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为什么说改革开放是党的一次伟大觉醒PPT

  • 第二单元第04课时3的倍数的特征五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第四课时“3的倍数的特征”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括寻找3的倍数、3的倍数特点归纳、习题训练巩固提高等,共计35页;在数学学习过程中,数字是一个很有趣的部分,存在很多美丽又让人惊讶的数字计算巧合,这些独特的规律共同组成奇妙的数字世界,3的倍数具有个位数与十位数相加可以整除3的特点,本课件带领我们深入认识探究这个知识点,在内容上首先介绍了本节

  • 我的情绪我做主我的情绪小怪兽小学生心理健康PPT课件含讲稿

    大小:21M  |  页数:24页

    这是一套与我的情绪我做主小学生心理健康有关的PPT,总共23页。通过小学生心理健康的主题班会,学生们能够了解不同情绪的概念,并且知道在面对不同情绪时的正确应对方法,这不仅可以提高学生解决问题的能力,还可以增强他们的抗压能力。同时,良好的情绪管理也可以使学生拥有健康的心理状况,这有利于提升他们的学习效果,提高他们的人际交往能力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是你都遇到过哪些情绪小怪兽,此模

  • 平行线的性质第1课时平行线的性质七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:31页

    这是一套与平行线的性质(第1课时)有关的PPT,总共31页。在本节课的教学过程中,为了使学生能够深刻体会数学知识的形成过程,教师要引导学生自主探究平行线的性质,并根据不同知识点进行针对性的练习,帮助学生区分清楚。此外,在练习的过程中,教师要就学生的解题思路和方法,给予一定指导和反馈,这能够有效提高学生运用知识和解决问题的能力。这份PowerPoint由八个部分构成。第一部分内容是情景引入,该模板

  • 2.3.1共价键的极性、键的极性对化学性质的影响高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:46页

    这是一套与共价键的极性、键的极性对化学性质的影响有关的演示文稿,包含46张幻灯片。通过本堂课的学习,学生能够掌握判断分子极性的方法,并且能够根据分子结构特点和键的极性来解释分子的性质和应用。同时,通过引导学生判断和分析分子极性,引导他们从键的极性到分子的极性,再到分析物质的性质,从而提高学生的综合分析能力,也培养了他们的逻辑思维能力和想象力。

  • 17.2勾股定理的逆定理第2课时勾股定理的逆定理的应用人教八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版数学八年级下册勾股定理的逆定理第2课时勾股定理的逆定理的应用的PPT课件一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解勾股定理的逆定理,并熟练运用其解决几何图形中与直角三角形判定相关的实际问题。通过本节课程,培养学生的逻辑推理能力、数学建模能力以及从实际问题中抽象出数学模模型的能力。该套PPT通过回顾勾股定理及其逆定理的内容,引出本节课的学习主题。该节课程重点分析了勾股

  • 让心灵去旅行只为遇见更好的自己

    大小:45M  |  页数:21页

    收拾好行囊,打点好的心情,离开我所熟悉的土地,踏上未知的旅程……沿途是流动的风景,能感受拂面而过的风,沐浴洋洋洒洒的阳光,听闻,那些关于爱的故事……

  • 世界上最完整的EXCEL函数大全

    大小:320.04KB  |  页数:1页

    世界上最完整的EXCEL函数大全

  • 450页大师级逐帧动画的巅峰之作

    大小:7M  |  页数:450页

    不用任何动画软件也可也做出PPT动画来,此PPT就解密演示了这种动画的PPT的奇妙之处,大师级逐帧动画的巅峰之作

  • 2023年党的二十届二中全会公报

    大小:27M  |  页数:22页

    这是一个关于《2023年党的二十届二中全会公报》的PPT。2023年2月26日至28日,在北京召开了二十届二中全会,全称叫做中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议。二十届二中全会的公报内容主要包括了对党的十八大以来所做主要工作进行了回顾,强调了如何开好十四届全国人大一次会议,十四届一次会议的主要要求,提出深化机构改革,通过这个ppt,我们将共同了解关于2023年党的二十届二中全会公报的相关内

  • 16.1二次根式第1课时二次根式的概念人教八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学八年级下册第1课时二次根式的概念的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解二次根式的概念,明确二次根式有意义的条件,并且根据概念判断一个式子是否为二次根式,培养学生严谨的数学思维和符号意识。这套PPT从十二个部分展开第1课时二次根式的概念的这一节课程。第一部分为旧知再现,该部分通过回顾之前的数学知识,引出二次根式的概念学习。第二部分为情景导入。第三

  • 16.1.2二次根式第2课时二次根式的性质人教八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:33页

    这是一套关于人教版数学八年级下册二次根式第2课时二次根式的性质的PPT课件,一共包括33张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生理解并掌握二次根式的性质,能够运用这些性质进行二次根式的化简与计算,提升学生的数学运算素养和符号意识。该套PPT通过回顾上节课知识,强化对已有知识的记忆和运用能力,同时自然地引出本节课的主题。首先,引导学生观察计算结果与被开方数的关系,归纳得出二次根式的性质1;然后再引导学

  • 你共同谱写一段浪漫的爱情故事

    大小:16M  |  页数:19页

    假如我来世上一遭,只为与你相聚一次,只为了亿万光年里的那一刹那,一刹那里所有的甜蜜和悲凄,如何让你遇见我,在我最美丽的时刻为这,我已在佛前求了五百年求他让我们结一段尘缘

  • 我的足迹我的梦

    大小:10M  |  页数:11页

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  • 我的成长,我的未来

    大小:11M  |  页数:11页

    我的成长,我的未来免费下载是由LFPPT网(www.lfppt.com)会员三喜本上传推荐的PPT动画成长的过程坚实而厚重,来去匆匆之间,抓住的只是人生中的沧海一粟。因此,总觉得我的成长历程毫无经历可言。但要说到成长,这些年来,确实由懵懂变得慎重。也可以说是因为天真在成长之路上跌跌撞撞,它被芒草割伤后学会了所谓的乖巧,褪去了原有的轻狂,多了份深思的羁绊,这就是所谓的成长吧。

  • 我的成长

    大小:3M  |  页数:24页

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  • 二次函数y=ax2的图象和性质人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:36页

    这是一套有关于人教版数学九年级上册二次函数的图像和性质学习课件PPT模板,共计使用了36张幻灯片。上一节课,我们已经掌握了二次函数的定义和概念,而这一节课,我们将通过二次函数的图像来解决生活中的实际应用题。首先,我们需要掌握二次函数图像的画法,然后再根据图像的画法以及抛物线的特点来进行图像性质的学习。PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于二次函数图像解题的相关内容。

  • 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质 (第1课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:29页

    这是一套与人教版数学九年级上册二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质的第一课时有关的演示文稿,包含29张幻灯片。通过学习二次函数的第一课时,学生们能够运用描点法来画出二次函数的图象,并且清晰地说明二次函数的相关知识,包括顶点坐标和对称轴等,还可以掌握二次函数图象的性质。同时,在通过自主探究画图象的过程中,学生们能够亲自感受二次函数的重要性,并培养他们的观察分析能力。

  • 二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质(第2课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:23页

    这是一套与人教版数学九年级上册二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质的第二课时有关的演示文稿,包含23张幻灯片。通过此堂课的学习,学生能够运用待定系数法来求出二次函数的解析式,并且掌握二次函数三种表达式的形式和特点。同时,在经历求解的过程后,他们能够发现不同表达式之间的区别以及各自的优势,从而增强他们的严谨性和灵活性,这也有利于培养他们勇于探索的精神,增强他们学习数学的自信心。

  • 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质 (第3课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:28页

    这是一套与人教版数学九年级上册二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质的第三课时有关的演示文稿,包含28张幻灯片。在此堂课结束后,学生们能够掌握抛物线的平移规律,并能够根据实际问题情境来运用所学知识解决数学题目。同时,在学习的过程中,学生们能够体会到数学知识之间的联系,这也培养了他们严谨的态度和创新的意识。此外,学生们的探索欲和好奇心也能够有所激发,并且在收获知识的过程中体会到学习数

  • 二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质 (第1课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:34页

    这是一套与人教版数学九年级上册二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质的第一课时有关的PPT,总共34页。通过学习二次函数的图象和性质,学生们能够确定二次函数的对称轴和顶点坐标,并利用抛物线的性质来掌握知识的规律。此外,通过引导学生经历一系列的思考和探索,他们能够在主动探索新知识的过程中感受到学习数学的乐趣,从而激发他们对于数学的热爱,同时也增强了他们的总结归纳能力。

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