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高中语文人教版高三必修《林教头风雪山神庙》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：18页这是一套关于人教版高中必修语文课文《林教头风雪山神庙》的PPT模板，共计18页。《林教头风雪山神庙》是出自我国四大名著之一的《水浒传》，其作者是施耐庵。《林教头风雪山神庙》是《水浒传》中的一个重要情节，其围绕禁军教头林冲展开叙述，林冲在山神庙听见自己被害的始末，继而杀死陆谦等三人，最终消散了对于官场的期待与向往，从而投靠梁山。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到当时官场的黑暗。
高中语文人教版高一必修《林教头风雪山神庙》教育教学课件PPT
大小：63M | 页数：31页这是一套关于人教版高一必修语文课文《林教头风雪山神庙》的PPT模板，共计31页。《林教头风雪山神庙》是中国古代四大名著之一《水浒传》中的经典故事情节，它的作者是元末明初时期的文学家施耐庵。《林教头风雪山神庙》围绕林冲这一人物展开叙述，展示了林冲从忍辱负重到奋起反抗的巨大变化，也反映了当时社会的黑暗程度。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到林冲这一人物的生动性和真实性。
【爬山虎的脚】人教版四年级上册语文三单元PPT课件含教案
大小：173M | 页数：43页这是一套有关于人教版四年级上册语文第三单元《爬山虎的脚》课文学习和教育PPT课件模板，共计使用了42张幻灯片。我们所生活的地球是由许许多多物种形成的，包括动物、植物以及细菌、真菌等，所有物种构成了生物圈，而今天这节课，我们要来详细学习和了解的是爬山虎这种动物的生活习性和特点。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于爬山虎这类物种的环境适应能力。
望天门山人教部编版三年级语文上册PPT课件模板
大小：13M | 页数：19页这是一套有关于人教部编版三年级语文上册望天门山的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计20张幻灯片。望天门山是李白的作品，主要描绘了诗人眺望天门山的情景，用简洁生动的语言创造了优美的意境，表达了诗人对于天门山的喜爱之情。该诗歌是三年级语文的重点古诗，在考试中，考频较高。学习该PPT模板有利于教师更好的进行授课，从而帮助学生掌握诗歌内容。
黄继光PPT课件公开课
大小：12M | 页数：28页这是一套讲解革命烈士黄继光的英雄故事的PPT模板，选自四年级语文教材，共计28页。黄继光出生在四川省一个农民家庭，从小给地主当长工，受尽了地主的残酷剥削和压迫。1950年他参加了民兵，第二年加入了中国人民志愿军，进入了朝鲜战场。在抗美援朝战场上，他为了战争的胜利，以血肉之躯堵住了敌人的枪眼，献出了自己宝贵的生命。
《中国石拱桥》ppt优秀课件
大小：43M | 页数：15页这是一个关于中国石拱桥的PPT。关于这个石拱桥，可能很多人还不知道。这是我国古人修建好的一座古石拱桥，并且历经时代的风吹雨打，一直保存到了现在还是完好无损，可见当时古人的智慧，其实是远超乎我们的想象的。如我们知道的赵州桥、卢沟桥，我们中国的石拱桥也是我国文化的一部分。今天，我们将通过这个PPT来跟大家一起学习一下。
中国石拱桥课件ppt
大小：19M | 页数：21页这是一个关于中国石拱桥的PPT课件。我们可能都知道关于我国的卢沟桥和赵州桥，但是我们今天要给大家介绍的是我国的石拱桥。关于石拱桥，这是我国一座流传下来历史悠久的古迹之一，经过数百年的历史打磨，这座桥仍然屹立不倒。这不仅是我们先人们的工人匠心，也是他们留给我们的一个瑰宝。今天，我们将一起通过这个PPT来看一下这座石拱桥。
岩石的组成PPT课件
大小：40M | 页数：25页这是一套讲解岩石的组成练习题的PPT，模板选自大象版科学四年级上册教材，共计25页。日常生活中，我们经常看到各种各样的石头。这些石头都是从岩石中采取下来的。岩石是由一种或者多种矿物组成的。岩石在日常生活中应用十分广泛。大理石因盛产云南大理而得名，它主要由方解石和白云石构成，是我们常见的建筑材料。铅笔芯所用的石墨也是一种岩石，做粉笔用的石膏也是取自于岩石。
八年级语文小石潭记PPT课件
大小：25M | 页数：54页这是一套适用于教学八年级初中语文下册课文《小石潭记》的PPT课件模板，主要内容包括课文内容分析、课文内容翻译、修辞手法介绍、文章情感表达等，共计54页；《小石潭记》是唐朝著名诗人柳宗元创作的散文作品，文章写于柳宗元被贬之后，作者在小石潭游玩散心，课文描绘了幽静凄美的小石潭，又隐含了作者对自己壮志难酬、抱负难以实现的感叹和哀惜之情；
石膏五官素描课件PPT模板
大小：14M | 页数：29页这是一套关于石膏五官素描课的PPT模板，共计28页。素描学习在美术学习中占据了重要的地位，石膏头像写生能够让初学者对五官的结构、头部肌肉结构进行深入分析。石膏头像写生可以让素描初学者树立整体感，在写生过程中，掌握全局，把握头像的基本比例以及写生的具体要求。通过PPT模板展示的内容，可以让石膏素描初学者了解把握结构素描中的常见注意事项，更好地学习石膏五官素描写生。
成语故事水滴石穿PPT课件
大小：15M | 页数：26页这是一套与成语故事水滴石穿有关的演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共26页。水滴石穿指的是如果水滴经过不断地对地面上的石头进行滴落，便可以将石头滴穿，这描述人对事情坚持不懈的精神，即便是用极其微妙的个人力量也能够完成难以实现的事情，强调了做事的重复和坚持性，这也是激励人们要有坚持不懈和持之以恒的精神，通过不断的积极进取，这样他们面对生活和学习中的困难便会无所畏惧。了解该此模板内容可以让我们掌握更多
新生儿黄疸ppt课件
大小：15M | 页数：33页这是一套新生儿黄疸ppt课件，共34页。PPT封面在蓝色背景上，一位可爱的婴儿宝宝画面，蓝色正体字突出主题：新生儿黄疸。PPT正文分为六部分来讲解新生儿黄疸的相关护理知识：1.新生儿出现黄疸的原因；2.如何区分生理性和病理性黄疸；3.关于病理性黄疸的病因介绍；4.病理性黄疸的诊断方法；5.如何来区分胆红素脑病的分期表现；6.病理性黄疸的治疗方法；共六个部分组成，适用于医疗、医学PPT课件模板。
新生儿黄疸ppt课件
大小：13M | 页数：30页这套ppt是介绍有关新生儿黄疸的知识，共30张幻灯片。从6个方面详细解说了，新生儿患上黄疸的原因，黄疸有哪些分类，生理性黄疸怎么护理，病理性黄疸又该如何诊治等理论知识，以及实际运用。新生儿黄疸是一种很普遍的病症，这和新生儿本身器官发育不够完善，自身排毒功能不全有关，只要护理好，一般在10到30天左右，会因自身功能健全而消退，不需要太过担心。
黄梅戏介绍PPT课件
大小：28M | 页数：27页这是一套有关黄梅戏介绍PPT课件，共计27页。中国是一个历史悠久，文化遗产丰富的国家，我们的传统文化至今广泛流传于全世界，而今天我们要来详细的介绍的内容是有关我国传统戏剧之一黄梅戏的相关内容，我国戏剧文化在世界也是数一数二的。PPT模板内容主要向我们阐述有关黄梅戏简介的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解中国传统文化，也有利于传统文化的进一步传承和发扬。
弘扬黄河文化PPT课件模板
大小：13M | 页数：35页这是一套与弘扬黄河文化有关的PPT，总共35页。作为中华文明的重要组成部分之一，黄河文化是我们民族的根，也承载着我国文化的辉煌，能够帮助中国实现伟大复兴。因此，我们应当保护好黄河文化，对其进行传承和弘扬，主要是传承其学术，对其进行理解、消化并提升，才能将黄河文化顺利地传承下来。同时，我们还应当深入了解黄河文化的精神内涵，并在相关部门和学校中推动黄河文化的教育，让更多人能够受益。
愚公移山说课课件PPT
大小：19M | 页数：23页这是一套愚公移山说课课件PPT模板，共计22页。《愚公移山》这篇文言文放置在初二语文的教学中，除了掌握文中常用的虚实词以及能够借助工具翻译全文这些基础能力之外，还在于要引导学生去自主分析故事情节发展，探索人物的性格形象，知道文中故事所主要表述的思想精神，了解愚公形象的现实性意义。在基础的语文学习过程中，能够升华到思想哲理方面，培养学生的思维能力。
阿长与山海经说课ppt课件
大小：23M | 页数：36页这是一套与《阿长与山海经》有关的演示文稿，包含35张幻灯片。《阿长与山海经》是鲁迅的回忆性叙述散文，通过此篇文章，鲁迅记录了儿时与阿长的相处过程，这也反映了鲁迅对于长妈妈的怀念和尊重。在作品中，鲁迅描写了长妈妈的善良和朴实，却又是一位迷信而唠叨的劳动女性，最重要的是关注到孩子的需求，能够赠送给鲁迅儿时渴望已久的《山海经》，这也使鲁迅对其充满尊敬和感激。
《小猴子下山》PPT课件
大小：8M | 页数：40页这是一套《小猴子下山》PPT课件，采用了卡通设计风格，共计41页。PPT封面以简约的户外画面为背景，蓝蓝的天空、碧绿的草地、茂密树林，一只聪明机灵的小猴子的画面，绿色正体字突出主题：小猴子下山。PPT正文以图文并茂的形式来让学生通过观察图画理解故事的主要内容，正文主要分为四部分来讲解：1.新课导入部分以画面形式呈现，以提问的方式来让学生理解小猴子下山到过什么地方，都看见了什么，并做了什么？2.通
阿长与山海经ppt课件优秀
大小：5M | 页数：35页这是一个关于阿长与山海经的PPT。阿长与山海经是统编版语文七年级下册第2课时当中的一篇重要文章，通过学习这篇文章能够学习到典型事例，表现人物的相关手法和写作方法，提升学生感知生活的能力，把握作者的思想感情，培养观察生活的相关能力。通过这个PPT,我们将了解关于阿长与山海经的相关内容。
望庐山瀑布课件PPT
大小：23M | 页数：15页这是一套望庐山瀑布课件PPT模板，共计15页。在小学阶段的诗歌教学中，我们一般侧重于诗歌朗诵教学，通过创造诗歌语境及意境，带领学生们去一一体会诗人所描述的风景，所表达的情感或哲理。在诗歌朗诵过程中，首先找出难读难懂的字词进行讲解书写，再引导学生去朗读诗文，重点掌握诗歌节奏以及诗文韵味，去体会诗歌感情与意境。
