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感受生命的意义PPT课件
大小：14M | 页数：24页这是一套有关于感受生命的意义学习和教育PPT课件模板，共计使用了23张幻灯片。生命是无价的，每一个人对于生命的意义都有不同的理解，有的人认为生命的意义是为了传宗接代，而有的人认为生命的意义在于让自己活出自己想成为的样子，为社会做出贡献，没有正确答案，每一个人的想法都是正确的。PPT模板内容主要向我们讲解了如何去感受生命的意义以及教会我们如何去发现生命的意义。
夏日暴雨生存指南PPT课件
大小：10M | 页数：18页这是一套卡通风格的PPT模板素材，共19页。PPT封面以一位在野外遭遇恶劣暴雨天气人物图片，白色正体字在警示牌上突出主题：夏日暴雨生存指南。PPT正文从五个方面来介绍如何防御暴雨灾害，内容有：1.夏季暴雨形成的原因；2.暴雨分为哪几个等级；3.暴雨有哪些预警级别；4.暴雨会带来哪些灾害；5.如何来防御暴雨灾害；共五个部分组成，属于PPT课件模板。
短视频运营指导PPT课件
大小：10M | 页数：30页这是一套科技风格短视频运营指导PPT课件，共31页。PPT封面以在浩瀚宇宙星空之中，一只手握住全世界，通过网络平台了解全世界最新的咨询。白色正体字突出主题：运营指导手册。PPT分别从1.了解抖音平台；2.关于账号定位平台的设定；3.如何打造自己的IP；4.如何来制作视频内容；共4个部分组成，属于PPT课件模板。
抗美援朝纪念日ppt课件
大小：31M | 页数：26页这是一个关于抗美援朝纪念日的PPT课件。在这个课件里，主要讲述了抗美援朝的事件。在抗美援朝纪念日即将到来的日子，我们不仅是要纪念这个日子，更要记住先烈们在这场战斗中所做的努力和牺牲。当然，我们在这个PPT里需要学习的是这份为国奉献、不惜个人的精神，即使是在和平年代，我们依然要有一种危机意识，居安思危，然后逆流而上。
记叙文写作指导ppt课件
大小：11M | 页数：36页这是一个关于记叙文写作指导的PPT课件。其实关于写作这个问题，是很多学生很头疼的问题，也让很多家长无从下手，不知道该从什么方向进行一个有效的指导。其实，写作说难不难，说不难也难。这需要我们平时有足够的积累。就好比在作文中同一句话用不同的形容词来表述，都需要我们平时的积累。一旦量变足够促使发生质变，那么我们写作就会思如泉涌了。我们将在这个PPT教会大家。
新生儿黄疸ppt课件
大小：13M | 页数：30页这套ppt是介绍有关新生儿黄疸的知识，共30张幻灯片。从6个方面详细解说了，新生儿患上黄疸的原因，黄疸有哪些分类，生理性黄疸怎么护理，病理性黄疸又该如何诊治等理论知识，以及实际运用。新生儿黄疸是一种很普遍的病症，这和新生儿本身器官发育不够完善，自身排毒功能不全有关，只要护理好，一般在10到30天左右，会因自身功能健全而消退，不需要太过担心。
亡羊补牢ppt优秀课件
大小：5M | 页数：20页这套ppt是小学二年级亡羊补牢这个成语的教学ppt，用了20张幻灯片，从四个方面入手，展开对这则寓言故事的教学。先用回忆以往读过哪些寓言引入要学习的主题；再把课文分成三部分，详细解读课文；重点学习字词，掌握课文中的字词以及短句；最后让学生说说学习完这则故事的感想，说说在生活中是否遇见过这样类似的事情，引导学生明白，知道错就要及时改正，不要等到失去了才后悔。
医患沟通技巧ppt课件
大小：5M | 页数：31页这是一套医患沟通技巧PPT课件模板，共计31页。在当今社会下，人体多病的社会普遍性现象背后，隐藏着无数个医护人员与患者之间难以调和的纠纷与矛盾。这也让双方都将目光投入到了“沟通”二字里边。人类的同理心在病痛面前开始变得胡搅蛮缠不讲道理，可能是当下感怀伤心的患者没有理解医生的用意，或许又是医生过于冷静的话语让人觉得无情，所以医患之间的矛盾才会此起彼伏且无法避免。
生活急救知识讲座PPT课件
大小：4M | 页数：27页这是一套生活急救知识讲座PPT课件模板，共计27页。在日常生活中，我们总是会感觉到头晕目眩、四肢酸痛、头疼腰疼等症状，这些人体时常反应出来的小毛病可能是在暗示我们人身安全受到了急性冲击，如若无法做到及时的救治，可能会发生不可估量的后果，甚至会导致人体死亡的悲剧发生。故日常积累生活中一些病症突发的急救小常识，既能在关键时刻救助生命，同时身怀医学小技能也能为社会群众付出无私的奉献。
《中小学生安全教育课件》PPT
大小：11M | 页数：30页这是一套《中小学生安全教育课件》PPT模板，共计30页。中小学生作为我国未成年人主力军，在日常生活中难免会有遭遇突发危险的情况发生，在充满意外、惊吓、焦虑等消极因素中，如何有效区分规避危险的手法为正当防卫还是紧急避险，做到合法合理地守护自身安全利益，需要从事件起因、时间、对象以及行为人主观条件等方面进行解读了解。
社区普法讲座课件PPT
大小：14M | 页数：28页这是一套介绍社区普法讲座课件的PPT模版。普法，是法律常普及的简称，它的对像，就是广大民众。为什么要普法呢？就是让广大民众，能够在遇到事情的时候，能够用法律的武器来捍卫自己的正当合法的权益，而不是懵懂无知，只知道自己蛮干，让自己从受害者变成伤害者，把自己的合法利益变成不合法的。普及的法律，是在律法典籍中最基本的，也中民众人人必须掌握的。只有民众人人有法的意识，国家才能够更好的行使法度。
清明节ppt课件内容
大小：10M | 页数：27页这是一套清明节ppt课件内容模板，共计27页。中国自古以来就极力推崇祭祀祖先，祈求福祉的习俗活动，也以此衍生了许多传统节日并一直传承到今时今日。比如春日里的清明节，自古以来就是祭拜祖先怀念先人的传统节日。唐代著名诗人杜樊川更是有诗《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”阐述了古人在清明时节阴雨绵绵，令路上行人的心情也不免低沉下来，仿佛神思魂魄散乱的模样一般。
正当防卫与紧急避险PPT课件
大小：8M | 页数：27页这是一套正当防卫与紧急避险PPT课件模板，共计27页。“校园霸凌”曾是多少孩子的童年的噩梦，就像藤蔓悄无声息地勒紧了受害人的心。故针对当代社会上对中小学生安全事故的增加现象，越来越多的学校开始关注到中小学生的安全知识教育这一块，而这项工作也成为了学校教育中必不可少的部分。学生只要从自身思想上开始了解到防卫与避险，才能在根本上缓解事故发生所带来的苦难。
建党100周年ppt课件
大小：25M | 页数：30页这是一套建党100周年ppt课件模板，共计30页。从1921年至今，时光任然岁月葱茏，共产党已然踏入了第一个百年，在这百年间，共产党人呕心沥血付出了诸多鲜红的生命，他们无怨无悔只为中华民族人民打下稳定安宁的江山，他们坚持国家民族复兴为目标，力争为人民的幸福而斗争。中国始终坚定以人民为中心，为人民谋幸福求发展，从古至今不曾改变，世世代代也将这样传承下去，不将改变！
班主任经验交流ppt课件
大小：11M | 页数：16页这是一套班主任经验交流ppt课件模板，共计16页。正如教学相长所指，在日常班主任的教学工作当中，我们也是在当中相互交流与学习。在教育过程中，班主任首先要具备一个责任心的前提，倾注自身的心血去付出方能有所成长。班主任要学会把握好爱学生的尺度，在严格与宽容之间衡量好彼此之间的比重，不可太严厉更不能过度放纵，才能不枉费教师们的良苦用心。
春秋战国的纷争PPT课件
大小：3M | 页数：25页这是一套春秋战国的纷争PPT课件，共26页。PPT封面以为保家卫国，策马扬鞭驰骋战场的将士图片，蓝色正体字突出主题：春秋战国的纷争。春秋战国时期指的是东周前半期，各诸侯争相称霸，相互征伐，都想成为一国霸主。本学活动主要让学生掌握三个重难点：1.关于桓公称霸的历史知识；2.关于城濮之战历史发展及原因；3.关于长平之战的发展及原因。PPT正文通过对重要的人物、兵器、重大的事件的介绍，对春秋战国的历史
建党100周年ppt课件
大小：13M | 页数：26页这是一套建党100周年ppt课件模板，共计26页。中国共产党成立至今已是百年时光，无数革命先辈以一腔热血去奋斗，为民族复兴而拼搏。中国现如今在世界上愈发站稳了脚步，拥有了自己的一席之地，都不开历代人才为国家献身，默默付出的艰辛努力。在共产党的领导下，百姓们安居乐业拥有了幸福美满的生活，而我们的党依然在前进的道路上，他们始终坚定初心与使命，永不会忘！
亲子教育课件ppt模板
大小：9M | 页数：18页这是一套关于亲子教育的PPT模版。教育，一直以来是一个热门的话题，而亲子教育，在近年来，也颇大众的关注。亲子教育提倡正面管教，提倡和善坚定的育儿方式。它是以互相尊重为基础，通过父母精心营造和善的沟通环境以及理念，来培养孩子的自主能力，以及责任感和担当观念，学会自己的问题自己处理。在这个培养的过程中，也会让孩子拥有归属感和价值感，对以后孩子的道路有着重大的影响。
春季传染病ppt课件
大小：16M | 页数：24页这是一套关于春季传染病的PPT模版。春季，是个非常漂亮而又温馨的季节。从隆冬到萧索满眼的绿意，让人心身都愉悦轻快，但在我们尽情享受着春的美好的时候，各种病毒也在悄然靠近我们，想趁我们不备的时候，来一场突袭。春季，有哪些常见易高发的传染性疾病呢？我们在恣意享受春光明媚的时候，又需要采取哪些有效的预防措施呢？这些问题将在这个PPT中，进行详细解说。
世界读书日ppt课件
大小：4M | 页数：27页这是一套世界读书日ppt课件模板，共计27页。英国诗人莎士比亚曾说：“书籍是人类知识的总结。”我对此深以为然，我始终认为世间所有违背伦理道德，肆无忌惮地展示人性险恶的悲剧，都是因为施害者他们无知而导致的。有人可能会辩解说无知者才无畏，但倘若没有基本的规则束缚，人人都能随心所欲，我想世界文明肯定会倒退到原始人阶段。文明之所以诞生，发展至今正是因为它对人类行为举止的约束。我国思想家荀子就曾说过：“人
