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第六单元第02课时三角形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：33页这是一套关于人教版小学数学五年级上册第六单元第2课时《三角形的面积》的教学课件PPT模板，共计33页。本单元主要讲的是关于面积计算的相关问题，学生对于三角形的性质以及概念已经有了初步的掌握。PowerPoint开篇介绍了本堂课的教学目标，运用幻灯片讲解了课堂的教学重点和难点，通过演示文稿所展示的内容能够让学生利用三角形面积的公式解决与三角形面积有关的实际问题。
第三单元第02课时除数是整数的小数除法（2）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：23页这是一套关于人教版五年级数学上册第三单元第2课时《整数除以整数的商是小数的计算方法（2）》的PPT模板，共计23页。学生通过对上一节课除数是整数的小数除法的学习，对于小数除法的相关内容已初步掌握。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标，运用幻灯片讲解了这堂课的教学重难点。通过演示文稿所展示的内容，能够让学生提高运算整数是除数是整数的小数除法的能力。
少年中国说（任务三）部编版小学语文教材五年级上册第四单元PPT课件含教案
大小：63M | 页数：40页这是一套适用于进行小学语文部编版五年级上册第四单元课文《少年中国说》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文情境任务、少年中国说的作者简介和创作背景、文章脉络梳理等，共计39页；“少年强则国强，少年智则国智”，中国的青少年是祖国的花朵和未来，社会倾注多少心血，成长的一代人就会有多优秀，少年中国说旨在激发少年的自信心，让少年人更加努力出彩；
《从前有座山》（任务四）部编版小学语文教材五年级上册第三单元快乐读书吧PPT课件含教案
大小：76M | 页数：43页这是一套适用于进行小学语文部编版五年级上册课文《从前有座山》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文主旨分析、课文情节梳理、课文生字词教学等，共计42页；《从前有座山》是一个关于寺庙里的小和尚的故事，也是民间流传的经典故事之一，课件通过《从前有座山》引入对民间故事的详细介绍了，科普了欧洲民间故事、非洲民间故事、中国民间故事的区别于特点；
教师培训作业设计PPT课件含讲稿
大小：9M | 页数：25页这是一套适用于进行教师培训作业设计的PPT课件模板，主要内容包括国家对学校作业设计的要求、作业布置与设计的目的、如何科学的设计作业等，共计26页；作业是课堂教学的延伸，帮助学生更好的掌握课堂知识，同时作业的数量要科学合理，不能盲目的布置大量作业，要高效的布置作业，让学生真正的理解知识点，而非只是刷题机器，机械的刷题，囫囵吞枣而不总结分析，本套PPT详细介绍了作业设计的相关内容；
思政课教学设计模板说课课件PPT
大小：4M | 页数：25页这是一套关于思政课的教学设计的PPT模板，共计26页。思政课是目前各级各类学校当中的一个重点课程，同时思政课也是提升我国国民素质，推广思想教育的有效途径。PPT模板详细地介绍了教学设计中的课题、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等基础环节的具体内容，充分展示了本节思政课的课程内涵。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地了解教学设计的组成要素。
教学公开课课件设计PPT模板
大小：8M | 页数：40页教学公开课课件设计PPT模板，是一个彩色方块风格的微粒体元素的PPT模板。PPT中还采用了部分手势动画。
思政课教学设计PPT课件模板
大小：65M | 页数：28页这是一套与思政课教学设计有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含28张幻灯片。思政课的目的是促进人与人之间心灵上的沟通，同时还能激励人们对其目标的斗志，因此思政的教育必须贯穿儿童从少年到青年时代，在学校的课程体系中具有引领的作用，思政课能将学生的思想树立起来，必须坚持以学生为中心，教师为主导的形式来加大学生的认知，明确发挥学生的主体性作用。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多的
信息化教学设计PPT课件模板
大小：14M | 页数：34页这套信息化教学设计PPT课件模板使用了几何球体元素背景，PPT从教学质量出发，分为：教学课件分析、教学思路、教学策略、讲课实践、教学效果总结，一共6个部分。
阅读教学设计PPT课件含讲稿
大小：24M | 页数：35页这是一套与阅读教学设计有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含35张幻灯片。阅读是中学语文中的重要部分，有效的阅读教学能够帮助学生吸收到书本中的知识，并且掌握阅读的方法和养成独立阅读的习惯，同时通过阅读还可以培养他们的审美情趣，最重要的是可以开发学生的思想品德教育和发挥他们大脑中的阅读功能，为他们的终身学习打下坚实的基础。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多的相关知识。
公顷的认识教学设计PPT课件
大小：24M | 页数：21页这是一套“公顷的认识教学设计”PPT课件，该模板共分为三个部分。第一部分模板进行单位名称练习进行新课导入，回顾了平方厘米、平方分米和平方米；第二部分模板提出了公顷这一概念，并得出1公顷等于10000平方米，展示了1公顷究竟有多大，并科普了鸟巢、天安门广场、布达拉宫和杭州西湖有多少公顷；第三部分模板对于课堂学习内容进行了练习巩固，并进行了总结谈收获。
追求理解的教学设计PPT课件
大小：6M | 页数：29页这是一套与追求理解的教学设计有关的PPT演示文稿，总共28页。追求理解的教学设计能够帮助教师有效地提高学生的学习效率，通过帮助学生深入理解所学知识，来让他们更好地记住所学的内容。同时，通过将所学知识应用到他们的实际生活当中去，也能进一步提高他们解决问题的能力。因此，这一教学设计不仅能够培养学生们的创新思维，也能够提升他们的批判性思维。
设计素描说课PPT课件模板
大小：25M | 页数：39页这是一套设计素描说课的PPT模板，共计40页。绘画有许多益处，例如绘画可以加深一个人对事物的理解。当你开始绘画时，不可避免地要了解人物的内心感受、环境和意境的影响，以及一些效果的组合。你会更好地理解人们的想法，以及为什么他们会产生一些艺术效果。这些原因可以让你对生活有更好的感受。与此同时，绘画使人的品味变得更好。学习绘画是提高审美的最佳途径。一个有品位的人，他的时尚风格会有所不同。
食品包装设计PPT课件模板
大小：11M | 页数：46页这是一套关于食品包装设计的PPT模板，共计47页。食品包装是人们对于某一食物的第一印象，这在一定程度上会影响人们对于食物的选择倾向，同时食用食物时拆包装的方式也会影响人们对于食物的印象，因此开展关于食品包装设计的相关培训是不可或缺的，这能够有助于食品的文化特质、健康理念的传递。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解食品包装设计的基本原则和注意事项。
设计明暗素描课件PPT模板
大小：18M | 页数：21页这是一套有关设计明暗素描课件PPT模板，共计22页。俗话说"艺术源于生活"，往往那些善于发现生活中那些细微的"美"的人，他们往往在艺术这一领域会有所成就，因为生活气息是艺术创造的最好灵感。PPT模板内容主要向我们详细的阐述了有关素描课件的相关内容。素描是美术形式的其中一种。学习该PPT模板的内容，让我们进一步了解有关素描的相关知识，从而也进一步感受艺术的美。
设计素描美术课件PPT模板
大小：13M | 页数：27页这是一套有关美术课程设计素描的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计28页。设计素描在美术中指的是绘画者用素描的方式来表达他对不同事物的设计构想。对于每一个绘画者来说，素描是他们所熟悉的，通过素描，他们能够表达出自己的观点，以及他们所存在的情感，同时，还能够培养他们的艺术感受、审美创造和表达能力。因此各类艺术学校将素描这种绘画方式作为艺术教学的重要内容之一。学习该PPT模
教科版六年级科学下册放大镜下的晶体课件PPT模板
大小：19M | 页数：29页这是一套关于教科版六年级科学下册《放大镜下的晶体》的PPT模板，共计29页。《放大镜下的晶体》是一节研究晶体的科学课程。PPT模板中先引入放大镜下的食盐晶体，继而阐述了晶体的含义，同时层层深入地介绍了晶体的形成和制作，充分贴近了学生的学习规律。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到晶体的奇特之处，同时丰富学生的眼界。
放大镜下的昆虫世界课件PPT模板教科版六年级科学下册
大小：21M | 页数：17页这是一套关于教科版六年级科学下册放大镜下的昆虫世界课件PPT模板，总计16页。昆虫世界奇妙非凡，昆虫的品种繁多，生活范围广泛，并且不同的昆虫有着不同的形态结构和生活习性。本节课将会带领学生使用放大镜来观察不同昆虫的身体结构和活动特点，一起体会放大镜下的昆虫世界。通过学习PPT模板所展示的内容，能够全面地传递本课内容，让学生体会昆虫世界的美好。
教科版六年级科学下册放大镜下的昆虫世界课件PPT模板
大小：36M | 页数：18页这是一套关于教科版六年级科学下册《放大镜下的昆虫世界》的PPT模板，共计18页。《放大镜下的昆虫世界》这节科学课将生活中细小的昆虫进行放大，继而来开展本节课的教学。PPT模板中展示了苍蝇、蟋蟀、蚜虫、草蛉等昆虫的图片，生动具体地展示了独特的昆虫世界。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到昆虫世界的美妙与奇特。
放大镜下的晶体课件PPT模板教科版六年级科学下册
大小：19M | 页数：28页这是一套关于教科版六年级下册科学课程《放大镜下的晶体》的PPT模板，共计29页。食盐、白糖是日常生活中常见的晶体，PPT模板开篇借此来导入课程，可以使学生对晶体形成一个初步的认识和理解，同时也达到了降低学生的畏难心理的目的，并在此基础上引导学生开展制作晶体的探究实验，充分锻炼了学生的动手操作能力和自主探究能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分培养学生的科学精神。
