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部编版五年级道德与法治《我们是一家人-弘扬优秀家风》第二课时PPT课件
大小：4M | 页数：11页这是一个关于《我们是一家人－弘扬优秀家风》的授课PPT。《我们是一家人－弘扬优秀家风》是部编版五年级道德与法治第二课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够让我们知道家庭当中点点滴滴的氛围，能够成为潜移默化地教育他人的力量。有良好的家风，能够帮助家庭每一个成员拥有正确地看待事物的观念，增长自身的涵养，提升言行品格。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我们是一家人－弘扬优秀家风》的相关内容。
部编版五年级道德与法治《我们是一家人-弘扬优秀家风》第一课时PPT课件
大小：8M | 页数：17页这是一篇关于介绍部编版五年级道德与法治《我们是一家人-弘扬优秀家风》第一课时PPT课件的PPT，共计17页。道德与法治，字面理解，既教会了我们人文道德，同时在当今这个法治社会也给我们普及法律。弘扬优秀家风就是道德学习的很大一部分，我们的一生都与家庭牵绊在一起，以前是和爸爸妈妈一个家，要听爸爸妈妈的话，遵从家规，而我们自己成家后，也要树立家规，形成好的家风。
【习作例文】我家的杏熟了、小木船人教四年级上册语文五单元PPT课件含教案
大小：51M | 页数：12页这是一套适用于进行小学人教版语文四年级上册第五单元习作例文《我家的杏熟了》和《小木船》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括文章写作要素、例文精彩段落赏析、事情发展梳理等，共计11页；写作是语文知识输出的过程，也是最可能成为短板的部分，但是写作的重要性不言而喻，因此要进行大量的知识输入才能逐渐提升写作能力，例如阅读、词句积累、范文赏析等；
口语交际：我最喜欢的人物形象部编五年级上册第八单元PPT课件含教案
大小：32M | 页数：21页这是一套适用于进行小学语文五年级上册第八单元主题为“我最喜欢的人物形象”的口语交际部分教学的PPT课件动态模板，主要内容包括人物形象分析方法、喜欢的原因交流讨论、人物魅力的创造等，共计20页；在文学作品中，有着大量刻画人物的文学作品，例如小说、自传等，人物的光环与魅力也是小说优秀与否的评判标准，红楼梦中栩栩如生的人物描写引人入胜，因此，口语交际将话题聚焦于此；
地球的运动地理课件PPT
大小：18M | 页数：25页这是一套关于人教版七年级地理《地球的运动》的PPT模板，共计26页。地球的运动主要有两种形式，分别是公转和自转，这两种运动形式对我们的生活也有着巨大的影响。地球的自转与公转产生了昼夜交替、四季更迭。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解地球的自转与公转的相关知识，理解他们之间的关系，加深对地球的科学认识，从而对学生进行辩证唯物主义教育。
天宫课堂第三课PPT课件
大小：23M | 页数：16页这是一套关于天宫课堂第三课的PPT模板，共计17页。“天宫课堂”是近年来新兴的一种独特的课程，其由陈冬、刘洋等宇航员在中国空间站中为全国的青少年进行授课，主要教学内容为开展太空趣味实验、科普太空知识，这为全国的青少年提供了一个生动形象、独一无二的学习平台。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解“天宫课堂”的相关知识以及其课程内容。
快乐的一天说课课件PPT
大小：24M | 页数：15页这是一套《快乐的一天》说课课件的PPT模板，共计16页。阅读绘本故事可以帮助幼儿学习语言。好的绘本，图画起着重要的作用，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。经常给儿童读富有诗意与想象力的语言，可以帮助幼儿学习母语。特别是对于3岁至6岁之间的幼儿很有帮助。与此同时还能促进幼儿多元化发展，儿童的智力发展是多样的，不仅在语言和数学逻辑方面，而且在空间、音乐、肢体、人际交往等
秋天的雨讲课课件PPT模板
大小：37M | 页数：21页这是一套“《秋天的雨》讲课课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对《秋天的雨》这一课文的作者陶金鸿进行了介绍；第二部分模板进行了字词学习，展示了文中的生字新词及其释义；第三部分模板引导学生思考问题，深入分析其中的思想感情，并挖掘出其中所运用的手法，感受秋雨的气味和秋雨的声音；第四部分则是对于课文的拓展延伸。
夏天的池塘说课PPT课件
大小：21M | 页数：35页这是一套夏天的池塘说课ppt课件，共计36页。气温在慢慢上升，那个蝉鸣的夏天又来了，属于我们的夏天要来了。吹吹夏天的晚风，看天空的繁星点点，舒服又自在。学习这个ppt能够让学生学到一些有关夏天的歌曲，学习音乐中的韵律和节拍等音乐知识。学生在音乐的环境下，培养学生的音乐鉴赏能力，培养学生从大自然中发现美好的事物，激发学生对大自然的热爱之情。
雨雪天气安全出行PPT课件
大小：11M | 页数：19页这是一套雨雪天气安全出行PPT模板，共计19页。封面用一副日剧中温暖的夜间雪天的屋外之景作为背景，有着满天飘零的雪花，有着戴着围巾和帽子的小雪人在目视前方，还有着昏黄的灯光在照亮着街上的行人，还有着屋内的灯光在告诉大家，已经安全到家了。PPT模板运用着淡淡的暗紫色色调，展示了一丝丝的危险，也让人们需要重视起来在雨雪天气时需要注意安全和保暖。
坐井观天PPT课件下载
大小：27M | 页数：41页这是一个关于坐井观天的PPT。《坐井观天》是小学二年级课本当中的一篇重要文章，通过寓言故事的方式，能够向孩子们传达做人做事的基本道理，帮助他们树立正确的世界观、人生观以及价值观，同时也能够学习到一些重要的词语，生字和优美的语言表达。通过这个PPT，我们将了解关于坐井观天的相关内容。
秋天的怀念ppt课件完美版
大小：9M | 页数：25页这是一个关于《秋天的怀念》的PPT。《秋天的怀念》是史铁生的一篇重要的文章。通过学习这篇文章，能够了解许多生词、生字、学习段划分段落的方法，思考什么是怀念，为什么会在秋天怀念，为什么文章的题目叫秋天的怀念。通过学习这篇文章，能够认识许多生词、生字，并且提醒小朋友在生活当中学会自立自强，通过这个ppt，我们将共同了解关于秋天的怀念的相关内容。
秋天的怀念PPT课件
大小：15M | 页数：27页这是一套讲解课文《秋天的怀念》的PPT模板，共计27页。《秋天的怀念》的作者是史我国著名的小说家、散文家史铁生。史铁生出生于北京，有陕北延安插队的经历，21岁时因生病瘫痪回到北京，之后又患了尿毒症，靠透析维持生命。苦难的经历也练就了他坚毅的品格，因此在文学创作上，通常表现出坚强的意志、坦荡的胸怀以及博爱的精神。
夏天里的成长ppt课件
大小：39M | 页数：41页这是一套夏天里的成长ppt课件，共计42页。PPT封面以夏日里大自然的优美景色画面为背景，在蓝天白云，阳光明媚的天气，稻田的稻穗正在努力茁壮成长，在阳光和雨露的滋润下，让自己一天天快速的长大、丰满起来，稻草人在田间地头看护着这些茁壮成长的稻穗，燕子、七星瓢虫在田间飞舞，在稻穗上休憩玩耍，黑色艺体字突出主题：夏天里的成长。PPT正文通过对文章的学习，认读并会书写生字词，对重点的词语进行理解，对文章
夏天的古诗ppt课件
大小：32M | 页数：31页这是一套适用于进行夏天的古诗介绍教学的PPT课件动态模板，主要内容包括夏天古诗词题材的运用、夏日古诗词的特点、夏日古诗词的主旨分析等，共计30页；中国古诗词文化博大精深，涉及各类体裁，作品种类丰富多样，描写夏日时光的诗句更是数不胜数，例如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”就是描述盛夏时期景象的诗句，天气有四季之分，古诗对四季的描写也各有特色，本套PPT针对这些内容进行了分析；
《爬天都峰》《小木船》PPT课件
大小：6M | 页数：27页这是一套《爬天都峰》《小木船》PPT课件，共28页。PPT封面以户外的蓝天白云、碧绿的草地，苍翠的树木等元素构成，正体字突出主题：《爬天都峰》《小木船》。PPT正文通过对这两篇文章的学习，来掌握记叙文六要素的写作方法和技巧。正文通过例举片段文章来详细解读六要素在文书写中的具体呈现。对这两篇文章的学习，了解文章的主要内容及写作技巧。
恶劣天气安全教育PPT课件
大小：5M | 页数：16页这是一套恶劣天气安全教育PPT课件，共计15页。封面是以一张风雨变幻莫测的天空油画图，田野上的蝴蝶飞舞，小草疯长，绿油油的草地上还有着零星的人群在观看着天空的天气变化，油画般的背景图让观看者有着一种身临其境之感，也会更好的体会到风雨欲来前的安静，整个PPT的模板都是运用此图作为背景图，以墨蓝色和橙色作为主要颜色，重要的内容会用橙色作为阴影来展示出来。
预防夏天中暑PPT课件
大小：18M | 页数：28页这是一套关于预防夏天中暑的PPT模版。炎炎夏日来了，夏天最容易生的病就是中暑。从中医上来讲，中暑是因为体内被湿邪入侵，内热散不出去，闭塞经脉引起的。中暑主要有这些症状，全身酸痛，头晕想吐，头痛恶心等，如果不及时治疗，就会出现缺水性休克，危及性命。如果碰到有中暑的，第一时间要让中暑者迅速脱离高温环境，适当的补充水分，注意休息，严重时，要服药治疗或者住院治疗。
济南的冬天ppt课件
大小：42M | 页数：16页这是一篇介绍济南的冬天的PPT,共计16页。说起老舍先生，我们都不陌生，之前我们都学过他很多文章了，这篇主要是老舍先生在山东任职的时候，用生动形象的文字记录了他眼里的济南的冬天。老舍先生用一篇充满诗情画意的散文来表达他对济南冬天的热爱，对大自然，对生活的热爱。也像学生传达了珍惜大自然，观察身边事物的意义。
坐井观天ppt课件免费下载
大小：6M | 页数：25页这是一套坐井观天ppt课件免费下载模板，共计26页。《坐井观天》是一篇富有童趣的寓言故事，青蛙与小鸟之间生动有趣的对话中却蕴含着深刻的哲理，让小朋友们可以在简短易懂的故事中领悟到一些道理。在课堂教学中适当贴近日常生活，联系生活实际引导学生自发思考青蛙爬出井口后看到了怎样的一幅图景，教师鼓励学生积极发言拓宽孩子们的思维广度，满足学生在课堂上的主体地位。
