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营造和谐人际交往主题班会PPT
大小：7M | 页数：28页这是一套营造和谐人际交往主题班会的PPT模板，共计29页。中小学主题班课的目标必须突出教育性，这是中小学主题课程目标的灵魂。学校教育必须了解学生不断变化的价值观，跟上时代的步伐，培养学生“仔细思考价值问题”，“更好地整合他们的选择和行动”。因此，中小学主题课的课程目标应将解决实际问题与解决思想问题相结合，将教育性纳入主题课。
树立班风从我做起主题班会PPT
大小：10M | 页数：28页这是一个关于《树立班风从我做起主题班会》的PPT。班风和学风是班级同学整体综合素质的体现，对于学校、班级来说，都要树立良好的班风和学风，拥有良好的学风，不仅能够调动全部同学的学习积极性，同时也能够使老师的教学达到最好的效果。每一位同学都应该在班级当中努力学习，奋发图强。通过这个ppt，我们将共同了解关于树立班风从我做起主题班会的相关内容。
做优秀书香少年主题班会PPT
大小：52M | 页数：22页这是一套做优秀书香少年主题班会的PPT模板，共计23页。只有阅读才能扬起理想的风帆和生活的激情。当人们来到这个世界上，为什么有些人有理想和目标，为什么他们有强大的精神力量和支持。其实这些都来自于阅读，来自于自身知识的积累。阅读可以燃烧生活的理想和激情。有些人是被动的，对生活没有激情，因为他们不读书或远离生活。不读书的人精神空虚，无所事事，过着无聊的生活，生活中的美好时光往往被浪费了。而经常阅读的
垃圾分类从我做起班会主题ppt
大小：29M | 页数：33页这套垃圾分类从我做起班会主题ppt使用了卡通的元素，显得非常的小清新。垃圾分类不仅有利于保护环境，而且能更好的做到废物循环利用，减少污染。PowerPoint 共33页，在内容上主要分为：如何把垃圾分类，垃圾处理的方法，垃圾分类的好处，垃圾的再生利用；共四个部分组成。
《光盘行动从我做起》主题班会PPT
大小：15M | 页数：17页这是一套以“光盘行动，从我做起”为主题的PPT模板，共计18页。粮食是人类生存发展的基础，但是随着时代的不断发展和人们生活质量的不断提高，浪费粮食也成为了一种常见现象，因此对学生们开展以“光盘行动，从我做起”为主题的相关班会是不可或缺的。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到粮食的重要性，提升珍惜粮食的意识，并掌握减少浪费粮食行为的有效方法。
做最好的自己主题班会ppt课件
大小：18M | 页数：24页这是一篇关于介绍做最好的自己主题班会ppt课件的PPT，共计24页。我们每个人最应该做的就是爱自己，只有爱自己，才能更好的爱别人，家人也好，爱人也罢。爱自己就是要觉得自己是最棒的，肯定自己，对自己充满自信而不自负。同样生而为人，为什么不多多肯定自己呢，所以我们才应该多多肯定自己，爱自己，再把多出来的爱赠与别人，赠人玫瑰，手有余香。
做个守时的孩子PPT主题班会免费
大小：5M | 页数：22页这是一套以“做个守时的孩子”为主题的班会的PPT模板，共计23页。守时是指在规定或约定的开会、集合、考试等情况下遵守时间要求，这是为人处世、与人交往的重要准则之一。PPT模板中详细地阐述了守时的重要作用以及不守时的严重后果，并在此基础上阐述了守时习惯的训练方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生树立起时间观念，并形成守时的良好习惯。
不做手机控主题班会PPT含讲稿
大小：12M | 页数：20页这是一套适用于进行主题为“别让指尖划破梦想，让自律伴我成长”的不做手机控手机管理主题班会PPT课件动态模板，主要内容包括使用手机频率调查、手机的两面性、如何合理规划使用手机的时间等，共计19页；本课件在内容上首先通过针对使用手机的小测试导入课件内容，考察了学生使用手机的频率、目的、时长等，并让学生分享玩手机入迷的经历；然后分析了手机对我们的利弊，其中利的方面是指可以起到沟通联系的作用、是一种快捷
远离手机不做手机控主题班会PPT
大小：5M | 页数：19页这是一套关于远离手机的演示文稿，以幻灯片的形式呈现，一共18页。远离手机，不做手机控，意味着学生要有意识地减少手机使用，避免过度依赖。手机虽便利，但过度使用会分散学生的注意力，影响学习效率，甚至损害身心健康。学生应该培养自律意识，合理规划手机使用时间，多参与现实生活中的社交和娱乐活动。通过减少手机使用，他们能更好地专注于个人成长和发展，享受更加充实和有意义的生活。
勤俭节约从我做起主题班会PPT
大小：14M | 页数：30页这是一套关于勤俭节约从我做起主题班会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含29张幻灯片。勤俭节约是中华民族的传统美德，我们每个人都应该学会勤俭节约，创建更加和平美好的世界。各个年级的学校通常都会对学生进行勤俭节约相关的主题班会教育，引导学生从自我做起，节约粮食，节约各种资源，养成良好的行为习惯。这份PPT模板就是关于勤俭节约的主题班会。
坚决抵制校园霸凌主题班会PPT
大小：23M | 页数：28页这是一套关于拒绝校园霸凌主题班会的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含28张幻灯片。在拒绝校园霸凌主题班会，教师和学生将深入探讨校园霸凌的严重性和危害，共同学习与识别、防范和应对校园霸凌的方法。通过案例分析和互动讨论，大家可以深刻认识到校园霸凌对个人和集体的伤害，并坚定自己反对和抵制任何形式的校园霸凌行为的决心，共同营造和谐友爱的校园环境。
保护视力预防近视主题班会PPT模板守住光明照亮未来
大小：9M | 页数：26页这是一个关于《保护视力预防近视主题班会守住光明照亮未来》的PPT。近视表现为看东西视线模糊，眯眼，距离越近视力越好。近视眼可能会使眼睛干涩、模糊、注意力不集中、头晕，影响人们正常的生活和学习。对升学和择业会造成一定的限制，严重时可能会导致失眠。通过这个ppt，我们将共同了解关于保护视力预防近视主题班会守住光明照亮未来的相关内容。
文明礼仪主题班会PPT课件含讲稿
大小：23M | 页数：29页这是一套适用于开展主题为"文明礼仪伴我行"的文明礼仪主题班会PPT课件模板，共计28页，分为四个主要部分。首先介绍了礼仪和文明的概念，第一部分"课堂礼仪"详细介绍了学生在校期间应遵守的课堂行为规范，包括着装要求、课堂纪律、时间管理等方面。第二部分"用餐礼仪"重点讲解了学生在食堂就餐时的文明规范，强调卫生、秩序和节约的重要性。第三部分&q
青年文明号主题班会PPT含讲稿
大小：12M | 页数：24页这是一套关于介绍青年文明号主题班会的PPT，共计24张。少年强则国强，这句口号不仅是句口号，深入人心同时也是被实践证明了的真理。一个国家的精神面貌和未来，就看青少年。今年来，我国大力倡导社会主义核心价值观，富强民主文明和谐的国家建设，需要青年们从小事做起，从身边做起，通过召开主题班会，向大家介绍文明号的重要性及实施办法，帮助引导青年走上正确道路。
文明礼貌用语礼仪主题班会PPT
大小：4M | 页数：21页这是一套关于2023年小学生文明礼仪主题班会的PPT模板，主题为“文明用语礼仪”，共计22页。中华民族自古以来就是礼仪之邦，21世纪也是文明的时代，因此开展2023年小学生文明礼仪主题班会是不可或缺的。PPT模板介绍了有关文明用语的名言、故事以及相关要求，并详细地展示了不同语境中的文明用语。通过学习PPT模板展示的内容，可以增强学生的文明用语意识。
幼儿文明礼仪主题班会PPT含讲稿
大小：34M | 页数：28页这是一套关于幼儿文明礼仪主题班会的PPT课件，一共包括27张幻灯片。开展幼儿文明礼仪班会，能帮助幼儿养成良好行为习惯，提升品德修养，为其融入社会、建立友善关系筑牢根基。该套PPT从五个方面展开幼儿文明礼仪的主题班会。第一部分为为何要学礼仪，该部分主要是解释了为什么要学习礼仪以及礼仪的原则是什么。第二部分为个人礼仪，个人礼仪包括形象礼仪、站姿礼仪、坐姿礼仪、走姿礼仪。第三部分为校园礼仪，比如要尊重
2022八一建军节幼儿园主题班会PPT
大小：13M | 页数：24页这是一套关于2022年幼儿园八一建军节教育班会的PPT模板，主题为童心筑梦荣耀致敬，共计25页。1933年，中华苏维埃共和国临时中央政府将8月1日定为中国工农红军成立的纪念日，现在每年8月1日都被称为八一建军节，这是中国人民解放军建军的纪念日。今年我们也将迎来中国人民解放军建军95周年。通过学习PPT模板介绍的内容，感受中国军人钢铁般的意志和浓厚的爱国情怀。
班级文化建设主题班会PPT免费
大小：11M | 页数：22页这是一套关于班级文化建设主题班会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含22张幻灯片。建立一个好的班级文化，不仅可以创造一个良好的学习氛围，同时还能培养学生良好的学习习惯。但如果我们想要建立一个好的班级文化，我们就一定要呼吁班级的每一位学生都为此付出努力，只有共同努力，自觉维护班级荣誉。教师可以通过借鉴这份PPT模板来进行班级文化建设。
班级文化建设主题班会ppt课件
大小：38M | 页数：28页这是一套与班级文化建设主题班会有关的演示文稿，包含27张幻灯片。班级文化建设能够帮助班级营造出良好的班级文化氛围，这是我们班级建设中的重要组成部分，不仅能够更好地落实学校的管理，还能够帮助学生在关键阶段拥有良好的身心状态，使学生实现全面发展，使班集体变得更加团结友善、积极向上和充满活力，也能够提高班级管理的效率，进一步增强班级的凝聚力。
学校食品安全教育主题班会PPT
大小：62M | 页数：43页这是一套关于学校食品安全教育主题班会的PPT模板，共计44页。俗话说：“民以食为天”。食品安全问题一直是一个热议的话题，各种食品安全问题层出不穷，在拥有众多师生的学校，学校食品安全教育就显得尤为重要。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生加强对食品安全的认知，使学生正确理解食物的属性，使学生掌握面对食品问题的方法，从而降低学校出现食品安全问题的概率。
