-
初中语文八年级《茅屋为秋风所破歌》教育教学课件
大小：5M | 页数：18页这是一套关于八年级语文课文《茅屋为秋风所破歌》的PPT模板，共计18页。《茅屋为秋风所破歌》是一篇流传千古的古诗，其作者是唐代著名诗人杜甫。《茅屋为秋风所破歌》是作者雨夜难眠时所写的，始终描绘了作者自己所处的数间茅屋的情况，侧面反映了此时社会的动荡不安和人民群众的生活疾苦，同时也真切地表达了作者忧国忧民的思想感情。
小学语文部编版五年级上册《少年中国说》教学课件
大小：2M | 页数：19页这是一套小学语文部编版五年级上册《少年中国说》的PPT模板，共计19页。《少年中国说》是晚清梁启超所撰写的一篇散文。这篇文章强烈称赞了年轻人的活力，并表示真诚希望“中国青年”的出现能够激发人们的精神。这篇文章没有格式，使用了更多的隐喻。作者从改革者的角度，将古代封建中国与年轻中国形成鲜明对比，强烈赞扬年轻人的改革精神，激励青年们能够承担起建设祖国的责任，阐述了对国家繁荣和创业的祝愿。
小学语文三年级下册第七单元《海底世界》教育教学课件
大小：15M | 页数：25页这是一套关于小学三年级下册第七单元海底世界教育教学的PPT模，共计24页。通过学习海底世界这一课时能够提升学生的想象力，提升学生的思维和想象能力。PowerPoint开篇对生字词、多音字进行了讲解，运用幻灯片对课文进行了解读，对海洋中的动植物进行了简介。通过演示文稿所展示的内容，可以让学生学习认识文中的生字词语，学会欣赏好词好句，正确流利的朗读课文，了解海底世界。
初中历史七年级上册《秦统一中国》教育教学课件
大小：21M | 页数：18页这是一套与初中历史七年级上册《秦统一中国》教育教学有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共18页。秦始皇是我国历史上较为重大影响的人物，他通过战争来统一国家并扩大疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一中央集权的封建国家，同时，他还采取了相应巩固统一的有效措施，有效地维护了人民的利益和促进社会的发展，这对后世也产生了非常深远的影响。了解该此模板内容可以让七年级学生掌握更多和《秦统一中国》相关的
小学语文少儿《幼儿园学拼音基础篇单韵母》教育教学课件
大小：19M | 页数：10页这是一套有关小学语文少儿《幼儿园学拼音基础篇单韵母》教育教学课件模板。语言是人与人之间交流的桥梁，而母语是我们人生接触的第一种语言，也是最重要的语言，我们中国人的母语是汉语，学好汉语当然离不开拼音，拼音是汉字的基础，今天这节课我们的学习重点是拼音基础篇单韵母的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助小朋友们更好的掌握拼音的相关内容。
小学语文少儿《幼儿园学拼音认识声母篇》教育教学课件
大小：21M | 页数：27页这是一套与小学语文少儿《幼儿园学拼音认识声母篇》教育教学有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共27页。在汉语拼音中，认识声母是孩子们必须掌握的重要环节之一，教师需要帮助学生正确拼读单词，才能避免他们的发音错误，这也是夯实他们拼音基础的重要措施，有助于他们更好地掌握汉语拼音学习的规律，从而进一步提高汉语表达的准确性和流利度。了解该此模板内容可以让幼儿掌握更多和声母学习相关的知识。
读书分享会开卷有益有伴读书PPT动态模板含讲稿
大小：25M | 页数：25页这是一套读书分享会开卷有益有伴读书的PPT模板，共计26页。读书是对书籍的选择性阅读。人们的生活要有书籍的存在。教材由人编写，使学生更好地理解知识，提高知识水平。除了教学课本之外，人们经常选择各种各样的书籍来提高自己的综合能力，以便能够处理各种各样的问题。阅读是为了丰富一个人的知识水平，可以帮助人们提高各方面的能力。通常，当人们发现自己的能力不足时，会通过阅读书籍来填补心中的空白，丰富自己的心灵。
认真学习四讲四有做合格党员PPT
大小：9M | 页数：39页认真学习四讲四有做合格党员PPT模板采用了具有中国特色风格的剪纸风格。党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、
不忘初心践行四讲四有PPT模板
大小：8M | 页数：24页不忘初心践行四讲四有PPT模板分为：1、解析“四讲四有”的深刻内涵；2、做“四讲四有”合格党员的标志和特质；3、如何践行“四讲四有”；4、如何做一名合格共产党员。
工作会议如何有效召开PPT模板
大小：5M | 页数：25页工作会议如何有效召开PPT模板分为：1、会前准备工作；2、会议召开过程中的注意事项；3、会议中如何做好记录；4、会议的落实。
感谢有你员工风采展示PPT相册
大小：59M | 页数：41页这套感谢有你员工风采展示PPT相册采用了特效烈火动画开场，并用多种图片动画展示了企业员工的精彩瞬间，同时也记录这个企业的成长与壮大。这个企业是一个大的团体，感谢一路有您的陪伴与成长！！！
利用有效时间提高复习效率ppt
大小：5M | 页数：24页这一套利用有效时间提高复习效率ppt，采用了校园设计元素，共计25页。PPT以灰色为背景色，在几何图形的封面背景上，笔记本、闹钟、彩铅笔等学习元素，白色正体字突出主题：利用有效时间提高复习效率。正文主要以提问的方式来展开讨论:1.在学习中你是如何利用时间的；2.你是如何提高自己学习效率的；3.在学习复习当中有哪些值得借鉴的学习方法；4.用自己的努力拼搏，让老师和家长见证你最大的进步。
防疫有我爱卫同行主题班会ppt
大小：11M | 页数：28页这是一套简约、端庄、大气党政风格的防疫有我爱卫同行主题班会PPT模板，共由28张幻灯片排版制作。封面上是党徽、万里江山、天安门、红丝带、五星红旗、人民大会堂顶灯、和平鸽等元素，中间是红字标题：防疫有我 爱卫同行。PPT模板目录：1、爱国卫生月的由来；2、第32个爱国卫生月活动主题；3、爱国卫生运动倡议书内容简介；非常适合作为中小学生以“防疫有我 爱卫同行”为主题的班会PPT模板。
请党放心强国有我ppt班会含讲稿
大小：31M | 页数：29页这是一套关于介绍请党放心强国有我的PPT，共计29张。少年强则国强，国家的未来主要靠青年。我国作为社会主义国家，强调国家利益至上，当国家利益与个人利益发生冲突时，我们义不容辞，甘愿奉献。加强爱国主义教育就是为了培养青少年们的爱国情怀，将爱国主义精神根植在他们心中，激励他们不断努力奋进，为国家的发展壮大贡献自己的力量。
行政事业性国有资产管理条例PPT
大小：31M | 页数：40页这是一套行政事业性国有资产管理条例PPT模板，共计40页。国家的稳定繁荣离不开雄厚的财产作为坚实的后盾，这就要求我们国家的财产必须健全有效的发展，才能保证好国家振兴发展的事业能够平稳开展持续进行。为有效加强我国国有资产的管理工作，及时发现监督管理上的法律漏洞，健全相关部门的监督管理体制，防止国家资金外流的问题，我国于今年四月开始施行《行政事业性国有资产管理条例》，充分发挥国家行政的机能，力争做到
传承五四精神争做有为青年PPT
大小：4M | 页数：30页这是一套传承五四精神争做有为青年PPT模板，共计30页。如今正是人间四月天，春日年华无限好，走在四月的尾巴上我们即将迎来五一劳动假期，而五月四日正是我国青年节，它的诞生来源于我国历史上的一次彻底反抗封建主义、帝国主义的剥削与压迫，这是一场浩大的爱国主义运动，也正是我们青少年需要学习的重要精神内容之一，普及国家历史长河中衍生发展而来的节日意义，有助于青少年形成正确的人生观、价值观、世界观。
知识竞赛ppt动态模板(含有计时器)
大小：32M | 页数：201页这是一套关于知识竞赛的PPT模版。百科知识竞赛，对于参赛选手的要求是要知识面广泛，对于知识点的涉及领域要全面了解。百科，顾名思义是涵盖了各个领域，如果参赛选手对知识的涉猎面太窄，在作答中，就会茫然不知，也不会得到很好的成绩。百科知识竞赛，也是一种锻炼人才 ，促使知识学习的一种手段，通过这种模式，可让人主动的去学习知识，一次又一次的超越自己。
弘扬雷锋精神争做有志青年PPT
大小：17M | 页数：26页这是一套关于弘扬雷锋精神争做有志青年的PPT模板。雷锋精神是一种什么样的精神呢？为什么这种精神会以一个人的名字来命名呢？雷锋是一位人民解放军号战士，入伍后，在部队里，他不断的提高政治觉悟，全心全意以为人民服务和为共产主义事业奋斗终身为远大的目标，成长成了一名为大的共产主义战士。在1962年他因公殉职，接着毛泽东同志就提出了向雷锋同志学习，学习他的言行一致，学习他的镙丝精神，学习他爱憎分明的立场。
赓续红色血脉,强国复兴有我ppt
大小：42M | 页数：11页这是一个关于《赓续红色血脉，强国复兴有我》的PPT。二十大召开之际，中共中央宣传部印发了《关于迎接党的二十大胜利召开组织开展强国复兴有我群众性主题宣传教育活动》的通知，对活动的开展进行了部署和安排，包括提出开展学习体验活动，开展主题宣讲活动，开展先进模范学习宣传活动等内容。通过这个ppt，我们将共同了解关于赓续红色血脉，强国复兴有我的相关内容。搜索复制
技能成才强国有我班会PPT含讲稿
大小：9M | 页数：20页这是一套技能成才强国有我班会的PPT模板，共计21页。技能人才是宝贵的国家资源，是支撑“中国制造”和“中国创造”的重要基础，在推动高质量经济发展中发挥着重要作用。工业为权力奠定了坚实的基础，而技术为人才铺平了道路。青年人才在民族复兴的伟大事业是非常重要的。与此同时，高技能人才是指处于生产、运输、服务等领域前沿，具有专业知识和技术，具有优秀操作技能，能够在实际工作中解决关键技术问题的人才。
