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《竹节人》教学课件PPT含讲稿
大小：20M | 页数：52页这是一套关于竹节人教学课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含51张幻灯片。竹节人是使用竹节所做成的人形玩具。这篇文章是六年级上册的一篇课文，主要讲述作者小时候和小伙伴迷上竹节人的游戏。虽然同学们可能没有玩过竹节人，但文中那种对玩具的痴迷和热爱却能引起同学们的共鸣，学生理解起这篇文章也相对比较容易。这一套PPT模板主要从五个部分介绍了竹节人教学第一课时的内容。第一部分是初读课文，
文言文二则囊萤夜读PPT课件
大小：8M | 页数：22页这是一套“文言文二则《囊萤夜读》课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板简述了《囊萤夜读》主人公车胤，并进行了名句积累；第二部分模板对生字新词进行了解读，引导学生整体把握文章内容；第三部分模板对文言文中的重难点词语进行了释义，翻译文章内容并引导学生思考；最后一部分模板梳理了文章结构，并对主题进行了概括。
非遗文化格萨尔文学PPT课件
大小：17M | 页数：22页这是一套关于非遗文化格萨尔文学的PPT模板，共计21页。格萨尔文学是中国民间文学，是人类非物质文化遗产的代表作，是西藏、青海、甘肃等地区的传统民间文学。主要描写了雄狮国王格萨尔以大无畏的精神率领国军南征北战的故事。PowerPoint开篇介绍了格萨尔文学的历史源流，运用幻灯片讲解了格萨尔文学的文化特征、演唱方式以及传承保护方面的内容。通过演示文稿所展示的内容，我们可以更加了解非遗文化格萨尔文学。
护理文件书写PDCA ppt课件
大小：15M | 页数：22页这是一套关于护理文件书写PDCA的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含21张幻灯片。护理文件是护士用于记录工作的重要文件之一，里面的内容非常细，所以护士在书写护理文件时一定要清楚地了解每一部分的内容和书写格式和要求，只有这样才能保证所写内容起到参考作用。因此，每位护理工作者在入职前都需要学习护理文件的书写要求，保证自己写的护理文件的规范性。
写信作文课件上课用PPT
大小：2M | 页数：12页这是一套《写信》作文课的PPT模板，共计13页。信件的意义是传达和表达情感，这是一种交流方式。在古代，信件是一种非常重要的交流方式。人们依靠信件来表达对家乡和亲人的想法，也依靠信件来传达国家之间的重要信息。书信可以传达国与国之间的文化交流和人民的良好感情。随着社会的进步和科技的发展，微信、QQ等社交软件已逐渐取代文字的地位。信已成为历史的记录者和见证者，其文化价值也逐渐显现。文字是温暖和浪漫的象
道教文化说课课件PPT模板
大小：7M | 页数：24页这是一套关于道教文化说课的PPT模板，共计24页。道教是中国的本土宗教，其在中华大地上拥有着上千年的历史文化底蕴，道教融合的中华民族上千年的文化底蕴，衍生出了独特的教义、信仰、仪式等，目前仍然在发展的道教有全真派和正一派两大派别。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到我国道教的历史背景，同时感受到我国宗教文化的丰富多彩。
大自然的语言ppt优秀课件
大小：10M | 页数：30页这是一套讲解语文课文《大自然的语言》的PPT模板，选自人教版语文八年级语文教材，共计31页。《大自然的语言》的作者是竺可桢。竺可桢出生在浙江上虞，是中国科学院院士，中国近代著名的气象学家、地理学家和教育学家。他是中国近代地理学和气象学的重要奠基人，也是中国物候学的创始人。本文就是根据竺可桢发表在《科学大众》志杂志上的一篇文章改编而成。
口语交际说新闻PPT课件
大小：4M | 页数：24页这是一套适用于教学部编版语文四年级下册课本口语交际《说新闻》的PPT课件，主要内容包括分小组根据话题讨论、导入谈话主题等，共计24页；新闻让平民百姓足不出户就能了解到国家发生的与政治经济文化等相关的重大事件，且具有及时性、实效性，让学生了解到新闻相关的知识，并以此作为口语交流的主题，既可以锻炼学生的口语交际能力，又能增加学生对新闻的了解。
汉语拼音ai、ei、ui课件PPT
大小：47M | 页数：27页这是一套“汉语拼音ai、ei、ui课件”ppt模板，该模板共分为两个部分。第一部分模板利用多媒体导入法进行导入，创造情境，引导学生学习新的汉语拼音。模板展示了ai、ei、ui的四个音调的学习，展示了标调歌，并对其三个拼音进行对比学习和拼读学习；第二部分是对其拼音的深入学习，补充了小白兔儿歌，并引导学生正确书写和拓展学习。
汉语拼音ang、eng、ing、ong课件PPT
大小：13M | 页数：26页这是一套“汉语拼音ang、eng、ing、ong课件”ppt模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板进行看图讲故事，并把ang形容成小鸡昂首挺胸，eng化为随手关灯，ing变成婴儿，ong则是闹钟响，引导学生联想记忆，并讲述了复韵母ing和整体认读音节ying，而后展示了儿歌进行学习；第二部分模板利用图片进行了拓展学习，和拼读练习。
日语入门教程PPT课件模板
大小：8M | 页数：58页这是一套适用于进行日语入门课程教学的PPT课件模板，主要内容包括日语文字的起源和组成、日语的语法体系、日语的读音等，共计59页；中国就业难，竞争大，年轻一代社会压力大，因此，我们需要提升自己的核心竞争力，提升自己的能力，而第二外语的学习可以让我们相对其他竞争者而言有竞争优势，也可以为自己的未来增加多一种选择；
日语入门教学PPT课件模板
大小：6M | 页数：27页这是一套关于日语入门教学的PPT模板，共计27页。日语是一门融合了汉语元素的国家通用语言，日语文字是由汉字和假名两个部分所构成的，五十音图是日语学习过程中最基础的知识，其为后续的学习打下了坚实的基础。PPT模板详细地介绍了日语五十音中的基础知识，并借助相关范例来加深学生对日语发音的认识和了解，从而促进学生进一步学习日语。
掩耳盗铃成语故事PPT课件
大小：11M | 页数：13页这是一套关于掩耳盗铃的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了13张幻灯片。掩耳盗铃这个故事来自于我们小学的时候所学过的一篇课文。这个故事主要讲述了一个人偷别人家的铃铛，但是不想让别人听到，于是他选择用棉花把自己的耳朵堵住的故事。这个故事告诉我们如果对客观存在的现实不讲究实际，只采取闭目塞听的态度的话，我们最终都只能够自食恶果。学习该PPT模板有助于我们更好的了解掩耳盗铃的故事。
成语故事水滴石穿PPT课件
大小：15M | 页数：26页这是一套与成语故事水滴石穿有关的演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共26页。水滴石穿指的是如果水滴经过不断地对地面上的石头进行滴落，便可以将石头滴穿，这描述人对事情坚持不懈的精神，即便是用极其微妙的个人力量也能够完成难以实现的事情，强调了做事的重复和坚持性，这也是激励人们要有坚持不懈和持之以恒的精神，通过不断的积极进取，这样他们面对生活和学习中的困难便会无所畏惧。了解该此模板内容可以让我们掌握更多
名落孙山成语故事PPT课件
大小：13M | 页数：16页这是一套关于名落孙山成语故事的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了16张幻灯片。相信大家在学习过程中都听说过名落孙山这一个成语，我们通常用这个成语来描述考试或选拔没有被录取。在句子当中，这个成语一般做谓语、定语或补语。这个成语来源于真实的历史故事，并且在考试中经常出现。该演示文稿介绍了名落孙山的出处，学习该PPT模板有助于我们更好的了解名落孙山的成语故事。
汉字拼音课件PPT汉语拼音
大小：17M | 页数：24页这是一套与汉字拼音有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含24张幻灯片。拼音是我们每个人学习汉字的入门课程，要先学拼音并掌握发音，并借助拼音来认识生字，在反复拼读的过程中，既学会了汉字也习得识字的方法。教师应注重汉语拼音教学这门课程，帮助学生学会汉语拼音，获得自主识字的能力，让他们学会利用好这个工具来阅读优秀书籍，也为以后顺利地学习其他经典著作而打下坚实的基础。
邯郸学步成语故事PPT课件
大小：22M | 页数：16页这是一套适用于进行儿童绘本故事邯郸学步成语故事介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括邯郸学步的成语含义、邯郸学步的具体成语故事、邯郸学步带给我们的启发等，共计15页；邯郸学步的成语释义是模仿别人不成，反而把自己的原有的技能丢掉了；故事发生在两千年前的春秋战国时期的燕国寿陵，主人公是当地的一个少年，PPT将成语故事娓娓道来，让学生深刻明白成语的内涵；
熟能生巧成语故事PPT课件
大小：11M | 页数：18页这是一套关于熟能生巧这一儿童成语故事绘本的PPT模板，共计17页。熟能生巧是一则来源于寓言故事中的成语，这个成语最早的典故出自于宋代欧阳修的《归田录·卖油翁》。PowerPoint开篇讲解了这个故事的出处，运用幻灯片给我们详细的讲解了这个成语故事的内容以及故事的寓意。通过演示文稿所展示的内容，可以让孩子更加了解熟能生巧这个成语故事。
汉语拼音jqx教学ppt课件
大小：7M | 页数：20页这是一套汉语拼音jqx教学ppt课件，采用了卡通设计风格，共21页。PPT封面以鲜亮色彩的立体图形拼搭出来的景物画面，有高山、有树木、有云朵等元素，橘色正体字突出主题：汉语拼音：j、q、x。PPT正文主要按照以下步骤层层递进开展对知识点的教授：1.通过看图话讲故事对新课程的导入；2.把新学拼音运用到生活中，对生活中常用词语的通过拼读进行拓展学习；共两个部分组成，可用于PPT课件模板。
口语交际课件PPT模板
大小：4M | 页数：38页这是一套口语交际课件PPT模板，共39页。PPT封面以简约卡通的画面为背景，有绿绿的草地和树木，两位职业工作人员正在进行友好的沟通交流，黑色正体字突出主题：口语交际。PPT正文以实际案例的形式展开讨论，如何做到恰如其分的对别人进行安慰。以案例讨论分析的方法让学生在参与讨论中获得经验和方法。安慰别人需要做到：找出问题原因，选择以真诚鼓励，理解，并能提出力所能及的帮助方式等适合的方式进行安慰，通过朴
