课如何预防冠状病毒观后感PPT，共21页。封面采用蓝色墨染背景，正文是白底蓝边背景，蓝色文本，手绘插图。内容包括：1、冠状病毒与新型冠状病毒的区别；2、新型冠状病毒肺炎的感染症状；3、新型冠状病毒肺炎的科学防治方法；4、新型冠状病毒肺炎的心理防护；共4个部分组成。
深刻领悟“正确的权力观”重要论述的丰富内涵PPT党课
大小：18M | 页数：33页这是一个关于《深刻领悟“正确的权力观”重要论述的丰富内涵》的PPT。习近平总书记关于用权的理论意义深刻，影响深远，强调了领导党员干部要树立正确的权力观。要增强依法用权的法治意识，坚持为人民掌好权、用好权。同时，权力必须关进制度的笼子里头，用制度进行约束。通过这个ppt，我们将共同了解关于深刻领悟“正确的权力观”重要论述的丰富内涵的相关内容。
牢固树立正确政绩观奋力推进高质量发展PPT党课
大小：28M | 页数：25页这份PowerPoint主要由四个方面组成，以幻灯片的形式放映，更加便于演示文稿来展示相关内容。PPT模板首先介绍了政绩观的前言。第一部分内容是坚持正确的政治方向，全面加强党的建设，包括旗帜鲜明讲政治、清正廉洁做表率、坚定不移抓党建。第二部分内容是始终坚持以人民为中心，为人民服务，这一部分主要介绍了三个服务宗旨，包括坚守人民立场、坚持“两个至上”、以人民为中心。第三部分内容是始终坚持以上率下，力
如何正确运用大历史观把握时代大势党员干部思想教育党课PPT
大小：17M | 页数：19页这是一套与如何正确运用大历史观把握时代大势党员干部思想教育党课有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含19张幻灯片。树立正确的大历史观，能够把握我国历史发展的规律和趋势，主动将历史牢牢掌握在手心，也能确保我国政治经济发展走向正确的道路，因为一个国家想要发展繁荣，必须要牢牢的把握历史的发展进程，否则会被历史所抛弃。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多的相关知识。
更新教学观念打造高效课堂教师教学培训PPT含讲稿
大小：21M | 页数：34页这是一套适用于进行主题为“更新教学观念，打造高效课堂”的2024年教师有效课堂教学培训PPT动态模板，主要内容包括高效课堂的标准、打造高效课堂的方法、教学观念的转变等，共计35页；随着时代的变迁，教学观念以及陈旧迎新，将过去的旧观念糟粕抛弃，纳入更合理更符合社会主义价值观的教学理念，曾经学习大于一切的教学方式已经一去不返，本套PPT针对最新信息进行了高效课堂塑造方法介绍；
2024年树立和践行正确政绩观引领高质量发展走在前党建党课PPT
大小：4M | 页数：24页这是一套关于树立和践行正确政绩观的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含24张幻灯片。树立和践行正确政绩观党课，是深化党员干部政治觉悟与责任担当的重要课程。该党课强调以人民为中心的发展思想，引导党员树立正确的政绩导向，将群众满意度作为检验工作的根本标准。通过党课学习，党员将坚定理想信念，积极担当作为，以实际行动践行党的宗旨，为人民群众谋福祉。
二十届三中全会提出的新概念新观点新论断PPT专题党课
大小：15M | 页数：16页这是一套与二十届三中全会提出的新概念新观点新论断有关的演示文稿，包含16张幻灯片。目前阶段是我国推进强国建设和完成民族复兴伟业的关键时期，必须要坚持相关思想和理论，包括马克思列宁主义、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，同时要学习贯彻全面深化改革的一系列新观点和新思想，才能不断提升国家治理能力，使社会得到更好的发展，促进社会的公平公正以及增进人民的福祉。
石钟山记语文课件说课PPT模板
大小：20M | 页数：38页这是一套“石钟山记语文课件说课”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分是对于课程的导入，讲述了石钟山的地理位置及特点，而后介绍了课文简介以及作者苏轼简介；第二部分模板对于课文进行了字词学习，包括通假字、古今异义、词类活用、一词多义、特殊句式以及判断句子的句式特点；第三部分对课文进行了讲述，从理解字词到思考问题而后进行研读，并引导学生概括每段大意把握文意，理清全文思路。
满江红课文解析PPT课件人教部编版
大小：18M | 页数：30页这是一套关于人教部编版语文课文《满江红》的PPT模板，共计31页。《满江红》是一篇经典的中国古代文言文作品，其作者是我国古代的民族英雄岳飞。《满江红》这部作品创作于岳飞北上伐金时，其字里行间流露着岳飞的爱国忠君和壮志难酬的思想感情，也向人们传递了一种勇于建功报国、积极乐观的精神。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到岳飞的爱国品质以及其独特的人格魅力。
我要的是葫芦ppt课件人教部编版
大小：10M | 页数：52页这是一篇很有内涵的语文课文《我要的是葫芦》的介绍ppt，我要的是葫芦这篇课文大概是讲一个人养了一棵葫芦，很喜欢葫芦，但是葫芦上长了虫子，但是这个人根本不理睬这些虫子，无论别人劝他他都不愿处理虫子，只想要的是葫芦为什么要处理虫子呢，最后由于虫子太多了，葫芦最终也死去了。这个小故事很适合儿童阅读，这个故事告诉我们看待问题要互相联系，不能单独的看待问题，要有发散思维去思考问题。
小学五年级泊船瓜洲语文课件PPT
大小：14M | 页数：25页这是一套小学五年级泊船瓜洲语文课件PPT模板，共计26页。在诗歌教学中我们应该注重培养学生对古文意思、诗歌境界的理解体会能力，而这都需要老师带着学生多去朗读诵读诗歌，在多种感官参与刺激下加深诗歌印象，针对诗文中特有的物体意象再结合生活实际去体会理解诗歌大意，将自身代入到诗文情景中领悟“一切景语皆情语”的含义。
