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人教版小学二年级语文上册《秋天的图画》优秀PPT课件
大小：6M | 页数：26页这是一套适用于进行人教版小学二年级语文上册《秋天的图画》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括生字词教学、课文内容赏析、秋天的特点等，共计25页；《秋天的图画》课文内容将秋天的景色用优美的语句进行呈现，秋天的美景变成一副栩栩如生的画卷铺陈在读者眼中，秋天收获的果实、大地金黄的外衣都是专属于秋天的特征，让学生了解秋天的特点，喜欢秋天，并提高语文素养，仿写作者的句子结构，锻炼学生的表达和写作能力；
语文人教版七年级上册秋天的怀念PPT课件含教案
大小：25M | 页数：45页这是一套关于人教版七年级上册语文课文《秋天的怀念》的PPT模板，共计46页。《秋天的怀念》是一篇经典的散文作品，其作者是我国著名作家史铁生。PPT模板详细地解析了《秋天的怀念》的文章结构、情感基调以及人物形象等内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生对于《秋天的怀念》的认知程度，从而提高学生的文学素养以及写作能力。
语文统编版三年级上册《听听秋的声音》PPT课件含教案
大小：117M | 页数：18页这是一套适用于进行语文统编版小学三年级上册课文《听听秋的声音》教学的PPT动态模板，主要内容包括秋天的声音有哪些、秋天声音的特点、课文生字词教学等，共计17页；大自然的声音是自然环境之美的衬托，秋天的声音以动衬静衬托出秋天景色之美，并且也给人生机勃勃的感觉，让人沉溺于自然之中，秋天的声音富有秋天的特色，本文带领我们欣赏了秋天的声音；
立秋PPT课件
大小：53M | 页数：25页这是一套关于立秋的PPT模版。立秋是全年节气中的第13个节气，这也表示着夏天要过去了，天气不会有这么炎热了。这也是一个反映季节的节气，这个节气前后，我国大部分地区，农作物生长正是旺盛的时候，像大豆开始结荚了，红薯开始长大了，棉花开始结铃了，这个时候正是作物需要雨水的时候，但是却开始稀少了。所以这个时节，要注意对于作物的浇水灌溉，保证农作物的收获。
立秋ppt课件
大小：54M | 页数：22页这是一套关于介绍立秋的PPT模板，共计22张。炎热的夏天即将结束，秋风送爽，但同时，秋天也时常让人备感凋零萧瑟，感叹年华消逝，青春不在。人们常常习惯在秋天进补滋养，一方面是补充在炎热夏季消耗的精气，另一方面是为将要到来的冬天储存能量。所以，秋天养身这一说法在各地盛行，勤劳聪明的中国人研究出了各种妙方来改善我们的体制。
秋分ppt课件
大小：13M | 页数：25页这是一篇关于秋分时节的PPT模板，全篇共计25页。我国有二十四节气，秋分是第十六个节气，秋分也有“平分秋色”之意，原因是在秋分的这一天，全球各地开始昼夜等长，天气的温度也逐渐由热转凉，也意味着正式进入秋季。秋季象征的收获，而秋分则是秋收冬藏的的完结，预示着春耕夏种的到来。春夏秋冬，四季更替，二十四节气形成了我们这个美好灿烂的世界。
美术课件绘画中的构图PPT课件
大小：9M | 页数：16页这是一个关于《美术课件绘画中的构图》的PPT。绘画中构图是十分重要的内容，通过构图可以表达作品当中的人物关系和位置，把个别和局部的形象组成整体的艺术形象，了解横构图和竖构图之间的区别，才能够完成一幅好的构图。通过学习大师的作品，能够了解构图的相关技巧，并且进行模仿和创新。通过这个ppt，我们将共同了解关于美术课件绘画中的构图的相关内容。
高二语文上册陈情表课件PPT高二语文上册课件
大小：53M | 页数：61页这是一套适用于教学高二语文上册课文《陈情表》的PPT课件模板，主要内容包括古文翻译解释、重难点生字词学习、古文内容分析、古文主旨讲解等，共计62页；《陈情表》是魏晋时期李密所写，由于作者对祖母真挚的情感和凝炼的语言让无数古今读者为之动容，李密因祖母的年迈而婉拒朝廷的征召，表达了自己与祖母之间深切的情感联系，全文真情实感，真切自然；
燃烧的蜡烛新的体会PPT课件
大小：14M | 页数：21页这是一套燃烧的蜡烛新的体会的PPT模板，共计21页。《蜡烛的故事》是由著名物理学家法拉第所撰写的一本书。人们往往不会对一支小蜡烛感到惊讶。断电时，我们点燃蜡烛照明；生日那天，我们吹灭蜡烛许愿。小蜡烛经常出现在我们的生活中，但我们总是忽略它们的作用。但这根小小的蜡烛里隐藏着许多伟大的科学奥秘。通过阅读这本书，你可以学习许多简单而有趣的科学小知识。
新的生命种子的萌发PPT课件
大小：4M | 页数：26页这是一套“新的生命种子的萌发课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用提问法进行了新课导入；第二部分模板通过浸泡种子来观察不同种子外形的相同和不同之处，模板展示了蚕豆、油菜、黄豆、绿豆和西瓜种子，并引导学生进行动手实验。而后通过对蚕豆种子的观察讲述了种子的结构，讲解了菜豆种子和玉米种子的区别；第三部分模板拓展了种子萌发所需要的条件，通过实验得出种子萌发所需要适宜的温度、充足的空气和
新的生命动物的卵PPT课件
大小：4M | 页数：26页这是一套“新的生命动物的卵课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板进行了图片导入，提出了产卵繁殖这一词语；第二部分模板展示了蝴蝶的卵、青蛙的卵、蟾蜍的卵、鱼卵以及各种鸟的卵，并对其进行观察发现得出结论，而后通过小组讨论发言这一环节对鸡蛋的内部结构进行探究；第三部分模板讲述了鸡蛋各部分结构的功能和小鸡的孵化过程，并展示了青蛙卵的孵化过程；第四部分模板进行了课堂练习和课堂小结。
部编版五年级数学上册封闭图形上的植树问题课件PPT模板
大小：16M | 页数：20页初级数学的教学目的是为了让同学们能够运用所学的知识去解决生活中的计算问题，国家为了落实城市绿化的相关政策，会在道路两边植树，而植树的间距等等方面的问题就需要运用到数学知识，幻灯片所讲述的也是有关植树的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关小学数学知识的相关内容。
部编版五年级数学上册线段上的植树问题课件PPT模板
大小：19M | 页数：21页上一节课我们已经了解到了封闭图形植树的相关内容，而这一节课我们重点来学习线段植树的相关内容，线段植树问题我们需要根据间距、路长等等因素来决定植树的数量，而幻灯片主要讲述的也是有关植树的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关小学数学知识的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于同学们更好的掌握数学广角的相关内容。
开学第一课我上学了PPT课件
大小：14M | 页数：22页这是一套“开学第一课我上学了”ppt模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了自我介晒，引导学生主动发言，并对《上学歌》进行欣赏；第二部分模板引导学生畅所欲言，使学生遵守课内课外秩序；第三部分模板展示了有关读书姿势的儿歌，引导学生掌握正确的读书姿势；第四部分模板展示了读书的三个到，口到、眼到和心到以及写字的三个一。
写信作文课件上课用PPT
大小：2M | 页数：12页这是一套《写信》作文课的PPT模板，共计13页。信件的意义是传达和表达情感，这是一种交流方式。在古代，信件是一种非常重要的交流方式。人们依靠信件来表达对家乡和亲人的想法，也依靠信件来传达国家之间的重要信息。书信可以传达国与国之间的文化交流和人民的良好感情。随着社会的进步和科技的发展，微信、QQ等社交软件已逐渐取代文字的地位。信已成为历史的记录者和见证者，其文化价值也逐渐显现。文字是温暖和浪漫的象
儿童乐理课上册PPT课件
大小：7M | 页数：49页这是一套关于儿童乐理课上册的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了49张幻灯片。现在有很多家长会让孩子从小就学习相关的乐器，有一些孩子会走上艺术的道路，而有一些孩子则会拥有一项爱好。不管从哪个方面来说，从小学乐器对于孩子的成长都是大有益处。通常来说，孩子在学习乐器的时候要学习相关的乐理知识。学习该PPT模板有助于教师与家长更好的引导儿童学习相关的乐理知识。
怎么上音乐课PPT课件
大小：13M | 页数：46页这是一套关于怎么上音乐课的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了46张幻灯片。有一句话说的好，音乐是我们的良师益友，可以陶冶我们的情操，并培养我们鉴赏艺术的能力。因此，对于音乐老师来说，如何培养学生鉴赏艺术的能力至关重要。该演示文稿聚焦于怎么上好音乐课展开了具体的介绍。学习该PPT模板有助于音乐老师更好的对学生进行相关的教育，培养学生鉴赏艺术的能力。
二年级上册葡萄沟ppt课件
大小：12M | 页数：47页这是一个关于《语文二年级上册葡萄沟》的PPT。《葡萄沟》收录在小学语文二年级上册的文章当中。通过分段式学习这篇文章，能够帮助学生学习重点字词的拼音以及书写方法，了解新疆吐鲁番的风土人情，了解并应用描写水果的写作方式，增加学生对中国文化的了解，以及对中国风土人情的了解，不断提升文章的阅读能力、理解能力和书写能力。
饮湖上初晴后雨ppt课件
大小：22M | 页数：12页这是一套饮湖上初晴后雨ppt课件模板，共计13页。北宋诗人苏轼作为诗词开放派的代表人物之一，他善于吟诵豪放不羁的诗词，同时他擅长墨宝书写以及竹石墨画，而他不仅在文学上有所建树，在美食上他也称得上是一方霸主，每到一个地方任职当官，他都一心想着去探索享受当地的美食，甚至他还有自己的一番成就，自制了美味可口的东坡肉，一直传世到如今。
饮湖上初晴后雨ppt课件
大小：4M | 页数：12页这是一套关于介绍饮湖上初晴后雨的PPT，共计11张。饮湖上初晴后雨是一首小学生必须要掌握的诗，由宋代著名诗人苏轼所作。苏轼又名苏东坡，我们现在常说的东坡肉正是因他而出名。史书曾记载苏轼曾写下大量与西湖有关的事，本PPT所讲解的正是其中代表作之一。由于本首诗讲解的受众是小学生，所以在讲解的过程中更要注重对其中的字词，句意进行讲解，再引导学生感受诗人的情感。
