-
苏教版语文四年级上册九寨沟PPT教学课件
大小：66M | 页数：18页这是一套关于苏教版语文四年级上册九寨沟的PPT模板，共计18页。“九寨归来不看水，九寨归来不进沟”所描写的就是我国四川的著名景点九寨沟，它也是我国的国家级自然保护区，因此孕育了丰富多样的动物和植物。《九寨沟》重点介绍了九寨沟的美丽景色，并介绍了这里的珍稀动物。通过学习PPT模板展示的内容，可以树立起同学们内心对于大自然的热爱之情。
初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教育教学课件PPT
大小：8M | 页数：19页这是一套初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教育教学的PPT模板，共计20页。中学语文教学中的读写结合模式应加强思维渗透，了解学生读写思维的变化，根据学生进步的明确方向，培养学生的读写习惯，并根据个性化的教育方法进行引导。因此，应该不断提高初中学语文教学质量。实施读写结合，还必须深化师生沟通，深刻理解学生在学习过程中面临的挑战，坚持教育不断创新，科学满足学生需求。从而更好地丰富中学语文教学内涵，从
初中语文人教版九年级《朝天子咏喇叭》教育教学课件PPT
大小：56M | 页数：21页这是一套关于人教版九年级语文课文《朝天子咏喇叭》的PPT模板，共计21页。《朝天子咏喇叭》是一篇优秀的中国古代文学作品，它的作者是明朝时期著名的散曲作家王磐。《朝天子咏喇叭》表面上是围绕喇叭展开阐述，实际上是借助喇叭来讽刺明朝时期的社会黑暗程度以及官宦残害百姓的罪行。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者的义愤填膺以及对官宦的厌恶之情。
初中语文人教版九年级《满江红小住京华》教育教学课件PPT
大小：6M | 页数：22页这是一套关于人教版九年级语文课文《满江红小住京华》的PPT模板，共计22页。《满江红小住京华》是一篇优秀的中国古代文学作品，它的作者是近代民主革命战士秋瑾。《满江红小住京华》一方面展现了作者对家庭束缚的挣脱，另一方面也表现了作者心怀天下、渴望保家卫国的伟大志向。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入体会到作者秋瑾所流露出的崇高的精神品质。
初中语文人教版九年级《怀疑与学问》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：23页这是一套关于初中语文人教版九年级《怀疑与学问》教育教学课件的PPT模板。共计24页。侧重对本文论证手法的分析和讲解以及对本文朴实无华简洁准确语言的赏析。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《怀疑与学问》这篇课文的文章大意、思想内容和作者在其中的感情。学习本文通过事例、道理和对比论证的方法进行论述的过程，学习这些论证方法在论述中的作用。
初中语文人教版九年级《差不多先生传》教育教学课件PPT
大小：13M | 页数：24页这是一套适用于教学初中人教版语文九年级课文《差不多先生传》的PPT课件模板，主要内容包括学习掌握生字词、解读课文内容、分析文章的主旨大意等，共计25页；“凡事只要差不多，就好了，何必太精明呢”，《差不多先生传》是文学家胡适所创作的一篇传记体杂文，借用差不多先生来讽刺社会上一些做事情不认真和以一种浑浑噩噩、随遇而安的态度处世的人，是依据当时的社会背景而诞生的文学作品；
初中语文人教版九年级《得道多助失道寡助》教育教学课件PPT
大小：7M | 页数：19页这是一套关于初中语文人教版九年级《得道多助失道寡助》教育教学课件的PPT模板。共计20页。文章通过对“天时”“地利”“人和”三者的比较。层层递进论证了“天时不如地利，地利不如人和”的道理。通过学习PPT模板展示的内容可以深刻理解“得道多助失道寡助”的含义，明白站在正义、仁义方面的人会得到多数人的帮助。违背正义、仁义的人必然会陷入孤立的地步这一哲学道理。
初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教育教学课件PPT
大小：8M | 页数：20页这是一套关于人教版九年级语文课文《湖心亭看雪》的PPT模板，共计20页。《湖心亭看雪》是一篇优秀的中国古代文言文作品，其作者是明末清初的文学家张岱。《湖心亭看雪》记叙了作者独自出游观雪的一次经历，文章借助大量白描的写作手法，充分抓住了湖中雪景的突出特点。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《湖心亭看雪》的文学魅力。
中心对称人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：49页这是一套关于中心对称人教版数学九年级上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含49张幻灯片。在数学中，对称图形除了有轴对称图形之外，还有中心对称图形，不同的对称图形有不同对称规则。如果我们想要详细的了解中心对称图形的特征，就可以通过学习人教版九年级上册课本中的中心对称图形部分的内容，并且要学会举一反三，真正的掌握它的规律。
人教版小学一年级语文操场上PPT课件
大小：60M | 页数：37页这是一个关于《人教版小学一年级语文操场上》的PPT。人教版小学一年级语文课文当中有一篇十分重要的文章《操场上》。在这篇文章当中可以学习到许多生词、生字以及这些生词生字的多音字，书写方式等等内容，提高学生对字词的书写能力以及理解文章的阅读能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文操场上的相关内容。
人教版小学一年级语文明天要远足PPT课件
大小：34M | 页数：31页这是一个关于《人教版小学一年级语文明天要远足》的PPT。人教版小学一年级语文课文当中有一篇文章是《明天要远足》。通过学习这篇文章能够帮助学生了解远足的相关知识，认识许多生字以及他们的偏旁部首、写法、多音字、近义词、反义词等等内容，提高认识生字的能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文明天要远足的相关内容。
人教版小学一年级语文项链PPT课件
大小：48M | 页数：34页这是一套介绍语文课文项链的PPT模板，选自人教版小学一年级语文上册教材，共计34页。在蓝蓝的大海中有许多小浪花，随着海风的吹拂，浪花涌向沙滩，悄悄地洒下了各种各样的海螺和贝壳。小朋友们来到海边，捡起了沙滩上的海螺与贝壳，穿成了美丽的项链，挂在胸前。他们在沙滩上留下了一串串快活的脚印，就像给大海戴上了金色的项链。
人教版小学一年级语文影子ppt课件
大小：39M | 页数：32页这是一套介绍课文影子的PPT模板，选自人教版一年级语文上册教材，共计32页。每一个人都有一位形影不离的好朋友，从我们出生之时就与我们相伴，他时时刻刻的围绕在我们身边，一会儿在前，一会儿在后，有时在左，有时在右，但却始终与我们保持同步。这就是我们的影子。他是我们最熟悉的朋友。而之所以会有影子，是因为光线总是沿着直线的方向前进，如果被不透明的物体挡住了，那么就会在物体的后面产生一个阴影，这就是影子。
人教版小学一年级语文咕咚PPT课件
大小：12M | 页数：32页这是一套讲解语文课文咕咚的PPT模板，内容选自人教版一年级语文下册教材，共计32页。森林里发生了一件怪事，经常从森林深处传来“咕咚”“咕咚”的声音，吓坏了一些胆小的小动物。于是小动物们鼓起勇气来到森林深处探秘。原来是池塘边有一棵木瓜树，到了木瓜成熟的季节，木瓜从高高的树上掉进湖里，发出了“咕咚”、“咕咚”的声音。
人教版小学一年级语文夜色PPT课件
大小：43M | 页数：33页这是一个关于《人教版小学一年级语文课文夜色》的PPT。《夜色》是人教版小学一年级语文课文当中的一篇重要文章。通过学习这篇文章，能够认识许多生词、生字，并且提醒小朋友在生活当中学会自立自强，形成勇敢坚强的性格，呼吁孩子们接近自然，热爱生活。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文课文《夜色》的相关内容。
人教版小学一年级语文一分钟PPT课件
大小：20M | 页数：43页这是一套关于介绍小学一年级语文课文一分钟的PPT，共计42张。一分钟，对我们来说就是60秒，很快就过去了，在我们漫长的一生中看起来微不足道。但是，有时候真是因为耽误的这一分钟，导致后面的整个节奏出错，造成不必要的损失及麻烦。本PPT正是通过向小朋友讲述元元因为4赖床一分钟，结果迟到二十分钟的故事，提醒同学们要珍惜时间。
人教版小学一年级语文雨点儿PPT课件
大小：12M | 页数：32页这是一套人教版小学一年级语文雨点儿PPT课件模板，共计32页。在小学语文的教学过程中，我们更多的是要重视小朋友学习习惯的培养，在课堂上应该积极引导学生自主完成阅读实践，让小朋友们意识到语文的拓展外延就是我们的日常生活，所有课文理解都要脚踏实地引领着学生联系生活实际去加深课文理解与体验，感受阅读所带来的独特魅力。
人教版小学一年级语文古对今PPT课件
大小：54M | 页数：35页这是一个关于《人教版小学一年级语文古对今》的PPT。人教版小学一年级语文课文当中有一篇重要的文章是《古对今》，通过学习这篇文章能够帮助学生了解许多生词生字的读音、组词和写法等等内容，知道对对子的基本方式和规律，提高文章阅读的能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文课文《古对今》的相关内容。
人教版小学一年级语文春夏秋冬PPT课件
大小：25M | 页数：37页这是一套讲解语文课文春夏秋冬的PPT模板，选自人教版一年级语文下册，共计38页。在中国，根据一年不同的气候和环境的差别，人们把12个月划分了春夏秋冬四季，我们现在通用的春季是每年的三到五月份，夏季是六到八月份，秋季为九到十一月份，冬季是十二月到次年的二月份。在不同的时节，大自然有不同的美景，PPT模板从不同的季节介绍了大自然的美好景致。
人教版小学一年级语文我上学了PPT课件
大小：16M | 页数：26页这是一套人教版小学一年级语文我上学了PPT课件模板，共计26页。在小朋友们幼升小新学期第一节语文课的课堂上，老师不需要讲解太多的语文知识点，而是应该按照语文教学设计去一步一步地引导孩子们了解我们国家的构造，是一个多民族的国家，知道自己是生长在中国土地上的中华儿女，激发孩子们作为中国人的自豪感，其次也要在课堂上树立好规矩，做好学习语文的习惯培养工作。
