-
部编版三年级语文下册陶罐和铁罐课件PPT模板
大小：29M | 页数：27页这是一套有关部编版三年级语文下册陶罐和铁罐课件的PPT模板。每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。以上是本篇课文陶罐与铁罐教会我们的道理。所以认真学习本节课的内容是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关陶罐和铁罐课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们加深对本堂课的理解。
部编版三年级语文下册漏课件PPT模板
大小：32M | 页数：37页这是一套有关部编版三年级语文下册《漏》课件PPT模板。"民间故事"指的是以民间人物的生活为题材的一种文学形式，民间故事蕴含了丰富的历史文化知识，也彰显了许多英雄无私奉献的精神。学习民间故事，不仅可以帮助同学们学到更多有关于中国传统文化的知识，还能帮助他们学习到许多人生哲学。今天我们主要来重点学习和了解的也是一篇以民间故事为主题的文章，名字叫做《漏》。
部编版三年级语文下册荷花课件PPT模板
大小：70M | 页数：24页这是一套有关部编版三年级语文下册荷花课件的PPT模板。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，以上是诗人杨万里笔下描述的荷花。荷花出淤泥而不染泥泞，是一种非常高洁的花，自古以来受到文人墨客的钟爱。所以深入了解荷花这一植物是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关荷花课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更加了解荷花这一物种。
部编版三年级语文上册金色的草地课件PPT模板
大小：36M | 页数：35页这是一套有关部编版三年级语文上册《金色的草地》课件PPT模板。一想到"草地"，我们首先会用绿油油、绿色等词来形容，而今天我们要学习的文章是《金色的草地》，为什么会用金色来形容草地呢？让我们进一步来学习此篇文章，从而"一探究竟"，《金色的草地》的作者是前苏联著名的作家普里希文。这篇文章主要描写了一个发生在两个小兄弟之间的有趣故事，并且文章以"蒲公英
部编版三年级语文下册枣核课件PPT模板
大小：65M | 页数：26页这是一套有关部编版三年级语文下册《枣核》课件PPT模板。萧乾是现代著名的作家和文学翻译家，他的原名叫做萧秉乾，今天我们主要来重点学习和了解的文章是他创作的散文《枣核》，《枣核》这篇文章选自《萧乾文集》，《枣核》这篇文章主要以"枣核"为线索来展开全文的讲述，这篇文章寄托了作者的思乡之情。学习此PPT模板的内容，让我们对作者的思乡之情有了更深的理解。
部编版三年级语文上册不会叫的狗课件PPT模板
大小：15M | 页数：20页这是一套适用于进行小学部编版三年级语文上册课文内容《不会叫的狗》教学的PPT课件模板，主要内容包括谜语思考、课文的写作技巧、文章的行文结构等，共计21页；“这个世界没有小狗就不会转了”，这句夸张的描述在互联网收获无数点赞，小狗可以作为军犬，帮助警察查找毒品，可以作为盲人的导盲犬，可以为心理疾病的人提供抚慰，小狗不会欺骗，会满眼都是主人，有时候比人更会爱人，本套PPT介绍了一只不会叫的狗；
部编版三年级语文上册带刺的朋友课件PPT模板
大小：36M | 页数：22页这是一套有关部编版三年级语文上册《带刺的朋友》课件PPT模板。宗介华是我国儿童教学研究会副理事长，他一生致力于研究儿童文学，并获得了很多成就，今天这节课我们主要重点来学习和了解的是有关他的作品《带刺的朋友》，题目中"带刺的朋友"指的是刺猬，本篇文章主要通过描述刺猬偷枣，然后侧面烘托了乡土文化的"真实"，表达了作者对自然、对乡土文化的热爱。
部编版三年级语文上册一块奶酪课件PPT模板
大小：22M | 页数：29页这是一套有关部编版三年级语文上册《一块奶酪》课件PPT模板。辛勤是我国的优秀作家，他非常擅长写儿童小说，今天这节课我们着重来学习和分析他的文章《一块奶酪》，《一块奶酪》这篇文章主要围绕"一块奶酪"展开描写，体现了蚂蚁队长的"以身作则"和"关爱弱小"的精神。在这篇文章中，蚂蚁的形象被刻画的生动形象。学习此PPT模板的内容，让同学们学会做一
部编版三年级语文下册蜜蜂课件PPT模板
大小：24M | 页数：37页这是一套适用于进行小学部编版小学三年级语文下册课文内容《蜜蜂》教学的PPT课件模板，主要内容包括蜜蜂的生活习性、蜜蜂的外观特征、课文生字词教学等，共计38页；蜜蜂和蚂蚁都属于节肢动物，内部的群落分布相似，都是社会性昆虫，由工蜂（工蚁）、雄蜂（雄蚁）、蜂王（蚁后）等组成，躯体较小，品种多样，广泛分布于中国各地；
部编版三年级语文下册小虾课件PPT模板
大小：41M | 页数：19页这是一套适用于进行部编版小学三年级语文下册课文内容《小虾》教学的PPT课件模板，主要内容包括虾的生活习性、虾的身体结构、生字词的拼音与释义等，共计20页；本课文首先描述了小虾的形状，并介绍了小虾通过什么部位进行搏斗，进食，小虾的品种和生活习性，以及区别于其他水生动物的特征，拓展学生对视野，提升学生对生物、动物学的学习兴趣；
部编版三年级语文下册肥皂泡课件PPT模板
大小：61M | 页数：33页这是一套有关部编版三年级语文下册《肥皂泡》课件PPT模板。冰心的原名叫作谢婉莹，她是我国现代著名的散文家，她的作品大多跟大自然、母爱和童真有关，所以她的作品大多都在赞颂大自然、母爱和童真，而今天这节课我们主要来重点学习和了解的是冰心的作品《肥皂泡》。《肥皂泡》这篇文章主要讲述了作者童年的生活。这篇文章主要体现了作者对童真的向往。
部编版三年级语文下册花钟课件PPT模板
大小：19M | 页数：30页这是一套有关部编版三年级语文下册《花钟》课件PPT模板。今天我们要来学习的文章的名字叫作《花钟》，此作品是由瑞典的著名植物学家卡尔·冯林所创作的，初次见到"花钟"这个题目，我们可能会感到很疑惑，此题目指的是作者在植物研究中发现了某些植物的开花时间是有所波动的，而为了更好的去观察"开花现象"，作者将开花时间与钟表进行一个结合，所以称为"花
部编版三年级语文下册守株待兔课件PPT模板
大小：29M | 页数：23页这是一套有关部编版三年级语文下册《守株待兔》课件PPT模板。寓言故事是中国传统文化的一部分，它主要以短篇故事进行呈现，以故事的讲述来彰显人生哲学，同学们在学习和了解故事的同时，还能够学习许多做人的道理。今天我们要来详细了解的寓言故事是《守株待兔》。《守株待兔》主要讲述了一个想要不劳而获的农民的故事。这个故事告诉我们"成功没有捷径"，我们需要脚踏实地才能成功。
部编版小学语文三年级下册肥皂泡PPT课件
大小：9M | 页数：42页这是一套关于部编版小学语文三年级下册《肥皂泡》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含42张幻灯片。美好的童年可以治愈一个人的一生，因此童年的快乐对于一个人未来的发展来说至关重要。今天学习的《肥皂泡》这篇文章主要就是作者讲述了小时候玩吹肥皂泡游戏的一个故事，学生可以通过学习这篇文章来感受课文中欢乐、轻松和愉快的氛围。
部编版语文六年级下册古诗三首寒食PPT课件
大小：38M | 页数：22页这是一套关于部编版语文教材六年级下册古诗三首《寒食》的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含22张幻灯片。《寒食》这首诗是我国唐代著名诗人韩翃的作品。韩翃在这首诗中描绘了在寒食时长安城白昼和夜晚的景象，表现了自己对皇城春色的陶醉。但值得我们注意的是，诗人同样也借这首诗表达了自己对于腐败的政治的讽刺，在学习这首诗时，我们应该从多方面对作者的思想感情进行分析。
部编版九年级化学我们周围的空气PPT优秀课件
大小：3M | 页数：18页这是一套有关于部编版九年级化学学习PPT课件模板，共计使用了17张幻灯片。化学是一门综合且又有趣的学科，它可以通过大量的实验来证明某些现象，因此同学们在学习的过程中可以通过自己做实验来获取知识。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了我们人体必不可少的气体氧气的相关内容，包括跟氧气相关的化学反应以及化学反应的书写方式等等内容。
部编版六年级语文上册好的故事课件PPT模板
大小：17M | 页数：39页这是一套适用于进行不念班六年级语文上册课文《好的故事》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文内容导入、生字词教学、课文创作的时代背景、课文句子探究分析等，共计38页；《好的故事》是鲁迅虚构的、想象中的世界，那里美好、幸福，让人憧憬，表达了鲁迅对美好生活的追求，对现实社会的失望，鲁迅对美好的想象寄予了浓烈的喜爱，是作者心底的澎湃与希望，本套PPT对课文进行了详细阐述；
部编版三年级语文兰亭集序课件PPT
大小：55M | 页数：25页这是一套与语文兰亭集序有关的PPT，总共25页。三年级语文《兰亭集序》不仅在审美价值上相当经典，还体现在其丰富的文化内涵上。因此，《兰亭集序》给后代给予了许多启示和借鉴，帮助他们进一步了解中国古代的文学与艺术，同时也展现了作者王羲之的才华和审美，更是侧面反映出中国传统社会对于儒家思想和诗文书法的重视，十分具有参考价值。
部编版在长江源头各拉丹东课件PPT
大小：45M | 页数：21页这是一套部编版在长江源头各拉丹东课件PPT模板，共计21页。各拉丹冬，是一个拥有神奇而又壮丽景象的地方，那里的生态环境天然纯净，地域辽阔，物产丰饶，世界级的冰川山河更是别具风格、气势非凡。通过游览各拉丹冬来“认识长江”，在不同地点的变化中，不同环境的磨砺下，树立正确的价值观，维护源头的生态环境，表达出对祖国美好山河的敬仰之情。搜索复制
部编版四年级语文上册幸福是什么课件PPT
大小：49M | 页数：25页这是一套部编版四年级语文上册幸福是什么的PPT模板，共计26页。《幸福是什么》是一部非常好的作品。在教学中，应该关注这三个青年的行为以及他们给人们带来的好处，并引导学生体验和理解。不仅要掌握课文中反映的内容，还要引导学生想象课文中没有写的东西。例如，通过了解第一个年轻人的行为，可以引导学生想象他如何对待患者，他康复出院后的样子，他说什么，做什么？你觉得怎么样？因此，学生们可以真正感受到，如果他们
