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人教版中国古代诗歌PPT课件
大小：21M | 页数：47页这是一篇关于介绍人教版中国古代诗歌PPT课件的PPT，共计47页。中国古代有很多著名诗人，写下了非常多优秀的诗篇，让后人可以通过诗篇了解当时的时代背景，体会诗人当下的心境，也可以感受诗人不同时期的情怀，有的是对大自然的热爱，有的是用细腻的文字歌颂美景，也有的因为国难当头，表达内心的惆怅。总之，我们可以从古代的诗篇和文章中学到很多东西。搜索复制
人教版记金华的双龙洞PPT课件
大小：15M | 页数：43页这是一套讲解语文课文记金华的双龙洞的PPT模板，选自人教部编版四年级语文教材下册，共计44页。金华的双龙洞位于浙江省金华市，是国家森林公园，也是国家级风景名胜景区。双龙洞形成于1600多年前，海拔520米，由外洞、内洞及耳洞三部分构成。洞中宽敞，洞内温度恒温在15摄氏度左右，冬暖夏凉。因此，夏季到此游览，有“上山汗如雨，入洞一身凉”的感觉。搜索复制
人教版乘法的初步认识PPT课件
大小：11M | 页数：32页这是一个关于《人教版乘法的初步认识》的PPT。《乘法的初步认识》是人教版数学二年级上册一篇十分重要的内容。通过学习这部分内容，能够了解乘法的算式，了解乘法的意义，认识乘法的符号，会读写乘法算式，会计算简单的乘法公式等等内容，解决数学的问题。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版乘法的初步认识的相关内容。搜索复制
小学数学人教版《吨的认识》PPT课件
大小：13M | 页数：38页这是一套小学数学人教版《吨的认识》的PPT模板，共计39页。理解计量单位是小学数学中的重要教学内容。它主要是指日常生活中常用的数量，包括长度、面积、体积、重量、时间等。可以合理地说，这些是学生经常听到、看到和使用的，应该更容易理解，但事实并非如此。许多学生仍然会学不好。因为数学是人类在曲折的探索过程中建构起来的，由于小学生的感性知识不够丰富，抽象思维能力尚未形成，往往会遇到困难。搜索复制
人教版九年级《罗斯福新政》PPT课件
大小：6M | 页数：27页这是一套人教版九年级《罗斯福新政》PPT课件模板，共计27页。罗斯福新政，虽然发展模式不一样，但是对于处在经济发展中的国家来说，还是有共同之处的，对资本主义世界更是产生了深远的影响。通过掌握新政的基本内容，以及对罗斯福生平的介绍，分析他的特点表现、冒险精神和丰富的社会经验，感受他为了人民拿出来的时代勇气和担当。搜索复制
高中语文人教版高二必修《核舟记》课件PPT
大小：81M | 页数：27页这是一套适用于高二语文教学《核舟记》的PPT课件，主要内容是解析文言文内容，包括原文鉴赏、文言文词句解析等，共计27页；语文课本的内容的教学常常会令学生感到枯燥，PPT教学已经成为广为接受的上课方式，本套PPT用淡墨的山水画作为背景，更符合语文课本的淡雅景致的意境；每页PPT的主旨均写在书画卷轴的图形上，更显古典的氛围，适合文言文教学。
口语交际商量人教版PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套关于人教版二年级上册语文口语交际《商量》的PPT模板。共计20页。在日常生活中，当我们需要和别人统一意见或者需要别人的帮助的时候，不可避免要和他人商量，从而解决问题。商量是人际交往过程中的一个重要部分，因此学习如何与他人商量对于学生的成长是至关重要的。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握与他人商量的方法和技巧，从而构建和谐的人际交往关系。
人教部编版请你帮个忙PPT课件
大小：14M | 页数：19页这是一套关于人教部编版一年级下册语文《请你帮个忙》的PPT模板，共计19页。《请你帮个忙》是人教部编版一年级下册语文教材口语交际的内容，其创设了许多不同的请别人帮忙的情境，目的在于教授孩子如何礼貌地向他人求助。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以从具体情境中学习请别人帮忙的礼貌用语，并从小组表演中将所学知识内化成自身行动，从而提升学生的语言表达。
人教部编版我是一只小虫子PPT课件
大小：7M | 页数：37页这是一套“人教部编版《我是一只小虫子》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板运用猜谜语的方式进行课前导入；第二部分模板讲解了文章中的生字新词；第三部分模板引导学生边读边思考，赏析句子，分析出修辞手法的作用，通过小组pk来积累成语，补充了许多其他虫子及其特点；第四部分是对于课文的拓展延伸，模板展示了蚂蚁与蜈蚣的故事并引导学生思考问题，巩固提升。
人教版中华传统节日PPT课件
大小：8M | 页数：21页这是一套“人教版中华传统文化课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板进行了知识点导入，简述了课文学习目标。第二部分模板进行了活动指导，利用小组合作法进行了研究探讨；第三部分模板利用小游戏进行端午节文化讲解，并详细解读了端午节的相关习俗；第四部分对模板进行了课堂小结，并引导学生学习其他中华传统节日。
奥尔夫音乐教学法简介课件PPT
大小：10M | 页数：28页这是一套适用于教学介绍奥尔夫音乐教学法的PPT课件，主要内容包括奥尔夫音乐教学法的定义、基本原理、特点等，共计28页；正如同音乐丰富的种类类别一样，学习音乐，与音乐相关的教学方法也多种多样，本套PPT旨在分析奥尔夫音乐教学法的作用与独特之处，PPT内容简洁明了，用语通俗易懂，让学生详细的理解奥尔夫音乐教学法的相关知识。
公顷的认识教学设计PPT课件
大小：24M | 页数：21页这是一套“公顷的认识教学设计”PPT课件，该模板共分为三个部分。第一部分模板进行单位名称练习进行新课导入，回顾了平方厘米、平方分米和平方米；第二部分模板提出了公顷这一概念，并得出1公顷等于10000平方米，展示了1公顷究竟有多大，并科普了鸟巢、天安门广场、布达拉宫和杭州西湖有多少公顷；第三部分模板对于课堂学习内容进行了练习巩固，并进行了总结谈收获。
秋晚的江上ppt课件四年级人教版
大小：5M | 页数：23页这是一套四年级人教版《秋晚的江上》的PPT模板，共计24页。《秋晚的江上》是由近代诗人刘大白撰写的一首诗。这首诗的结构运用了小诗体的风格，描写较为简写，句型分散，表达即兴。它描绘了河边的秋天日落。整首诗充满了旧诗词的情怀。诗人用寥寥几笔就描绘出了一幅静谧且色彩美丽的图画，在诗中的最后两句，将芦苇拟人化，又为整首诗增添了一些趣味和活力，充满了诗人自己的风格。
《听听秋天的声音》教学课件PPT
大小：73M | 页数：21页这是一套关于人教版三年级上册语文教材第二单元第七课《听听，秋的声音》的PPT模板，共计21页。《听听，秋的声音》是一篇优秀的现代诗，其作者是当代诗人毕国瑛。《听听，秋的声音》通过描写大树、蟋蟀、大雁等自然事物的声音来烘托秋天的无限美好景象。通过学习PPT模板展示的内容，我们可以感受毕国瑛笔下的秋天意境，同时体会他字里行间流露出的对秋天的赞美与喜爱。
题破山寺后禅院语文教学课件PPT
大小：26M | 页数：25页这是一套适用于教学语文诗词课文《题破山寺后禅院》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、课文翻译赏析等，共计26页；本篇课文是一首蕴含作者丰富情感的诗词，读起来朗朗上口，对仗工整，富有韵律感，本套PPT不仅教学生字词、古诗写作特点，更侧重让学生了解古诗的押韵、对子、对仗美，并从中发现古代诗词韵律美，拓宽学生的视野；
足球比赛规则足球教学课件PPT
大小：6M | 页数：37页这是一套关于足球比赛规则教学的PPT模板，共计38页。在我国，足球比赛是一项国民关注度较高的一类赛事，其是由两支九人组成的队伍开展足球竞技。PPT模板中重点阐述了足球比赛中的各项要求、规则以及人员设置，系统地展示了有关足球比赛的基础信息。通过学习PPT模板展示的内容，可以详细地认识到足球比赛的各项规则以及人员构成，为进一步扩大人们对于足球赛事的关注度打下了坚实的基础。
初中语文人教版七年级《口技》PPT课件
大小：17M | 页数：42页这是一套初中语文人教版七年级《口技》的PPT模板，共计43页。作为中国人，我们应该为我们丰富的中国文化感到骄傲。学习语文必须从幼儿园开始，从拼音开始，然后学习写和读课文，最后学习写文章。这是一个充满无尽乐趣的过程。语文不仅是汉字的组合，也是中国历史、文化和地方特色的真实写照。此外，语文阅读是中国语文教学的重要组成部分。通过阅读不同类型的文章，学生可以不断拓宽视野，提高语文综合素质。
初中语文人教版九年级《武陵春》PPT课件
大小：51M | 页数：25页这是一套关于初中语文人教版九年级《武陵春》的PPT模板，共计25页。《武陵春》是一篇优秀的中国古代词作，它的作者是被誉为“千古第一才女”的李清照，她著有《易安居士文集》、《易安词》等作品。《武陵春》通过描写景物来抒发作者内容的情感，反映了李清照内心的惆怅和悲伤。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到作者身陷坎坷的痛苦的思想感情。
初中语文人教版八年级《公输》PPT课件
大小：59M | 页数：56页这是一套关于初中人教版八年级语文课文《公输》的PPT模板，共计56页。《公输》是一篇优秀的中国古代哲学作品，它出自战国时期的文学作品《墨子》，它的作者是墨家学派的代表人墨子。PPT模板详细地介绍了有关《公输》这篇文章的释义、特殊词类、文章结构等内容，深入地探究了《公输》所蕴含的深刻意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到文中所描绘的生动的人物形象。
初中语文人教版九年级《屈原》PPT课件
大小：13M | 页数：33页这是一套初中语文人教版九年级《屈原》的PPT模板，共计34页。作为中国传统文化的精髓，古诗词年代距今较远，有很多晦涩难懂的词句。学生们会发现简单地学习古诗词和其他优秀的中国传统内容会很无聊，很难提高他们的兴趣。因此，作为一名语文教师，可以尝试使用各种教学方法来吸引学生的注意力，精心设计教学，巧妙地构建课堂，使教学方法更为学生所接受。