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高二语文上册春江花月夜说课PPT课件模板
大小：45M | 页数：84页这是一套适用于教学人教版高二语文上册课文《春江花月夜》的PPT课件模板，主要内容包括诗词翻译解释、重点生字词学习、诗词内容分析、诗词大意讲解等，共计31页；“江畔何人初见月？江月何年初照人。”作者用细腻的笔触描绘了一副幽美恬静的春江月夜图，字里行间即刻画了明月朗朗，又凸现了月光浸染下的波光粼粼，碧波荡漾，并发出了对人生的思考；
人教版初中语文醉翁亭记说课课件PPT
大小：23M | 页数：46页这是一套适用于教学人教版初中语文课文《醉翁亭记》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、课文内容分析、课文释义等，共计19页；《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章，写于欧阳修被贬谪到滁州后，在当地山林与民同乐一起游赏宴会的时期，表达了欧阳修寄情山水自得其乐的心态，展示了欧阳修的旷达情怀；
寻梦环游记电影赏析课PPT课件含讲稿
大小：8M | 页数：28页这是一套与寻梦环游记电影赏析有关的PPT，总共27页。《寻梦环游记》巧妙的结合了各种元素，包括仪式和隐喻等，也探讨了现实与梦想之间的关系，这使得人们更加珍惜自己的美好记忆，并且坚持自己的梦想。同时，电影还强调了家庭的重要性，不仅为观众们呈现了墨西哥文化中的家庭观念，也展现了墨西哥文化的独特性，为观众们创造一个既真实又奇幻的世界。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是电影人物与结构，此模板首先介
寻梦环游记电影赏析课PPT课件含讲稿
大小：5M | 页数：18页这是一套有关于《寻梦环游记》电影赏析和学习课件PPT模板，共计使用了17张幻灯片。"死亡才显示出生命的最高意义"这是出自电影《寻梦环游记》的一句名言，这句名言更是从另一个层面诠释了生命的意义和死亡的意义。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了该电影的主要人物和该电影想要表达的中心思想等等内容，并通过播放该电影中的部分片段来向同学们介绍电影的内容梗概。
寻梦环游记电影赏析课PPT课件含讲稿
大小：42M | 页数：13页这是一套关于寻梦环游记电影赏析课的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含12张幻灯片。寻梦环游记这部电影主要讲述了主角米格尔热爱音乐，不顾家人的反对，坚持想要成为一名音乐家的梦想而开启了一段冒险的旅程。这份演示文稿三个部分展开寻梦环游记电影赏析的讲解。第一部分是电影剧情的介绍，主要讲述了这部电影是以音乐为题材，创作灵感主要来源于墨西哥的亡灵节。第二部分是观后感的介绍，这部电影表层想表
唐诗宋词教学课件青花瓷风格PPT模板
大小：32M | 页数：19页唐诗宋词教学课件青花瓷风格PPT模板由LFPPT网（www.lfppt.com）提供下载，优雅的青花瓷配上唐诗宋词，体现中国风的魅力，适用于语文古诗词课件。
人教版小学一年级语文棉花的糖PPT课件
大小：20M | 页数：41页这是一个关于《人教版小学一年级语文棉花的糖》的PPT。人教版一年级语文下册当中有一篇文章是《棉花的糖》。通过学习这篇文章能够了解七星瓢虫、燕子等益鸟的生活特征，告诉我们在生活当中应当保护益鸟和益虫，它们是对人类有益的动物，提高学生的文章阅读能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文棉花的糖的相关内容。
安全燃放烟花爆竹主题班会优秀课件ppt
大小：18M | 页数：32页这是一套与安全燃放烟花爆竹主题班会有关的演示文稿，包含31张幻灯片。根据每年我国关于烟花爆竹燃放事故情况进行分析，首先大部分事故是由于燃放操作不当，例如安全距离不够、异常熄火后急于靠近查看而导致的事故；其次是由于烟花爆竹产品质量不合格而导致的安全事故。最后，烟花爆竹也容易造成环境污染和噪音污染，直接危害到人民群众生命财产安全。
《巨人的花园》部编语文四年级下册PPT课件含教案
大小：72M | 页数：42页这是一套关于部编版语文四年级下册《巨人的花园》的PPT课件，一共包括42张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生掌握生字新词，理解课文内容，感受花园景色的神奇变化，并学习作者通过描写环境和人物言行刻画表达主题的写作方法。该套PPT分两个课时展开本节课程的学习。第一节课时包括四个部分，第一部分为回顾旧知识导入新课，该部分主要是通过让学生回忆《青蛙王子》、《灰姑娘》等童话故事，引出本节课的主题。第二部分
《朝花夕拾》部编七年级语文上册PPT课件含教案
大小：50M | 页数：20页这是一套关于部编版语文七年级下册《朝花夕拾》的PPT课件，一共包括20张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生感受鲁迅作品中对童年生活的怀念、对社会现实的批判，体会作者的思想情感与人文关怀，培养学生关注社会，思考人生的意识。第一部分为创设情境，导入新课，该部分通过《有的人》这首诗来纪念鲁迅，从而引出本节课的主题。第二部分为不一样的鲁迅，该部分通过观看不同时期的鲁迅照片，让学生对鲁迅有一个初步了解。
《朝花夕拾》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：93M | 页数：43页这是一套适用于教学初中部编语文七年级上册《朝花夕拾》的PPT课件模板，共计42页，分为导读课和专题推进课两大板块。导读课部分首先通过展示鲁迅不同时期的照片和童年玩具，打破学生对鲁迅的刻板印象，呈现"邻家伙伴"般的亲切形象；接着介绍作者生平和作品背景，引导学生通过目录猜测文章内容；然后精选"雪地捕鸟""三味书屋后园"等经典片段进行朗读示范
部编版七年级生物上册开花和结果课件PPT
大小：12M | 页数：26页这是一套“部编版七年级生物上册开花和结果课件”PPT模板，该模板分为三个部分，第一部分模板展示了花的结构图，讲解了花都有哪些结构，并以桃花举例来展示，最后用雄蕊和雌蕊来讲解所有花的结构是否都一样这一问题；第二部分模板讲解了花是如何传粉和受精的，展示了自花传粉和异花传粉两种传粉方法，并列出虫媒花和风媒花的各自特征，以西瓜为例讲解花的结构与果实和种子的形成关系；第三部分模板展示了果实和种子的形成，最
二年级语文下册开满鲜花的小路课件PPT
大小：13M | 页数：33页这是一套“二年级语文下册《开满鲜花的小路》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了课前导读，引导学生进行课前预习；第二部分模板展示了文章的生字新词，多音字和词语释义；第三部分模板对课堂内容进行了讲解，划分了情节结构，对每一部分进行了总结；第四部分模板进行了课堂小结，最后进行了课堂训练。
初中语文七年级《驿路梨花》教育教学课件PPT
大小：6M | 页数：18页这是一套关于七年级语文课温暖《驿路梨花》的PPT模板，共计18页。《驿路梨花》是一篇优秀的文章，其作者是当代著名作家彭荆风。《驿路梨花》中通过讲述“我们”在小屋休息的过程中了解小屋来历的经过，展现了西南地区的少数民族同胞无私奉献、助人为乐的高尚品质，同时也赞扬了社会主义社会下人们群众和谐互助、友善奋进的良好社会风气。
读《茶花女》读书分享会心得体会PPT课件
大小：8M | 页数：20页这是一套关于《茶花女》的读书分享会的PPT模板，共计20页。《茶花女》是一部举世闻名的长篇小说，其作者是法国著名作家亚历山大·小仲马。《茶花女》这部小说是以作者小仲马的亲身经历改编的，向我们展示了一个青年人和一位交际花的悲惨的爱情故事，同时也反映了当时法国上层社会的糜烂。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作品中所体现的人道主义。
初中语文人教版八年级《芦花荡》教育教学课件PPT
大小：6M | 页数：22页这是一套初中语文人教版八年级《芦花荡》教育教学的PPT模板，共计23页。在中学，由于学生自身素质没有得到充分发展，学习水平也不同，教师必须充分了解学生在课堂上的学习情况，并将学生分为不同的层次。同一级别的学生被分为同一组。这将有助于学生消除不同程度的自卑，从而促进更好的发展。同时，在中学语文新课程改革的背景下，教师必须不断提高自身的专业素养，创新语文课堂教学模式，引入新的教学方法，活跃课堂氛围，
初中语文鲁迅朝花夕拾名著导读PPT教学课件
大小：56M | 页数：29页这是一套关于初中语文必读名著《朝花夕拾》的PPT模板，共计29页。《朝花夕拾》是一篇优秀的散文集作品，它的作者是我国现代著名的思想家、文学家、革命家鲁迅。《朝花夕拾》中主要是记录鲁迅的往事，同时借助叙事来讽刺当时社会的黑暗和现实。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解当时的时代背景，同时感受到鲁迅的独特的文学艺术魅力。
人教版语文三年级下册叶圣陶《荷花》PPT教学课件
大小：54M | 页数：18页这是一套关于人教版语文三年级下册叶圣陶《荷花》的PPT模板，共计18页，《荷花》是一篇优秀的散文作品，它的作者是被称为“优秀的语言艺术家”的叶圣陶，他也是我国现代著名教育家、作家、社会活动家。《荷花》中作者以丰富的想象力，生动地描绘了荷花盛开时的景象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到荷花的美丽姿态以及作者对于大自然的喜爱之情。
初中语文人教版七年级《金色花》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：19页这是一篇关于介绍初中语文人教版七年级《金色花》教育教学课件PPT的PPT，共计19页。《金色花》是我们七年级都学过的诗词，它出自《泰戈尔诗选》，这个时期的泰戈尔的作品，梦幻多于现实，他幻想着通过哲学，教育等改造社会，实现民族自治。这篇文章的语言就能明显体现这一点。优美捎带俏皮的文字，用比喻来反映一个孩子纯真的内心。
教科版四年级下册花、果实和种子课件PPT模板
大小：48M | 页数：30页这是一套教科版四年级下册花、果实和种子的PPT模板，共计31页。发散思维对科学知识的学习非常重要。发散思维的重点是从不同的角度观察。因此，在科学课的课堂上，为了观察动物或植物的特性，教师可以引导学生以科学的精神进行科学观察，使学生可以不受时间、地点和角度的限制进行观察。学生必须在解决这些科学探索问题的思维和方法上更加灵活。因此，有必要培养学生的发散思维，就像数学课上一个问题的多重解决方案一样，让
