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《小公鸡和小鸭子》人教版语文课件PPT
大小：12M | 页数：41页这是一套“《小公鸡和小鸭子》人教版语文课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分由图片进行新课导入，引出本课内容《小公鸡和小鸭子》，后进行名家范读，学生跟读；第二部分模板进行了生字新词的学习，解决新词问题；第三部分模板对课文内容进行解析，并详细讲解字词笔顺组词造句，列出近义词反义词；第四部分是对于课文的拓展延伸，指导学生完成课后习题。
难忘的泼水节人教版语文课件PPT
大小：10M | 页数：37页这是一套适用于教学小学语文二年级人教版课文《难忘的泼水节》的PPT课件，主要内容是重难点字词教学、课文结构段落划分、主旨解析、习题练习巩固、课外材料积累拓展等，共计37页；泼水节是傣族人最盛大隆重的节日，与汉族人民的春节具有同样的地位，而《难忘的泼水节》一文则写了周总理与傣族同胞一起过泼水节，既体现了周总理的和蔼亲民也表现了中国的民族和谐互相尊重的现状。
邓小平爷爷植树PPT课件部编版
大小：30M | 页数：33页这是一套二年级下册部编版语文课文《邓小平爷爷植树》的PPT模板，共计33页。小学的学习是学习生涯的起点，其中的语文科目学习更是尤为重要。语文具有独特的魅力和实用功能。它不仅是学习的基石，也是生活中不可或缺的“伴侣”。作为语言学习的初始阶段，它的重要性不言而喻。小学语文是我们识字的开端。如果没有最基础的汉字的学习，怎么谈论学习其他科目，怎么谈学生德、智、体、美的全面发展，更谈不上所谓的人才支柱。
古诗二首池上小池PPT课件人教版
大小：13M | 页数：29页这是一套“古诗二首《池上》、《小池》课件”PPT模板，该模板共分为五个部分。第一部分模板利用提问法进行导入，引导学生想象，并介绍白莲和浮萍，从而引出文章；第二部分模板讲解了生字新词；第三部分对于两首诗进行了详细解读，介绍了《池上》作者白居易，并赏析了诗句，从而了解诗意，体会其主题思想，第二首诗《小池》也简述了作者杨万里，并讲解了诗歌的重点词语，理解诗意，赏析其中的修辞手法，最后模板对于两首诗进行
传统节日PPT部编版语文课件
大小：98M | 页数：35页这是一套部编版二年级下册语文课文《传统节日》的PPT模板，共计35页。传统节日是文化、民俗、经济和文学的传承。传统节日不仅可以增强民族认同感，保存民族历史记忆，增加文化自信，而且可以促进社会文化再生产和经济社会发展。传统节日的出现反映了中华民族对自然的理解和尊重，蕴含着深厚的历史和人文情怀，具有丰富的文化内涵和精神内核。中华民族在节日中以各种形式表达了自己的价值观、伦理道德、行为准则和审美情趣，
古诗二首绝句PPT课件人教部编版
大小：12M | 页数：29页这是一套关于人教部编版二年级下册语文《绝句》的PPT模板，共计29页。《绝句》是一首七言绝句。作者是唐代诗人杜甫。《绝句》描绘了四个互相独立的美好景色，字里行间展现着生机勃勃的生命力，因而表达了杜甫对初春时节的大自然的喜爱之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受杜甫笔下初春时节的美丽景象，和古人共赏美景。
纸船和风筝PPT部编版语文课件
大小：8M | 页数：48页这是一套适用于教学部编版语文二年级语文上册课文《纸船和风筝》的PPT课件，主要内容包括重点字词积累、课文结构分析、课文内容解读等，共计48页；本套PPT在表达形式上采用文字和动漫画相结合的方式，背景图是学生们在森林中放风筝的图片，与PPT主旨相结合，课文是一则有关松鼠和小熊的故事，采用动漫画使得学生能体会到更具体的课文世界，融入课文情景。
我变成了一棵树PPT课件部编版
大小：4M | 页数：34页这是一套部编版三年级下册语文课文《我变成了一棵树》的PPT模板，共计35页。孩子们的世界充满了奇妙的想法。他们想象自己成为各种各样的人。有些人想成为鸟儿，在蓝天上自由飞翔；有些人想成为明星来保护那些需要爱的人；有些人想成为树等等。这篇文章从“我”的愿望出发，展开了大胆的想象，讲述了“我”在大树上长大后发生的一系列精彩事情。告诉孩子，母亲是世界上最了解孩子的那个人，赞美母爱的温暖和美丽。
口语交际劝告PPT课件人教部编版
大小：4M | 页数：20页这是一套适用于教学语文部编版三年级下册课本内容《口语交际劝告》的PPT课件，主要内容是围绕“劝告”这一主题进行小组练习和情景模拟等，共计20页；语文知识的学习不仅仅局限于一篇篇课文，更重要的是培养学生的语文综合素质能力，包括写作、阅读、知识积累、语言交流等，而本课文内容便是重在培养学生在“劝告”方面的交流技能。
趣味故事会PPT课件部编人教版
大小：7M | 页数：14页这是一套关于部编人教版三年级下册语文《趣味故事会》的PPT模板，共计14页。《趣味故事会》是三年级下册语文教材第八单元的口语交际内容。本节课通过营造快乐轻松的交际氛围来激发学生的表达欲望，同时教授学生讲故事的技巧和听故事的要点，从而提升其讲故事的水平和听故事的能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的表达能力和倾听能力。
轻叩诗歌大门PPT课件人教部编版
大小：8M | 页数：32页这是一套关于人教部编版四年级下册语文习作课《轻叩诗歌大门》的PPT模板，共计32页。轻叩诗歌大门是本次习作课的主题，本节课的主要内容是让学生通过表达内心感受来写一首诗，强调了写作内容应该是触动心灵的人、事、物。通过学习PPT模板展示的内容，可以学习诗歌的构段的方式，同时利用丰富大胆的想象和童真的语言来进行诗歌创作。
为中华之崛起而读书ppt课件部编版
大小：6M | 页数：22页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《为中华之崛起而读书》的PPT模板，共计22页。《为中华之崛起而读书》讲述了少年时期的周恩来因目睹中国人在外国租界受辱却不敢言，从而立下报效祖国、振兴中华的宏伟志向，本文充分表现了他对国家和人民的使命感和责任感。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受少年周恩来的远大志向和博大胸襟。
古诗三首夜书所见PPT课件人教版
大小：22M | 页数：35页这是一套讲解语文课文，古诗三首的PPT模板，选自人教版三年级语文上册教材，共计35页。PPT模板的学习目标是能够背诵古诗《夜书所见》全文，通过老师分享诗的作者叶绍翁相关信息，对叶绍翁的生平有所了解。通过教师引导和讲解，掌握诗中运用的修辞手法，以及诗中的一语双关的字词，从而进一步体会作者通过诗词表达出的思想感情。
登幽州台歌古诗PPT语文课件
大小：12M | 页数：30页这是一套讲解古诗《登幽州台歌》的PPT模板，选自七年级语文下册，教材共计30页。《登幽州台歌》是一首典型的借景抒情诗。采用的是寓情于景的手法，这是一种较为普遍的诗歌体裁。诗人主要借助客观的景物来抒发自己的思想感情，采用移情于物，融情于景的手法，将景物带上自己的情感色彩。《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂最为经典的一首传世之作。
人教版初中台阶语文课件PPT模板
大小：8M | 页数：25页这是一套适用于进行人教版初中语文课文内容《台阶》教学的PPT课件模板，主要内容包括课文内容分析、文章主旨大意分析、重难点字词教学等，共计26页；《台阶》是由当代作家李森祥所创作，课文围绕父亲造台阶一事，分析了父亲建造台阶的原因，讲述了父亲建造台阶的前后心态对比，阐明了劳动创造价值，劳动在父亲心中重要的地位等；
语文课件古诗词无题PPT模板
大小：45M | 页数：24页这是一套适用于进行古诗词《无题》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词大意介绍、文章情感表达分析、作者生平介绍等，共计24页；李商隐的名作《无题》虽然并未命题，却给读者留下无限的想象空间，其中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”既可以描绘现实生活中老师、医生等群体的无私奉献，也可以是爱情的致死缠绵，有利于培养学生的思辨能力；
语文课件古诗词行路难PPT模板
大小：41M | 页数：23页这是一套关于古诗词《行路难》的PPT模板，共计23页。《行路难》是一篇经典的中国古代诗词作品，其作者是我国唐朝时期伟大的诗人李白，其还著有《将进酒》、《望庐山瀑布》、《蜀道难》等作品。《行路难》开篇描绘了宴会的奢靡场景，进而表达了自身怀才不遇的痛苦情绪以及在苦难中积极生活的态度。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到《行路难》的文学内涵。
幼儿园厨师培训PPT课件职场培训
大小：42M | 页数：27页这是一套关于幼儿园厨师的职场培训PPT课件模板，共计26页。食品安全一直是我国社会所关注的热点问题，学校的视频安全卫生更受重视。幼儿园的小朋友从年龄还是其他方面考虑都是需要细心呵护的，所以对园内厨师进行专业的培训是非常必要的。PPT模板从各个方面入手对幼儿园厨师提出了严格要求，考虑十分全面。通过模板内容的培训，相关幼儿园厨师能以此规范自己的行为习惯，为小朋友的食品安全保驾护航。
档案管理培训PPT课件职场培训
大小：19M | 页数：33页这是一套适用于进行档案管理培训的职场培训PPT课件模板，主要内容包括档案管理的内容、档案管理的必要性、如何做好档案管理、档案管理的注意事项等，共计34页；档案管理也是企业管理的主要组成部分，与企业文化的形成与传承有着密切联系，有效的保存企业的历史信息、工作信息、员工信息，可以帮助企业掌握自身发展的路径、遭遇的问题，方便总结问题和吸取经验教训，因此进行档案管理培训十分重要；
管理者角色认知PPT课件职场培训
大小：18M | 页数：33页这是一套关于管理者角色认知的职场培训的PPT模板，共计33页。角色认知是指个体对于自己所处的身份的认识与理解，其在很大程度上决定了个体的能力表现，因此开展关于管理者角色认知的职场培训是不可或缺的。PPT模板中开篇强调了角色认知的重要性，并在此基础上阐述了管理者角色认知的相关知识以及其注意事项，为企业培养具备优秀的角色认知能力的管理者提供了依据。