-
人民是我们党执政的最大底气PPT模板
大小：7M | 页数：19页这是一个关于《人民是我们党执政的最大底气》的PPT。人民至上是马克思主义政党的本质属性，党的一切工作必须以最广大人民群众的根本利益为最高标准。坚持人民至上也是中国共产党的初心和使命。要牢牢把握坚持人民至上的基本逻辑，不断夯实坚持人民至上的牢固根基，坚信人民是历史的创造者，保持同人民群众的血肉联系。通过这个ppt，我们将共同了解关于人民是我们党执政的最大底气的相关内容。
我是非遗小小传承人中国传统文化主题班会PPT
大小：17M | 页数：22页这是一套关于我是非遗小小传承人中国传统文化主题班会的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含22张幻灯片。中国非遗传统文化主题班会旨在让同学们深入了解中国非物质文化遗产的魅力和价值，通过展示多样的非遗项目，为班会营造浓厚的文化氛围。在班会上，同学们可以积极参与互动。一方面，他们可以学习与了解非遗知识；另一方面，这有利于增强同学们的文化自信和传承意识。
人教版四年级语文《为中华之崛起而读书》PPT模板
大小：33M | 页数：16页这是一套关于人教版四年级语文课文《为中华之崛起而读书》的PPT模板，共计17页。《为中华之崛起而读书》是一篇经典的中国文学作品，本文主要围绕少年周恩来的三个典型事件来展开叙述，其展现了少年周恩来的远大志向，塑造了一个坚毅勇敢、坚强不屈的少年周恩来形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《为中华之崛起而读书》中所蕴含的深刻意义。
人教版五年级英语In a nature park上册第六单元PPT模板
大小：31M | 页数：19页这是一个关于《In a nature park》的授课PPT。《In a nature park》是人教版五年级英语上册第六单元的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够了解现在进行时的表达方式，看图用现在分词的形式写出短语，学会用分词的形式写出短语。通过单选题、判断题、填空的方式，对所学内容进行巩固，了解如何表达自己正在做某件事的英语方式。通过这个ppt，我们将共同了解关于《In a natur
人教版语文七年级下册台阶动态PPT
大小：14M | 页数：22页这是一套有关人教版语文七年级下册《台阶》动态PPT模板。李森祥是中国杰出的作家，他的小说题材主要以农村和军营生活为主，他比较擅长刻画生活中的那些"小人物"，而今天我们主要重点学习和赏析的是他的作品《台阶》。《台阶》这篇文章主要描述了老一辈农民的生活。学习此PPT模板的内容，不仅可以让我们了解当时的时代背景，还可以让我们学习作者是如何刻画人物形象的。
初中历史人教版七年级《历史知识归纳》PPT
大小：3M | 页数：65页这是一套适用于进行人教版七年级至九年级初中历史中考复习的PPT课件模板，主要内容包括各年级段的历史知识归纳、具体历史事件和发生的年份、中考相关内容阐述等，共计65页；中考是学生生涯中的第一次重要考试，在目前内卷形式严重，教育体系复杂的情况下，中考高分无疑能为学生提供一个更好的高中学习环境，本套PPT详细展示了初中历史的重要内容，全面详细，便于记忆；
人教版六年级语文用心灵去倾听PPT模板
大小：5M | 页数：24页这是一套适用于进行人教版六年级语文课文内容《用心灵去倾听》教学的PPT课件模板，主要内容包括分析文章主旨大意、教学重难点生字词、划分文章结构等，共计25页；真正的倾听并非是用耳朵去听，而是用心灵去倾听，用心听才能听懂别人的话外之音，听懂别人的内在品质，本文通过我与“苏珊”的来往，对苏珊的赞美与怀念阐明了用心倾听的重要性；
初中语文人教版七年级上册《戒子书》PPT模板
大小：3M | 页数：32页这是一套关于初中语文人教版七年级上册《诫子书》的相关内容，共计33页。诸葛亮作为历史名人，是三国时期杰出的政治家、军事家、文学家，他的思想对后世影响深远，而《诫子书》是他写给八岁儿子的一分家书。PPT模板中详细的阐述了《诫子书》的内容。通过学习PPT模板的内容，我们可以了解到智者诸葛亮对儿子的淳淳教诲，也有利于我们自身的发展。
大道之行也人教版八年级语文下册PPT模板
大小：43M | 页数：26页这是一套关于人教版八年级下册语文《大道之行也》的教育教学课件PPT模板，共计25页。《大道之行也》一文选自儒家经典之一《礼记》，作者是儒家代表人物，我国著名教育学家孔子。PPT模板采用古风画作为背景，符合本文的写作背景与题文要义。PPT模板的内容详细，环节设计与内容划分合理，为本文的教学呈现出一次完美的讲学设计，可供教师参考使用。
大学生自我介绍开学个人简历ppt
大小：15M | 页数：21页这是一套关于大学生自我介绍的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了21张幻灯片。在进入大学的时候，大家都会进行自我介绍，进行自我介绍可以帮助大家更好的了解彼此，同时也有利于大家迅速的融入集体生活。如果我们想给同学们留下深刻的印象，做好自我介绍是必不可少的。该演示文稿介绍了自我介绍的内容，学习该PPT模板有助于我们更好的了解进行自我介绍的方法。
感恩教师PPT
大小：18M | 页数：24页感恩教师PPT模板采用中国风元素，整体清新淡雅简洁，PPT分为：1、中国教师节简介；2、中国教师节的由来；3、中国古代的“教师节”；4、风格各异的各国教师节。
白露ppt教案
大小：52M | 页数：19页这是一篇关于白露PPT教案的PPT，共计19页。中国自古有24个时节和气候，用来指导农业农活，是我们的劳动人民用智慧积累的果实。一年总共四季，每个季节6个节气，白露是秋季的第三个节气，在每年9月7-9日交节，进入白露节气后，基本结束了夏日的暑气，天气慢慢转凉，树叶也逐渐从绿慢慢变黄，开始萧瑟落叶。而秋天也是丰收的季节，地里的庄稼也开始逐渐成熟。农民伯伯们也开始了繁忙的秋收。
安全教育PPT
大小：16M | 页数：74页江苏盐城化工厂爆炸事故告诉我们安全是一个企业的灵魂，没有了安全，一切都无从谈起，安全是企业利益的保障，也是企业最基本的根基。这套安全教育PPT模板讲述了什么是安全，安全生产的基础知识，各种安全事故的原因分析，以及安全的生产定律和法规，通过这一系列的学习，要建立我要安全，我懂安全，我会安全的基本理念。
瑜伽教培ppt
大小：43M | 页数：79页这是一套立体风格的PPT模板素材，共80页。PPT封面以太阳初升的天地合一的自然界为背景，预示充满生机和朝气蓬勃的新一天的开始，一名年轻女子正盘腿练习瑜伽以修身养性。白色正体字突出主题：瑜伽培训养生会所宣传。PPT分别介绍了：1.健身房的相关情况介绍；2.瑜伽培训团队的相关介绍；3.瑜伽教练的相关介绍；4.瑜伽养生会所的其他介绍；5.如何进行市场推广；6.瑜伽养生会所的发展历程，从六个部分全面推
诚信教育ppt
大小：34M | 页数：32页这是一套诚信教育的ppt模板，共计33页。人无信不立，国无信不兴。诚信是中华民族的传统美德，在中华民族历史上流传着“曾子杀猪”“一诺千金”等佳话。诚信也是社会主义核心价值观个人层面的一项重要价值追求，感动中国中的“诚信兄弟”是我们当代学习的楷模。但是当前社会存在大量的不诚信现象，长期必然会引发社会的信任危机，影响民族的发展。因此，必须在全社会大力弘扬诚信美德，将良好的品质践行和传承下去。
学习马克思主义基本原理是共产党人的必修课PPT模板
大小：36M | 页数：19页这是一套有关学习马克思主义基本原理是共产党人的必修课的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含20张幻灯片。马克思主义是与时俱进的，同学们通过学习它，可以把握方向，明辨是非，并且可以正确的认识这个世界。充分的了解马克思主义基本原理并且学会如何去运用这些原理来解决具体问题，通过不断的实践，不断以新的经验和知识来运用，是共产党人需要掌握的。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多关于学习马克
教科版五年级科学上册蚯蚓的选择PPT模板
大小：27M | 页数：26页这是一套讲解蚯蚓的选择的PPT模板，选自科教版五年级科学上册教材第一单元生物与环境，共计26页。PPT模板主要通过实验的方式介绍了蚯蚓的生活习性。研究的主要问题是蚯蚓喜欢生活在什么样的环境里，设置猜想后用实验的方法进行验证。将五条蚯蚓放到长条盒子里，底部铺上吸水纸保护蚯蚓，方便其爬行，让盒子的一端照亮另一端保持黑暗，五分钟后观察并做好相应的记录。搜索复制
教科版六年级科学上册使用工具PPT模板
大小：6M | 页数：17页这是一套适用于教科版小学六年级上册1.1课时“工具机械?使用工具”的小学课件PPT模板，主要内容包括工具使用的方法、各种生活工具的分类、工具制作方法等，共计18页；人类区别于其他动物的最本质特点便是善于使用周边的工具和制造工具，生活中有许多常用的工具，包括剪刀、镊子、钳子、锤子等，本套PPT教学了这些工具的使用方法；
教科版六年级科学上册种类繁多的动物PPT模板
大小：11M | 页数：22页这是一套适用于教科版小学六年级上册4.4课时“种类繁多的动物”的小学课件PPT模板，主要内容包括动物的分类、动物在生态系统中的作用、动物与人类的关系等，共计23页；种类繁多的动物种类，数量庞大的食物链消费者，有助于能量传递和稳定生态系统的功能，以及帮助植物进行种子传播，为缤纷多彩的蓝色星球形成贡献了自己的力量，是地球上不可分割的一部分；
教科版六年级科学上册校园生物分布图PPT模板
大小：13M | 页数：18页这是一套有关科学课文校园生物分布图的PPT模板，共计19页。好奇心是小学生的天性。科学探究的学习不是一种“接受一切”的被动学习方法。它强调激发学生的好奇心和乐趣。通过不断产生和解决问题，引入了独立分析和独立思考的思维状态。敏锐的问题意识是科学思维主动性的体现。鼓励学生发现、想象、连接和反思科学家提供的信息以及其他生命现象和问题情境，发现常见事物中的不寻常之处，关注认知矛盾和问题，提出具有探索价值
