-
囊萤映雪成语故事PPT课件模板
大小：70M | 页数：24页这是一套关于成语故事《囊萤映雪》的PPT模板，共计25页。《囊萤映雪》是我国古代的一个经典成语故事，其由“囊萤”和“映雪”两个典故所组成，主要讲述了车胤和孙康两位古人勤学苦练、奋发读书的故事，生动地展现了古人对知识的渴求与敢于斗争的精神，同时也对后世学子表达了要勤学苦练的深刻道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养。
手不释卷成语故事ppt课件模板
大小：30M | 页数：21页这是一套有关手不释卷成语故事PPT课件模板，共计21页。PPT模板的整体风格偏古风风格，插入大量的动漫人物让整个PPT模板变得生动形象。"手不释卷"这个成语多用于表示那些勤奋好学的人，它的字面意思是手上一直拿着书籍，不舍得放下。PPT模板内容主要从出处、故事和寓意三个方面来向我们详细讲解"手不释卷"这个成语。学习该模板内容，让我们对成语故事又有了进一步的了
成语故事悬梁刺股PPT课件模板
大小：53M | 页数：22页这是一套有关成语故事悬梁刺股PPT课件模板，共计23页。成功没有捷径，它的背后是日复一日的努力。"努力"一词说来容易，却贵在坚持，古人用实际行动告诉我们即使条件艰难，我们依然可以选择努力，从而抵达成功的彼岸。成语"悬梁刺股"是他们努力的痕迹，就好比我们说"越努力越幸运"。PPT模板内容讲述了成语"悬梁刺股"的来源以及
完璧归赵PPT课件模板成语故事
大小：34M | 页数：18页这是一套有关完璧归赵PPT课件模板成语故事，共计19页。中华文化博大精深、源远流长，五千年来都未曾发生过中断，许多的寓言故事、成语、历史名著等都值得去认真阅读，并且细细品味。PPT课件介绍了完璧归赵这个成语的典故由来以及包含的历史意义。学习该PPT课件内容可以帮助学生对完璧归赵这个成语的历史背景有更多了解，激发学习学习成语的兴趣。
嫦娥奔月神话故事PPT课件模板
大小：13M | 页数：22页这是一篇关于介绍嫦娥奔月神话故事PPT课件模板的PowerPoint，该幻灯片共计22页。该演示文稿讲述了嫦娥奔月这个神话故事的具体内容以及他的现代教育意义。小时候，我们都听过嫦娥奔月的故事，嫦娥和后羿是一对，后羿为了造福人类，射掉了九个太阳，结果导致被打入人间，而王母娘娘后来给了他们两颗长生不老的仙丹，因为各种原因，嫦娥独自服下。
中国神话故事八仙过海PPT课件模板
大小：79M | 页数：23页这是一篇关于介绍中国神话故事八仙过海PPT课件模板的PowerPoint，该幻灯片共计23页。该演示文稿详细的介绍了我们中国的古代的神话故事中，八仙过海的故事。小时候，我们都听过，八仙过海，各显神通，指的是，我们的八个神仙，各自都有各自的道术，法力无边，他们八位神仙在人间，通过自己的法力，造福人类，惩恶扬善。该PPT模板详细的讲述了八仙过海的故事。
成语故事此地无银三百两PPT课件
大小：16M | 页数：18页这是一套关于成语故事此地无银三百两的PPT模板，共计17页。此地无银三百两是一则来自于民间故事中的成语，一般认为这句话来自于鲁迅先生的《伪自由书·推背图》中的一则故事。PowerPoint开篇讲解了此地无银三百两这个成语的出处，运用幻灯片分享了成语故事以及成语寓意，并且介绍了这个成语的运用。通过演示文稿所展示的内容，能够让我们更加了解此地无银三百两这个成语。
铁杵成针成语故事PPT课件模板
大小：13M | 页数：19页这是一套关于铁树磨成针成语故事的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含19张幻灯片。成语是中国的传统文化之一，每个成语背后都存在着一个故事，值得我们学习。“坚持”这两个字可以说是我们说的最多的字眼之一，可这却是最难实现的，因为很多人想做成一件事，却畏惧成功路上的艰辛。通过学习这份PPT模板，就可以帮助我们了解铁树磨成针中坚持的道理。
刻舟求剑PPT课件模板成语故事
大小：16M | 页数：24页这是一套关于刻舟求剑的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了24张幻灯片。刻舟求剑是一个古老的成语，有关这个成语的小故事被纳入了语文教材当中。通过学习这篇课文，我们可以了解到刻舟求剑这个成语的深刻内涵。该演示文稿聚焦于刻舟求剑的成语故事展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我们更好的学习刻舟求剑的故事，并且从中体会到一些基本的道理。
工伤事故预防培训课件PPT模板
大小：40M | 页数：35页这是一套适用于进行工伤事故预防培训的PPT课件模板，主要内容包括工伤事故案例分析、如何避免工伤事故、工伤事故的处理流程等，共计36页；对于在工地施工或者高危作业的员工老说，发生事故的概率在较好的保护措施虽然低，但是并不是绝对安全，员工很有可能出现意外受伤，而在施工途中因为意外受伤属于工伤范畴，企业要在招聘时进行员工培训，方便员工维权，增强企业公信力；
此地无银三百两成语故事课件PPT
大小：32M | 页数：18页这是一套有关于此地无银三百两成语故事课件PPT模板。中华文化博大精深，每一个成语的形成并不是空穴来风，而是有所依据的，有的成语是根据民间故事而形成，而有的成语是因为一些历史典故而形成的。今天这节课，我们将进一步了解和学习"此地无银三百两"成语的相关内容，包括该成语的出处以及它的寓意等等内容。学习此PPT模板的内容，让我们对历史典故和该成语的寓意有了进一步的了解。
中国传统神话故事山海经PPT课件
大小：55M | 页数：40页这是一套与中国传统神话故事有关的PPT演示文稿，总共39页。中国优秀的传统故事使中华文明得到延续和发展，大部分故事拥有丰富的内涵，而其中的传统文化是我们教育的重要资源，在现代社会中，应当有创造性地将其与现代文化相融合，才能发挥其正确的价值观，这都需要社会各界的共同努力，特别是在文化传播的过程中，要把握好文化传播和讲好中国故事两者相结合，才能增强我国文化发展的生命力。
中国神话故事妈祖传说课件PPT
大小：12M | 页数：17页这是一套适用于进行中国神话故事妈祖传说介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括妈祖的人物简介、信仰妈祖的地区、妈祖传说的故事情节等，共计16页；妈祖是古代掌管海上航运的神，又称为“天后”、“天妃”，是中国沿海各地都信奉敬仰的神，在有关妈祖的传说中，妈祖原名林默，生于福建莆田，因为救助渔民而不幸遇难，后来升天为神，民间百姓为其立庙供奉祭祀，央视还播放过《妈祖》电视剧；
掩耳盗铃成语故事PPT课件含讲稿
大小：15M | 页数：13页这是一套有关于掩耳盗铃成语故事传统文化学习和教育PPT课件模板，共计使用了12张幻灯片。中华文化源远流长，博大精深，而成语文化亦是汉字文化的组成内容之一，短短的成语蕴藏了大大的道理，而今天这节课我们要通过幻灯片的内容来着重了解和学习的成语是"掩耳盗铃"，这个成语主要出自战国时期吕不韦的作品《吕氏春秋》，让我们通过幻灯片的内容来进一步了解该成语的内涵。
成语故事掩耳盗铃PPT课件含讲稿
大小：9M | 页数：15页这是一套与成语故事掩耳盗铃有关的演示文稿，包含14张幻灯片。掩耳盗铃是我们所有人都耳熟能详的一个成语，这形容的是当一个人犯下错误的时候，可能不愿意面对现实，从而选择不同的借口来掩饰自己的过错，比喻自欺欺人，而这种行为反而会让我们陷入更深的困境，无法解决问题。因此，我们必须要勇于地面对现实中的困难和问题，只有正视它们，才能找到解决问题的方法。
半途而废成语故事PPT课件含讲稿
大小：12M | 页数：25页这是一套有关于《半途而废》成语故事学习和教育PPT课件模板，共计使用了24张幻灯片。中华文化博大精深、源远流长，而成语是中国传统文化的分支之一。小小的成语中蕴含了大大的中国哲学，而每一个字也有着不同的含义，今天这节课，我们将通过幻灯片来进一步学习和了解的是成语"半途而废"的相关内容。成语半途而废主要出自西汉戴圣的作品《礼记》，而该成语是含有贬义的一类成语。此PPT模板内容主要
幼儿园教师职业行为准则PPT课件
大小：16M | 页数：23页这是一套以PPT形式呈现的演示文稿，与幼儿园教师职业行为准则有关，包含24页幻灯片。作为幼儿园的教师，关心和爱护每一位幼儿是必备的要求，幼儿园是孩子第二个家，教师应该时刻的关注幼儿的安全，为他们提供适合他们成长发展的教具和设施，同时在教育环节中应该要鼓励孩子们进行独立思考，让他们主动参与学习活动中来培养他们解决问题的能力，在生活中也要引导他们形成良好的行为习惯，以鼓励式评价来激励孩子帮助他们形成
幼儿园教师行为准则培训课件PPT
大小：38M | 页数：26页这是一套有关幼儿园教师行为准则培训的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含26张幻灯片。进入新时代，我国对教师也提出了新的要求。我们作为新时代的教师，我们的任务除了教书育人之外，同时还必须与时俱进，充分了解新时代幼儿园教师职业行为的十项准则，并践行到日常教育工作中。通过学习这份PPT模板就可以帮助我们对其有进一步的理解和认识。
六一儿童节诗词说课PPT课件
大小：8M | 页数：30页这是一道关于六一儿童节诗词说课的PPT模板，共计29页。主题为“童心颂歌，诗意盎然”。六一儿童节即将来临，在六一儿童节进行诗词说课能让孩子们更加了解各类主角为儿童的诗词。PowerPoint开篇运用前言介绍了诗词的珍贵性，运用幻灯片展示了十二首关于儿童活动的诗词，并且讲解了诗歌大概意思。通过演示文稿所展示的内容，可以让孩子们更加了解这些关于儿童的诗词。
儿童早教赢在起跑线上PPT课件
大小：27M | 页数：27页这是一套儿童早教赢在起跑线上PPT课件模板，共计28页。早教，顾名思义是让大脑迅速生长发育的意思，让孩子早点接触丰富有趣的成长生活，再通过适当的刺激和开发，训练儿童接受各类事物的能力，从而达到早教的主要目的。虽说真正的教育开始于生命的最初期，但是一定要选择适合孩子的，天性秉然，但个体不一样，这样才能让孩子快乐的成长。
