这是一套与第2课时圆的认识(二)北师大数学六年级上册有关的PPT,总共32页。在本堂课的教学过程中,教师首先通过呈现生活中的对称图案来提问学生,从而引入本堂课学习内容。其次,通过两个探究活动,包括折出对称轴、找圆心和量直径等,要求同学们通过自主学习和合作探究来总结数学规律,发展同学们的数学思维能力。最后,通过相应练习,进一步培养学生认真观察和主动探究的数学品质。这份PPT由四个部分组成。第一部分
这是一套关于冀教新教材1.4.1 10的认识的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确认读、书写数字10 ,理解10所表示的数量含义,同时通过数一数、摆一摆、分一分等活动,培养学生的动手操作能力、观察能力和初步的抽象思维能力。该套PPT从六个方面展开识的认识的这一节课程。第一部分为学习目标,包括知识目标、技能目标和情感目标。第二部分为知识链接,该部分主要是通过图片引出本
这是一套关于冀教新教材一年级数学上册3.1.1 11~20的认识的PPT课件,一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确数出11~20各数,并能准确读出这些数字,掌握20以内数的顺序,初步感知20以内数的大小。该套PPT从五个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标,该节课程的学习目标包括知识目标、技能目标以及情感目标三个方面。第二部分为探究新知,该部分主要是引导学生根据情景图,能
这是一套关于人教版数学一年级上册第1单元第一课时1~5的认识的PPT课件,一共包括39张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确数出1~5各数,初步感知数的顺序,理解数所表示的数量含义,同时在经历从具体情境中抽象出个数的过程,培养学生的观察能力、动手操作能力和初步的抽象概括能力,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为1~5的认识,该部分主要是通过展示课本中的图
这是一套关于冀教新教材一年级数学上册1.1认识新同学的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生在认识新同学的过程中熟练数出10以内的人数,准确运用数字表示同学的数量,感受数学的趣味性,激发学习数学的兴趣,同时培养学生乐于与人交往、主动认识新朋友的集体归属感。该套PPT从六个方面展开认识新同学的这一节课程。第一部分为学习目标,该节课程从知识、技能和情感三个方面展开。第二部分为
这是一套与第二单元第1课时6~9的认识一年级数学上册人教有关的演示文稿,包含33张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够理解数量表示的含义,也能够在经历一系列的课堂活动后理解抽象的数字,从而培养他们的观察能力和动手操作能力。此外,通过书写各数,同学们能够感受到数字与实物之间的联系,并且掌握数的顺序,感受数字与生活之间的联系,从而激发他们学习数学的兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。
这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第10课时10的认识的PPT课件,一共包括33张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能正确数出数量是10的物体,会读、会写数字10,并知道10的组成,辨别10与0~9各数的大小关系。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。首先通过回顾复习0~9各数,从而引出本节课的学习主题。第一部分为10的认识,该部分通过创设海洋馆的情境,引导学生初步了解数字10以及10的量
这是一套与意识形态主题班会树立正确的三观有关的演示文稿,包含29张幻灯片。通过主题班会的活动形式,同学们能够树立正确的三观,促进他们全面发展,从而培养积极向上的人生态度。同时,通过本次班会,同学们也能够了解正确的三观含义和重要性,分析错误的三观对于个人和社会的影响,并且掌握树立正确三观的方法与技巧,促使他们在日常生活中实践正确的三观。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是核心价值
这是一套关于人教版数学一年级上册第4单元第一课时10的再认识的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够正确数出数量是10的物体的个数,理解10以内数的顺序、比较10以内数的大小,通过操作、讨论等活动,培养学生的动手操作能力和合作交流能力,激发学生学习数学的兴趣,培养学生积极参与数学活动的热情。第一部分为创设真实情境,经历数数过程,该部分主要是创设情境,通过数人数的形式帮助
这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第3课时认识数位、写数的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识个位和十位理解数位的意义,知道同一个数字在不同数位上表示的意义不同,并学会用计数器表示数,同时通过数一数、拨一拨、写一写等活动,培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力,让学生经历从具体到抽象的认知过程,激发学生对数学的兴趣。PPT从两个方面展开认识数位、写数的
这是一套与《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》部编高中语文选择性必修上册有关的演示文稿,包含44张幻灯片。本堂课教师运用多种教学方法,包括情境教学法、问题引导法和小组合作探究法等,通过呈现相应视频和图片,同学们能够身临其境感受抗疫的氛围,从而激发他们的学习兴趣。此外,教师设置一系列有针对性的问题,组织学生进行小组合作,共同探讨重点和难点问题,不仅促进学生之间的思想交流,也帮助他们深入
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