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年糕的故事PPT课件免费下载
大小：30M | 页数：16页这是一个关于《年糕的故事》的授课PPT。《年糕的故事》是人教版初中语文第二单元第一课时的教学内容之一。年糕是人们非常喜爱的一种食物。据说最早的年糕是为了供奉所使用的，后来逐渐成为春节食品。年糕有很多不同的种类，根据各个地方风俗不同，有北方的白糕、黄米糕，可以炒年糕、炸年糕，做年糕粥，都受到了人们的喜爱。通过这个ppt，我们将共同了解关于《年糕的故事》的相关内容。
六年级语文课件好的故事PPT课件
大小：10M | 页数：40页这是一套有关于六年级语文课件《好的故事》PPT课件模板。好的故事总会引起大家的共鸣，而故事的素材便是人们的生活日常。鲁迅是我国著名的文学家和思想家，他对我国思想文化的发展有着重大的贡献。今天我们要一起来学习和了解的是他的作品《好的故事》，《好的故事》是一首散文诗，这首散文诗的写作背景是在我们国家比较混乱的一个时期，人们正遭受战争的残害。
苏教版语文四年级上册九寨沟PPT教学课件
大小：66M | 页数：18页这是一套关于苏教版语文四年级上册九寨沟的PPT模板，共计18页。“九寨归来不看水，九寨归来不进沟”所描写的就是我国四川的著名景点九寨沟，它也是我国的国家级自然保护区，因此孕育了丰富多样的动物和植物。《九寨沟》重点介绍了九寨沟的美丽景色，并介绍了这里的珍稀动物。通过学习PPT模板展示的内容，可以树立起同学们内心对于大自然的热爱之情。
《葡萄沟》人教二年级上册四单元PPT课件含教案
大小：108M | 页数：48页这是一套关于《葡萄沟》人教版二年级上册第四单元的PPT课件，通过PowerPoint制作，包含47张幻灯片。葡萄沟位于我国的新疆，主要因为盛产葡萄而得名，当葡萄成熟时，当地人们还会举行葡萄节，农场主会非常热情地邀请大家来品尝他们自己种植的葡萄。葡萄沟也是语文二年级课文中的一篇文章，学生可以通过学习这篇文章来感受葡萄沟的美丽景色和丰富物产，激起学生对祖国大好山河的热爱之情。
新教材新课标人教版音乐一年级上册《节奏变变变》课件PPT含教案
大小：16M | 页数：21页这是一套关于《节奏变变变》的PPT课件，使用PowerPoint制作。《节奏变变变》是人教版小学音乐一年级上册教材中的一节乐理课，通常位于第二单元《麒麟的节奏密码》中。这节课程旨在通过趣味性的教学活动，让学生了解延音线的特点和演唱方法，并通过多种形式（如唱打节奏、使用肢体动作或乐器表现等）来体验和表现延音线的意义。通过这节课程的学习，学生不仅能够提高音乐素养，还能激发对音乐的兴趣，为后续的音乐学
节能宣传周ppt
大小：13M | 页数：25页这是一套节能宣传周ppt模板，采用了绿色小清新设计风格。PPT模板封面上，左边是一个绿色的地球，右边是一个大大的节能电灯泡，并用风力发电机、鲜花、草坪作为装饰和点缀。中间用绿色字体突出PPT模板主题。PPT模板的主要内容分为：1、节能宣传周口号；2、节能的好处；3、如何低碳节能；4、低碳生活；共四个部分组成。
公司部门周报PPT
大小：20M | 页数：25页这是一套公司部门周报ppt模板，共计25页。一个公司要高效地运行离不开各个部门的精心运作，好的领导需要对各个部门的工作职责，工作运行情况，员工工作状态等有一个及时且全面的了解。公司通过进行部门的周报的形式，掌握该部门情况的了解并合理的规划之后的工作内容。因此，部门周报需要部门的负责人给出全面、简洁的准备，良好的呈现该部门的工作情况。
圆的周长ppt课件
大小：6M | 页数：12页这是一个关于《圆的周长》的PPT。第五单元圆的周长是部编版六年级上册的数学学习内容，通过复习圆的半径、直径、圆周率，对新的知识点进行自主探索和学习，了解到圆的周长计算方式以及相关解题技巧。同时通过布置课后计算题，帮助学生巩固新的知识点，并且在生活当中能够应用到这些数学知识，解决生活当中的一些困难和难题。
圆的周长课件ppt人教版
大小：17M | 页数：25页这是一篇关于介绍圆的周长课件ppt人教版的PPT，共计25页。在我们学习数学的时候，对于圆形的学习通常是重难点，它不同于我们平时接触的的方方正正的正方形，长方形，有棱有角，计算面积，周长，清晰明了。圆形，没棱没角，通过一个圆心和半径就可以做出一个圆形。所以在圆形中，圆心，半径，直径的概念需要尤其了解清楚，才能了解半径的变化对周长和面积的影响
圆周率日PPT课件
大小：9M | 页数：16页这是一套适用于进行圆周率日介绍宣传的PPT课件动态模板，主要内容包括圆周率的概念提出、圆周率的定义概述、圆周率计算的意义、圆周率的日常运用等，共计17页；学习历史我们知道祖冲之是最早算出圆周率小数点后七位的数学家，学习数学我们能轻松的说出圆周率的近似值3.14，但是在繁忙的学习过程中，在匆匆赶路的途中，我们却丧失了对数学知识来源的好奇，圆周率到底是什么，计算的意义在哪里，这些疑问都会在PPT中得
创意渐变年终总结工作汇报PPT模板
大小：10M | 页数：25页创意渐变年终总结工作汇报PPT模板，多彩配色风格，渐变元素，结构完整简单而富有创意。
黄河是怎样变化的语文课件ppt小学语文四年级
大小：12M | 页数：20页这是一套有关黄河是怎样变化语文课件小学语文四年级PPT模板。作为华夏民族的子孙，黄河是我们中华民族的母亲河，它孕育了中华文明，亦孕育了我们中华儿女，作为中华儿女我们深感荣幸，此幻灯片主要讲述的是有关黄河的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关黄河变化的相关内容。学习该PPT模板的内容，不仅让我们进一步了解黄河文化的相关内容，也是对中华文化的一个传承。
教科版三年级科学下册《月相变化的规律》课件PPT
大小：5M | 页数：17页这是一套教科版三年级科学下册《月相变化的规律》的PPT模板，共计18页。月相在一个月内是有规律地变化的。通过对《月相变化的规律》的学习，让学生观察月相，整理月相的图片，做到可以发现和描述月相规律，并且能够正确处理图像信息，能够根据具体情况反映和调整自己的调查过程。与此同时，让学生好奇月相变化规律，对月相感兴趣。积极组织参与小组合作，做到听取他人意见，愿意征求团队成员的意见，培养团队合作精神。
中国共青团组织形态百年变迁的历史逻辑PPT
大小：15M | 页数：66页这是一套关于介绍中国共青团组织形态百年变迁的历史逻辑，共计66张。历史的车轮在缓慢转动，在东方的这一片沃土上，中华儿女虽历经动荡仍百折不挠，在上下一心中创造出震惊世界的辉煌。中国共青团，作为中国共产党的预备组织，在成立初期以引导青年走上社会主义组织为目的，历经百年，不断成熟壮大，为中国革命、建设和改革做出了巨大贡献。搜索复制
教科版六年级科学下册月相变化课件PPT
大小：23M | 页数：20页这是一套教科版六年级下册科学《月相变化》的PPT模板。共计21页。《月相变化》是教科版六年级下册科学第三单元宇宙的内容之一。宋朝苏轼曾在《水调歌头·明月几时有》中写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。其中描述月亮的圆缺变化过程中出现的各种形状就叫做月相，月相变化的有规律的。PPT模板通过介绍关于月相变化的相关知识，可以培养学生的科学思维和宇宙观念。
教科版三年级科学下册《月相变化的规律》PPT课件
大小：4M | 页数：15页这是一套关于教科版三年级下册科学《月相变化的规律》的PPT模板，共计15页。由于月球既不透明也不发光的特点以及它与地球、太阳的相对位置的变化，在不断的昼夜交替的过程中，月亮的所呈现的形状也在不断发生变化，这就是月相变化。月相变化是有规律的，它呈周期性变化，它的变化周期大约是一个月。月相周期变化可分为新月、蛾眉月、上弦月、盈凸、满月、亏凸、下弦月、残月八种。
部编版八年级生物下册生物的变异课件PPT
大小：11M | 页数：37页这是一套关于部编版八年级下册生物《生物的变异》的PPT模板，共计37页。《生物的变异》是部编版八年级下册生物教材中第二单元的内容之一。生物的变异是指生物体的亲代与子代之间及子代个体之间出现差异的现象，这种现象是普遍存在的。生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解有关生物变异的知识。
初中语文九年级《变色龙》教育教学课件PPT
大小：60M | 页数：23页这是一套初中语文九年级《变色龙》教育教学的PPT模板，共计23页。《变色龙》是作家契诃夫所撰写的一部短篇小说。在这部作品中，契诃夫生动地描绘了奥楚蔑洛夫，一个虚伪自满的巡警。当他认为这只狗是一只普通的狗时，他威胁要杀死它并蔑视它的主人。当他听说狗的主人是西加洛夫将军时，他的额头冒汗，身体颤抖。通过对变色龙和其他角色态度变化的详细描述，它有效地嘲讽了沙皇专制统治下的封建捍卫者的面孔。
教科版六年级科学下册月相变化课件PPT模板
大小：24M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学下册月相变化的PPT模板，共计21页。在科学的课堂中，在老师的指导下，学生将能够激发出更强的创新和探索热情。因此，围绕不同的科学教学主题，教师应采取更多的情境教学方法，以使学生更加关注相关主题。此外，为了最大程度地激发学生的创新思维，教师必须从不同的角度和方面设计一些情景活动，让学生在头脑中产生更丰富的联想，进一步激发和激活他们的创新思维。
教科版五年级科学上册改变生态瓶PPT课件模板
大小：17M | 页数：13页这是一套教科版五年级科学上册改变生态瓶的PPT模板，共计14页。在科学实验课程中，必须强调学生的主导地位，让他们掌握实验。教师必须在整个实验过程中提供指导和帮助。不应该参与太多，应该给学生足够的探索空间，从而更好地激发学生独立实验的热情。此外，在整个实验过程中，教师不能完全放手，必须积极帮助学生答疑解惑，给予指导，激发学生的科学思维。同时，教师还应该观察学生的实验，并记录存在的问题。
