-
小蝌蚪找妈妈二年级语文上册人教版教学课件PPT
大小：6M | 页数：0页这是一套适用于教学人教版二年级语文上册课文《小蝌蚪找妈妈》的PPT课件，主要内容是教学与《小蝌蚪找妈妈》的故事内涵，学习相关的字词知识等，共计13页；PPT在形式上采用以池塘、荷花、青蛙等元素相结合的图片作为背景，与PPT主旨内容相衬，同时也让PPT更加生动有趣，其中的青蛙的元素取材自《旅行青蛙》，凸显一种治愈轻快的画风，也为课堂营造了轻松的氛围。
人教版高中语文必修一史铁生《我与地坛》PPT教学课件
大小：40M | 页数：17页这是一套人教版高中语文必修一史铁生《我与地坛》的PPT模板，共计18页。《我与地坛》是由作家史铁生所撰写的一部长篇抒情散文。这部作品是史铁生的代表作之一，充满了哲理和人性、对人生的感悟并且赞扬了家庭的深厚感情。《我与地坛》专注于思考和表达对于生命的艰难和意义，这是史铁生多年来对生命周期思考和质疑的结果。无论是主题表达、写作方法还是语言，这部万字作品堪称史铁生对中国当代文学的独特贡献。
初中语文八年级人教版柳宗元《小石潭记》PPT教学课件
大小：6M | 页数：16页这是一篇关于介绍初中语文八年级人教版柳宗元《小石潭记》PPT教学课件的PPT，共计16页。《小石潭记》是我们八年级都学过的文章，古人写游记，把景色淋漓尽致表现出来不如不写完让人更浮想联翩，意犹未尽。就像我们追剧，发出的预告片永远是最吸引人的，他把故事抛出来，让大家能想到千万种结果。柳宗元的《小石潭记》就运用的非常好。
人教版语文七年级下册萧红《回忆鲁迅先生》PPT教学课件
大小：63M | 页数：25页这是一套关于人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》的PPT模板，共计25页。《回忆鲁迅先生》是一篇优秀的文学作品，它的作者是我国近现代著名的女作家萧红，她是“民国四大才女”之一，著有《生死场》、《呼兰河传》等作品。《回忆鲁迅先生》通过典型事例生动地描绘了鲁迅先生的性格特点，塑造了一个生动、真实、富有人情味的鲁迅形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者对鲁迅先生的怀念之情。
望洞庭小学三年级语文上册部编人教版教学课件PPT
大小：5M | 页数：27页这是一个关于《望洞庭》的PPT。《望洞庭》是小学三年级语文上册部编人教版的教学内容。通过学习这部分内容，能够了解洞庭湖的美景，了解作者刘禹锡的生平简介和主要的代表作品，背诵全文，感受作者所表达出来的，对祖国大好河山的热爱之情，以及对美好生活的热爱之情，学习生词，生字以及注解。通过这个ppt，我们将共同了解关于《望洞庭》的相关内容。
凉州词小学四年级语文上册部编人教版教学课件PPT
大小：3M | 页数：29页这是一个关于《凉州词》的PPT。《凉州词》是小学四年级语文上册部编人教版的教学内容。《凉州词》是作者王翰的代表作品之一。通过学习这篇文章，能够了解作者所描绘的意境，体会作者的爱国之情，借物抒发感情的写作特点，进而能够更深层次地理解古文，感受文章所描绘的意境之美。通过这个ppt，我们将共同了解关于《凉州词》的相关内容。
人教版小学语文三年级上册风筝教学课件PPT模板
大小：9M | 页数：24页这是一套适用于进行人教版小学语文三年级上册课文内容《风筝》教学的PPT课件模板，主要内容包括教学目标介绍、分析文章心理描写、风筝的相关知识等，共计25页；风筝是一种民间玩具，可以借风力上升到空中，最早由墨翟发明，盛名于山东，山东潍坊是著名的风筝之都，课文《风筝》描写了小孩子们快乐的放风筝，以及放风筝的整个过程；
楼春趣小学五年级语文下册部编人教版教学课件PPT模板
大小：7M | 页数：20页这是一个关于《红楼春趣》的PPT。《红楼春趣》是小学五年级语文下册部编人教版的教学课件。《红楼梦》是中国四大名著之一，通过学习这篇文章，能够了解丫头们在大观园当中放风筝的快乐场景，表达了他们对自由生活以及美好生活的向往，学习了解《红楼梦》的相关人物的主要特点。通过这个ppt，我们将共同了解关于《红楼春趣》的相关内容。
人教部编版小学语文一年级上册IUYW教学课件PPT模板
大小：13M | 页数：45页这是一套关于人教部编版小学语文一年级上册IUYW的教学演示文稿，使用PowerPoint制作，共计46张幻灯片。ǖ、ī、ū、y、w是一年级语文的重要内容，可以帮助学生正确的对汉字进行拼读。但一年级学生初次接触声母与韵母的学习，在学习过程中可能会遇到很多问题。学习该PPT模板可以帮助教师在进行该课时教学时运用恰当的教学方法，帮助学生正确掌握相关内容。
语文人教版七年级上册秋天的怀念PPT课件含教案
大小：25M | 页数：45页这是一套关于人教版七年级上册语文课文《秋天的怀念》的PPT模板，共计46页。《秋天的怀念》是一篇经典的散文作品，其作者是我国著名作家史铁生。PPT模板详细地解析了《秋天的怀念》的文章结构、情感基调以及人物形象等内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生对于《秋天的怀念》的认知程度，从而提高学生的文学素养以及写作能力。
语文人教版七年级上册皇帝的新装PPT课件含教案
大小：8M | 页数：40页这是一套关于人教版七年级上册语文课文《皇帝的新装》的PPT模板，共计41页。《皇帝的新装》是一篇举世闻名的童话故事，其由丹麦著名儿童文学作家安徒生所著。《皇帝的新装》这篇童话故事主要围绕皇帝、骗子、老大臣等人物进行展开，向人们传达了无私无畏、诚实守信的深刻哲理。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的阅读理解能力。
语文人教版七年级上册纪念白求恩PPT课件含教案
大小：18M | 页数：56页这是一套关于人教版七年级上册语文课文《纪念白求恩》的PPT模板，共计57页。《纪念白求恩》是一篇经典的爱国主义文学作品，文中叙述了白求恩的经典事迹，生动形象地塑造了一个舍己为人、无私无畏的白求恩形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生对于《纪念白求恩》的认识和理解，同时提高学生的阅读理解能力以及写作能力。
语文人教版七年级上册写作思路要清晰PPT课件含教案
大小：11M | 页数：40页这是一套有关于人教版七年级语文上册"写作思路要清晰"PPT课件模板，共计使用了39张幻灯片。众所周知，高考作文的体裁一般为议论文，而写议论文最重要的是需要有清晰的写作思路，并且能够让读者知道我们的论点和论据分别是什么。因此，在初高中的时候，语文老师就会格外的注意培养学生的逻辑能力，也是为了能够让学生们更好的应对高考作文。此PPT模板内容主要是有关于写作技巧的讲解。
语文人教版七年级上册写作如何突出中心PPT课件含教案
大小：6M | 页数：50页这是一套有关于人教版语文七年级上册写作"如何突出中心"学习和培训PPT课件模板，共计使用了49张幻灯片。写作课是为了让同学们学会一些有关于写作的技巧，让同学们能够在写作这一题型上得到更高的分数。这节写作课我们的学习重点是如何突出中心，此幻灯片的内容主要包括了导入以及授课等环节，并向同学们列举出了一些优秀的写作案例来让同学们学习突出中心的文章怎么写。
语文人教版八年级上册首届诺贝尔奖颁发PPT课件含教案
大小：5M | 页数：25页这是一套关于人教版八年级上册语文课文《首届诺贝尔奖颁奖》的PPT模板，共计26页。诺贝尔奖是一个举世闻名的奖项，我国著名文学家莫言以及女性医药学家屠呦呦都荣获诺贝尔奖。PPT模板中详细地介绍了消息这一体裁的特点和组成要素。通过学习PPT模板展示的内容，可以帮助学生深入认识和理解消息这一体裁，同时培养学生的理性思维以及客观观念。
语文人教版八年级上册写作学写传记PPT课件含教案
大小：25M | 页数：37页这是一套有关于语文人教版八年级上册写作学习写传记课件PPT模板，共计使用了36张幻灯片。传记是我们作文体裁中的一个种类，而所谓人物传记则指的是一个人的生平事迹以及他的成长过程和生活经历等等内容。而今天这节课，我们将通过幻灯片的内容来进一步详细学习和了解有关于人物传记的写作。此幻灯片中以《藤野先生》和《回忆我的母亲》两部作品为例向我们讲解人物传记的描写方法。
语文人教版九年级上册周总理，你在哪里PPT课件含教案
大小：8M | 页数：43页这是一套有关于语文人教版九年级上册《周总理，你在哪里》学习和培训PPT课件模板，共计使用了42张幻灯片。有那么一群人，他们是我们国家的领袖人物，也正是因为有他们才让我们国家变得越来越强大，人民的生活也越来越好。周总理用他独特的人格魅力和良好的人物形象赢得了人民的尊敬和爱戴，而今天我们要来学习的文章也是有关于周总理的生平事迹，文章的名字叫做《周总理，你在哪里》。
语文人教版九年级上册任务二诗歌朗诵PPT课件含教案
大小：61M | 页数：47页这是一套与语文人教版九年级上册任务二诗歌朗诵有关的PPT演示文稿，总共46页。在学习诗歌朗诵的语文课程后，学生们能够分析诗歌中的意象，并领会诗歌的意境，这能够帮助他们在朗读的过程中体会诗人的情感，并感受诗歌的独特魅力。同时，教师也应当将朗诵的技巧教授给学生，包括重音和节奏等技巧，使学生能够把握好诗歌的基调，领会诗歌的韵律美。
语文人教版九年级上册写作观点要明确PPT课件含教案
大小：33M | 页数：36页这是一套与语文人教版九年级上册写作观点要明确有关的演示文稿，包含35张幻灯片。当学生能够用坚定且清晰的角度来看待事物时，他们便能够独立地提出个人的见解和观点。通过此堂课的学习，学生们能够掌握简洁明了地提炼观点的方法，能够准确地表达自己的观点立场，避免在看待事物时观点模糊或不坚定的情况出现，这对于提升学生的思辨能力和自信心有着重要作用。
语文人教版九年级上册任务一学习鉴赏PPT课件含教案
大小：124M | 页数：88页这是一套与语文人教版九年级上册任务一学习鉴赏有关的PPT，总共87页。通过引导学生了解诗歌的内容，并鼓励他们分享个人的阅读体会，使他们能够勇于表达自己的理解和想法。同时，通过诵读的形式，学生们能够把握诗歌的情感基调和韵味，并在诵读的过程中把握诵读的技巧和体会诗歌的内涵，从而捕捉到诗歌所传递的细腻情感，使学生们对诗歌充满兴趣和热情。
