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中国近代经济的变动历史说课PPT课件模板
大小：20M | 页数：32页这是一个关于《中国近代经济的变动历史说课》的授课PPT。是人教版初中历史第二单元第一课时的教学内容之一。通过对这堂课进行说课，能够对教材进行充分的分析，了解教材的地位、课标要求、考纲要求，对学生的学情进行充分的分析，了解教学的基本流程，学习如何布置作业，如何对教学进行构思和设计，并且对这堂课的不足做出改善。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国近代经济的变动历史的相关内容。
变量与函数一次函数初中数学说课课件PPT
大小：9M | 页数：26页这是一套有关于变量与函数初中数学说课PPT课件模板，共计使用了25张幻灯片。在我们初中数学学科学习的阶段，函数是一个非常重要的知识点，而且在高考和中考等重要考试中，函数经常作为压轴题出现在试卷上，而今天这节课我们主要重点来了解的是有关于一次函数的相关内容，包括一次函数的主要特征以及一次函数的相关习题等等内容。
少年中国说(节选)五年级上册PPT课件
大小：9M | 页数：35页这个ppt主要由四个部分组成，第一部分主要是介绍这篇文章的历史背景和作者当时写这篇文章的目的，对作者梁启超进行了一些基本的介绍，对一些学生无法认识的字进行一些介绍，减少因为个别字的不认识而影响对文章的理解。第二部分主要是新课导入，对文章进行了详细的研读，对一些文言文进行了详细的翻译，对作者想表达的主题思想进行了梳理。第三部分主要是课堂的检测，最后一部分是文章的拓展延伸。
初中语文人教版九年级《黄生借书说》PPT课件
大小：15M | 页数：26页这是一套初中语文人教版九年级《黄生借书说》的PPT模板，共计27页。在课堂上，中学语文教师应该认识到中学生喜欢表达自己的心理特征，并在课堂上采取一些激励措施。由此能够让中学生培养自主学习的意识，提高学习的积极性。此外，中学语文老师还可以通过其他方式加强师生之间的沟通，促进中学生之间的交流，从而最大限度地调动学生的学习主动性。
初中语文人教版九年级《触龙说赵太后》PPT课件
大小：67M | 页数：39页这是一套关于初中语文人教版九年级《触龙说赵太后》的PPT模板，共计39页。《触龙说赵太后》是一篇记载历史事件的文言文作品，选自《战国策·赵策四》，它是由西汉时期的刘向编订的。《触龙说赵太后》重点围绕左师触龙和赵太后两个主要人物来展开叙述。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解相关历史文化知识，同时掌握当时的历史特点和社会风貌。
人教版初中语文九年级《雨说》PPT教学课件
大小：7M | 页数：18页这是一篇关于介绍人教版初中语文九年级《雨说》PPT教学课件的PPT，共计18页。大自然的花开花落，春去秋来总是浪漫的，有诗意的。他总能给我们无限遐想，也引发我们深深的思考。台湾诗人郑愁予就用《雨说》来描写春雨。大自然四季变化，每个季节都有独特的韵味和不可复制的风景。浪漫主义诗人用自己满腔感情写下了对春天的热爱和希望。
小学语文部编版五年级上册《少年中国说》PPT课件
大小：12M | 页数：23页这是一套关于部编版五年级上册语文课文《少年中国说》的PPT模板，共计24页。《少年中国说》是一篇经典的中国文学作品，它的作者是我国著名的革命家和文学家梁启超。《少年中国说》这篇文章围绕“中国的未来是全体中国少年的责任与担当”这一论点来展开议论，向我们传达了梁启超的忧国忧民的宏伟情怀。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到中国少年的责任与担当。
初中语文七年级《爱莲说》PPT课件模板
大小：6M | 页数：17页这是一套关于初中语文七年级《爱莲说》课件的PPT模板，共计17页。日常生活中广为使用的“出淤泥而不染”和“可远观而不可亵玩”等俗语正是出自北宋理学家周敦颐所作的散文《爱莲说》。作者借描写莲高洁的形象和坚贞品格，抒发了自己厎世风日下的憎恶，对高尚情操的憧憬。通过学习PPT所展示的内容，学习者将对《爱莲说》有一个更深的了解。
哪吒闹海中国传统神话传说故事PPT课件
大小：19M | 页数：26页这是一套关于哪吒闹海中国传统神话传说故事的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了26张幻灯片。哪吒闹海的故事相信大家都听说过。它来源于我国古代的一个传说。故事的主人公哪吒身上有一种不怕困难、勇于拼搏的精神，这种精神值得每一个人去学习。该演示文稿聚焦于哪吒闹海这一故事展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我们更好的了解哪吒闹海的神话传说，并且从哪吒身上学习英勇无畏的精神。
部编版五年级语文上册中国少年说课件PPT模板
大小：35M | 页数：55页这是一套有关部编版五年级语文上册少年中国说课件的PPT模板。这篇散文极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望“少年中国”，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。学习本次课，将会让同学们感悟到青年的力量，更加明白自己在往后的时间里该做一个怎么样的青年。所以认真学习本次课是对同学们非常有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关少年中国说课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们加深对本堂课的理
中国风爱莲说PPT模板
大小：7M | 页数：22页这套中国风爱莲说PPT模板使用了水墨设计元素，在碧绿的背景中以荷花为主，PPT的开场中左边是红色的“中国风”三个字，右边是几株盛开的荷花作为点缀。含苞待放的荷花上停留着一支红色的蜻蜓，荷叶上点缀着几颗晶莹透明的露珠，这很中国风。
圆的认识说课ppt课件
大小：7M | 页数：50页这是一套圆的认识说课ppt课件，共计51页。PPT以黄色和绿色边框呈现出PPT的风格，封面以简约绿色树叶，一位和蔼可亲的老师正在黑板上进行授课，橘色正体字突出主题： 圆的认识。PPT正文前半部分复习长方形的面积公式，以实物图形来展示长方形面积公式的推理过程，从而引导出平行四边形、三角形、梯形的面积公式，以图形分解的形式来学习圆形的面积公式，对圆的面积公式进行推导 ，最后以练习题的方式对所学知识进
声声慢说课课件PPT模板
大小：6M | 页数：23页这是一套声声慢说课课件PPT模板，共计23页。声声慢是有着千古第一美女之称的李清照的作品，也是初中语文九年级上册的重点文言文。声声慢主要通过描写残秋的景象来表达作者的寂寞阴郁的情感。教师在讲授声声慢这篇课文时，应该着重注意让学生掌握课文所才用的表达手法及作者想要传递的思想感情。学习该PPT模板可以帮助教师更好的把握上课内容，有条不紊的进行授课。
愚公移山说课课件PPT
大小：19M | 页数：23页这是一套愚公移山说课课件PPT模板，共计22页。《愚公移山》这篇文言文放置在初二语文的教学中，除了掌握文中常用的虚实词以及能够借助工具翻译全文这些基础能力之外，还在于要引导学生去自主分析故事情节发展，探索人物的性格形象，知道文中故事所主要表述的思想精神，了解愚公形象的现实性意义。在基础的语文学习过程中，能够升华到思想哲理方面，培养学生的思维能力。
有趣的汉字说课PPT课件
大小：54M | 页数：24页这是一个关于《有趣的汉字说课》的PPT。中国汉字拥有悠久的历史，经历了漫长的演变过程，通过学习汉字的历史起源，汉字的三则故事，以及汉字的趣味应用，欣赏书法作品，猜字谜、歇后语等等，能够认识许多生词、生字，增加对中国优秀传统文化的了解，提升文化自信。通过这个ppt，我们将共同了解关于有趣的汉字说课的相关内容。
姓氏歌说课PPT课件
大小：11M | 页数：32页这是一套姓氏歌说课PPT课件模板，共计32页。中国的姓氏起源历史悠久，姓氏文化底蕴深厚，《姓氏歌》是通过儿歌的形式，来激发学生对汉字的兴趣。其实，百家姓上的每一个姓氏，都有自己的来历和故事，希望学生们通过姓氏了解中国的传统文化，培养热爱祖国的思想情感，体会中国汉字的文化精髓，也可以去查一查自己的姓氏故事，看看会有什么样的收获？搜索复制
快乐的一天说课课件PPT
大小：24M | 页数：15页这是一套《快乐的一天》说课课件的PPT模板，共计16页。阅读绘本故事可以帮助幼儿学习语言。好的绘本，图画起着重要的作用，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。经常给儿童读富有诗意与想象力的语言，可以帮助幼儿学习母语。特别是对于3岁至6岁之间的幼儿很有帮助。与此同时还能促进幼儿多元化发展，儿童的智力发展是多样的，不仅在语言和数学逻辑方面，而且在空间、音乐、肢体、人际交往等
三只小猪盖房子说课课件PPT
大小：35M | 页数：20页这是一套三只小猪盖房子说课的PPT模板，共计21页。在日常生活中，应当经常带孩子们看故事绘本。故事绘本可以作为儿童生活中的第一本书，用其生动趣味的故事内容满足儿童的好奇心。与此同时，绘本能促进儿童观察力和想象力的发展。在孩子的成长过程中，观察是不可忽视的。与其他形式的儿童文学相比，绘本结合了图像和色彩，为儿童的想象力留下了广阔的空间，它是培养儿童想象力不可或缺的书籍形式。搜索复制
有趣的汉字说课课件PPT
大小：11M | 页数：21页这是一套有趣的汉字说课课件PPT，共计21页。汉字是一种有趣的文字，汉字在世界上是独一无二的。汉字别称方块字，是汉语的记录符号，是世界上最古老的文字之一，距今已有六千多年的历史。汉字既具备象形字的特征也具有形声字的特征，在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单，在造字原则上从表形、表意到形声。搜索复制
猜字谜语文说课PPT课件
大小：5M | 页数：39页这是一套“猜字谜语文说课课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用谜语来进行课堂导入，调动学生学习积极性，并简要概述了字谜的定义；第二部分是对于文章字词的学习，模板详细列出了每个字的笔顺，引导学生正确写字，并列出近义词反义词进行词语积累；第三部分模板进行课文解读，教会学生如何进行猜字谜；最后一部分模板拓展延伸了汉字的主要构成方法，最后留下作业，巩固提升。
