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如何制作给人看的幻灯片
喜欢在夜里归来,踏着一地的思念,任这条路风雨起落,可在路的尽头,却有着一所房子,亮着一盏灯,和灯下牵念着我们也被我们牵念着的白头人。在晚上回家,就像从长长的夜里走向光明和温暖,家永远是等着我们憩息的巢。就像有人所说,因为喜欢回家,所以才要常离家在外。喜欢在夜里归来,踏着一地的思念,任这条路风雨起落,可在路的尽头,却有着一所房子,亮着一盏灯,和灯下牵念着我们也被我们牵念着的白头人。
感恩节感恩的心感谢有你PPT模板分为1、感恩节历史介绍;2、感恩节风俗习惯介绍;3、感恩节社会意义介绍;4、感恩节的人生感悟。
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这是一套适用于教学人教版小学语文四年级课文内容《白公鹅》的PPT课件模板,主要内容包括难点字学习、文章内容分析、文章主旨解读、文章表达方式解析等,共计26页;《白公鹅》描述了村里少年斯焦普卡的白鹅的一举一动,细致描写了白鹅的走姿,并想象和根据白鹅的动作猜测了白鹅的心理活动,为文章增加了趣味性,表达了作者对白鹅的喜爱;
这是一套有关《孔子游春》苏教版六年级语文课件PPT模板。孔子是我们耳熟能详的思想家和教育家,他也是儒家学派的创始人,他的主张和思想对后世影响深远,而今天我们要学习的也是有关孔子的相关内容,幻灯片主要通过PowerPoint软件来向我们呈现有关《孔子游春》课件的相关内容。学习此演示文稿的内容,有利于帮助我们进一步了解孔子的主张和思想,也有利于中国优秀传统文化的传承和发扬。
这是一套关于《出师表》人教版九年级语文的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含24张幻灯片。《出师表》是三国时期的诸葛亮创作的文章之一,众所周知诸葛亮是中国传统文化的代表人物之一,足智多谋,心胸宽广。通过学习他所创作的文章,感受文章中思想的涌动,可以提升我们的思维,帮助我们从多方面考虑问题,这份PPT模板就是对《出师表》的具体讲解。
这是一套关于苏教版小学数学六年级上册内容《长方体和正方体的体积》第一课时的教学课件PPT模板,共计24页。长方体和正方体的体积是学生从一维、二维的测量到三维几何空间的测量的一个重要过渡阶段,这一部分知识的掌握对后续空间与几何知识的学习非常重要。通过对本PPT模板内容的学习,学生能够掌握测量长方体和正方体体积的方法,通过观察总结出长方体和正方体的体积计算公式。
这是一篇关于介绍What colour is it课件人教版三年级英语上册第五单元PPT模板的PPT,共计22页。我们从一开始的英语启蒙,就是描述身边的物品,慢慢培养语感,创造语言环境。这节课,我们将学习颜色的表达。我们的生活是多姿多彩五彩斑斓的,那么这么多的颜色都该如何用英文表达呢,如何对别人进行颜色的提问呢,这节课我们都将一一解答。
这是一套有关人教版小学语文一年级上册AOE教学教PPT课件,共计26页。普通话是日常生活中使用最为广泛的语言之一,相比于各地方言的晦涩难懂,使用普通话进行交流在很大程度上提高了沟通效率。学习好普通话的第一步就是好学习汉语拼音,掌握好声母及韵母的正确发音方式才能打好基础。学习该PPT课件内容可以帮助学生掌握a、o、e的发音技巧,并且提高学习拼音的兴趣。
“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”很好的描述了古代的快递。近期在很多小区物业,高档写字楼都会出现大量的“智能储物柜”顾客的快递都是准确、准时、完好无损的送达,只需要扫码取件就可以了,方便快捷。这就是智能物流吧。这是一套扁平风格的PPT模板素材,共22页。封面在蓝色的背景上,货物、装载车、货物车、不同分工的人等元素构成突出主题:智能物流。PPT分为四部分:1.智能的解决方案是什么;2.智能物流的核
这是一套小学五年级泊船瓜洲语文课件PPT模板,共计26页。在诗歌教学中我们应该注重培养学生对古文意思、诗歌境界的理解体会能力,而这都需要老师带着学生多去朗读诵读诗歌,在多种感官参与刺激下加深诗歌印象,针对诗文中特有的物体意象再结合生活实际去体会理解诗歌大意,将自身代入到诗文情景中领悟“一切景语皆情语”的含义。
这是一套“四年级《幸福是什么》语文课件”PPT模板,该模板共分为四个板块。第一个板块模板进行了一个课前导读,简述了《幸福是什么》的作者简介及其课文简说;第二个板块模板将文章生字新词列出,并进行近义词和反义词拓展;第三个板块模板对文章词句和语句进行赏析;第四个板块模板进行了知识拓展,引导学生理解文章主题思想,让学生体会其中是思想感情。
这是一套关于人教版二年级下册语文《咏柳》的PPT模板,共计27页。《咏柳》是一首七言绝句,其作者是唐朝诗人贺知章。《咏柳》描绘了早春时节的柳树,展现了在春风吹拂下柳树的婀娜姿态。本诗共二十八个字,其意味深远,立意新奇,将无形无色的春风形容得生动具体,字里行间体现了早春的勃勃生机,表达了诗人贺知章对春天的喜爱之情。
这是一套“《村居》人教版语文课件”PPT模板,模板首先利用提问法进行了课文导入,从不同诗人角度下的《村居》引发学生思考《村居》究竟是什么,并介绍作者辛弃疾;第一部分模板展示了生字新词,并引导学生正确停顿,朗读正确;第二部分对诗文进行了细读,解释了相关词意,并抓住重点字进行分析讲解;第三部分模板对课文进行了总结升华,概述诗文主要内容和所用描写方法;第四部分是对于诗文的拓展延伸和课文探究。