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江西印象ppt
大小：6M | 页数：24页这是一套关于介绍江西印象的PPT，共计23张。中国地大物博，地缘辽阔，各有其特色。江西，位于我国东南部，简称赣，古有伟大词人王勃为滕王阁做序，书写其波澜壮阔，今有总理樟树考察，赞扬江西美酒为酒中佳品，味道独特。除了这些，江西还有许多的美景，美食，让人流连忘返。江西，这座美丽的城市，带给了我们太多的惊喜。
广州印象PPT
大小：124M | 页数：10页这是一套介绍广州这座城市的ppt模板，共计19页。广州历史悠久，地处于中国南部，濒临南海，位于珠江三角洲的北部。其地理位置优越，也是中国首批开放的沿海城市。随着粤港澳大湾区、泛珠江三角洲经济区的建设，广州成了国际合作的重要枢纽城市。除了优越的地理位置和政策优势，广州人文底蕴丰富，形成了独特的饮食文化和风俗习惯。
深圳印象ppt
大小：15M | 页数：21页这是一套关于介绍深圳印象的PPT，共计20张。1979年，改革开放的浪潮吹到了沿海，有个老人在南海画了一个圈，就是我们今天所熟知的深圳，它由一个小渔村发展成为了今天的国际性大都市。今天的深圳成为了中国面向世界的窗口，同时也是联接中外交流的中间桥梁。本PPT正是对深圳知名的几处景点进行介绍，以小见大，以点看面，由此感受深圳的独特魅力。
上海印象ppt
大小：30M | 页数：21页这是一套关于上海印象的PPT模板。上海是我国一座著名的历史名城，它拥有着深厚的文化底蕴以及众多的历史古迹。江南传统的文化以及西方传入的文化互相融合，就形成的它特有的一种文化，就是海派文化。这里使用的语言，大多是吴语，因为这里的江逝人民比较多。它的下面有十六个辖区，这里四季分明，因为靠近海边，所以这里的气候温和湿润，冬暖夏凉。
深圳印象ppt
大小：58M | 页数：16页这是一个关于《深圳印象》的PPT。深圳位于广东省，是我国经济发展较快的城市，深圳也拥有许多著名的旅游景点，包括红树林自然保护区、深圳世界之窗等，这些都是大家耳熟能详的风景名胜。深圳也拥有丰富的美食和特产，以及悠久的历史文化，是大家出行旅游，放松身心的好地方。通过这个ppt，我们将共同了解关于深圳印象的相关内容。
学习条例PPT
大小：21M | 页数：64页这是一套关于学习条例的PPT模版。党员的学习条例要做到8个明确。一是要明确中国要走的是什么路线，并且坚持下去。二是怎么档才能促进全体人民的全面发展，全体人民的共同富裕。三是在明确事业总体布局的五位一体。四是一定要明确深化改革有着什么档的总目标。五是明确推进依法治国有着什么样的的总目标。六是要明确强军的目标是什么。七是要全推动具有中国特色的外交政策。八是要明确社会主义最本质的特征是什么。
信访条例PPT
大小：8M | 页数：22页这是一套信访条例PPT课件模板，共计23页。随着全国信访总量的持续上升，收容遣送制度被废除后，各级人民政府和行政机关，都已经设立了专门的信访工作机构，不管是民意，还是诉求，信访人都可以在特定的时间和地点向有关部门的负责人当面反映信访事项，推进民主法治，不断完善不断创新，协调力量关系，真正意义上实现社会价值。搜索复制
液体的压强课件PPT模板部编版八年级物理下册
大小：9M | 页数：14页这是一套关于部编版八年级物理下册液体的压强的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计15张幻灯片。液体的压强是部编版物理八年级下册的重点内容，在中考中考试题型繁多，考频较高。液体的压强有固定的计算公式，但不少学生在计算液体的压强时会收到题目中其他信息的干扰导致不能计算出正确的结果。学习该PPT模板可以帮助教师更好的掌握学生的学习情况，有针对性的进行教学。
员工关怀体系培训课件PPT模板职场培训
大小：10M | 页数：31页这是一套有关员工关怀体系培训PPT模板，共计31页。获得工作酬劳是我们立身处世的基础，企业的进步与发展也离不开全体员工的工作，从本质上来说员工和企业是一体的。员工关怀是集团“以人为本”核心理念的集中体现，是员工健康成长、企业持续发展的基本保障。学习该PPT模板可以帮助我们了解员工关怀的意义、对象、方法等内容。
两条直线相交七年级数学下册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：24页这是一套与两条直线相交七年级数学下册有关的演示文稿，包含24张幻灯片。通过本节课的学习后，学生不仅可以了解两条直线相交的定义，并且学会辨别相交直线之间的交点，并能够判断和计算出相关的习题。同时，通过各种课堂活动，包括观察和操作等，学生的空间观念也能够得到培养，他们还能够学会自主分析和解决问题，从而激发他们对数学的兴趣和热爱。这份PowerPoint由八个部分构成。第一部分内容是情景引入，该模板首
两条直线垂直七年级数学下册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：27页这是一套与两条直线垂直七年级数学下册有关的PPT，总共27页。通过实际的操作和观察活动后，学生们能够判断出两条直线垂直的现象，学会准确识别垂直直线的垂足，利用垂线的性质来解决相应习题。此外，教师通过为学生们呈现一些与两条直线垂直的图片，例如墙角和窗户的边框等，来帮助学生进一步理解垂线的概念，并且能够感受到数学知识的广泛应用。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是情景引入，此模板首先通过复习的方
两条直线被第三条直线所截七年级数学下册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：24页这是一套与两条直线被第三条直线所截有关的演示文稿，包含24张幻灯片。在本节课的教学过程中，教师要注重引导学生在课堂探究的过程中多观察和多动手，通过实际的操作来加深他们对相关概念的理解和认识，从而运用定理进行解题。此外，教师要针对学生易混淆的部分，采用多种教学方式来帮助学生对比分析，并在练习的环节中进一步理解，确保学生能够掌握本节课的知识内容。这份PowerPoint由八个部分构成。第一部分内容是
从《哪吒2》看刻板印象动态PPT含讲稿
大小：36M | 页数：16页这是一套适用于进行主题为“从《哪吒2》看刻板印象”的双语电影内涵讲解的PPT课件动态模板，主要内容包括《哪吒2》的角色形象、“人心中的成见是一座大山”的具体案例、偏见和刻板印象造成的后果等，共计25页；《哪吒2》一经上映就受到无数观众的喜爱，收获一批影迷，电影中在哪吒角色上的摆脱命运精神、申公豹角色上的成见影响看法的观念都让我们得到启发，本课件介绍了《哪吒2》中关于刻板印象的知识，在内容上首先通
年会晚会抽奖倒计时PPT
大小：18M | 页数：2页公司年会PPT,年会抽奖PPT,晚会抽奖PPT,节目抽奖PPT,社团抽奖PPT,倒计时PPT,创意开场PPT,特效动画PPT
化学变伴随的现象课件PPT模板教科版六年级科学下册
大小：8M | 页数：16页这是一个关于《化学变伴随的现象》的PPT。《化学变伴随的现象》是教科版六年级科学下册第一单元第三课时的学习内容之一。物质的化学变化伴随的主要现象本质特征。通过学习这部分内容，能够了解物质发生化学变化会伴随着发光发热现象，也有可能会产生新的物质。通过这个ppt，我们将共同了解关于《化学变伴随的现象》的相关内容。
生活中的静电现象课件PPT模板教科版四年级下册
大小：3M | 页数：17页这是一个关于《生活中的静电现象》的授课PPT。《生活中的静电现象》是教科版四年级下册第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够通过小组实验的方式体验静电现象，通过实验的方式感受生活当中随处可见的静电现象。了解静电既存在于所有的物质当中，也学习物质所存在的两种电荷，正电荷和负电荷。通过这个ppt，我们将共同了解关于《生活中的静电现象》的相关内容。
惯性及惯性现象课件PPT模板部编版八年级物理下册
大小：8M | 页数：22页这是一个关于《惯性及惯性现象》的PPT，是部编版八年级物理下册第二单元第一章节的主要内容之一。通过学习这部分内容，能够帮助学生进一步学习运动和力之间力的惯性以及相关的惯性现象。通过习题能对所学内容进行，深刻地把握和巩固，从而能够提高物理的成绩，增加对这部分内容的了解。通过这个ppt，我们将共同了解关于《惯性及惯性现象》的相关内容。
想象世界学习虚构课件PPT模板部编版高中语文必修二
大小：39M | 页数：36页这是一套关于部编版高中语文必修二中想象世界学习虚构这一课时的PPT模板，共计35页。本堂课为写作课，通过本堂课的学习，可以让学生了解想象的作用以及想象在文学作品中的运用，在自己的写作中对想象进行运用。PowerPoint开篇对什么是想象进行了说明，运用幻灯片介绍了想象在文学作品中的应用。通过学习演示文稿所展示的内容，学生能够在写作过程中发挥自己的想象和联想，在想象的世界里学会虚构，把作文写得更加
赏析诗歌的意象课件PPT模板部编版高中语文必修一
大小：48M | 页数：37页这是一篇关于核心素养探究赏析诗歌的意象演示文稿，用PowerPoint制作，包含38张幻灯片。我们在之前的文章中学习了很多诗歌，并且都运用了意象的方式来表达诗人的思想感情，比如通过托物言志或者借景抒情等等。在我们分析诗歌意象的过程中，如果我们能够运用合理的分析方法并且多加练习，方能够让我们在考试中分析的更加到位。通过学习该PPT模板，可以使学生对不同诗歌进行对比，体验不同意象中的诗歌所表达的感情。
6.1.2点、线、面、体人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：24页这是一套关于人教版数学七年级上册点、线、面、体的PPT课件，一共包括24张幻灯片，设置该节课程的目的是让学生认识几何图形中的点、线、面、体及其关系，并且理解点动成现线、线动成面、面动成体的概念。这套PPT从七个部分展开点、线、面、体这一节课。第一部分为合作探究，该部分展示了一个长方体的模型，引导学生对点、线、面、体有一个初步的认识。第二个部分为新知归纳，通过展示立体图形，引导学生观察物体，发现点
