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加强新时代党的建设新时代党的建设新的伟大工程PPT
大小：3M | 页数：24页这是一套加强新时代党的建设新时代党的建设新的伟大工程PPT模板，共计25页。随着国家的不断繁荣发展，党始终以人民为中心去追求国家的现代化建设，以振兴中华民族伟大抱负为己任，脚踏实地地树立未来前进目标。在发展的道路上我们始终不忘前事，以辩证科学的目光去总结过往的经验，坚持历史的借鉴作用也坚信党的正确领导，对加强国家现代化建设发展道路始终坚持不懈，努力奋斗。
作风问题的16种“画像”PPT作风问题大整治查摆对照16种反面“画像”党员思想教育党课课件
大小：15M | 页数：19页这是一篇关于介绍作风问题的16种“画像”PPT作风问题大整治查摆对照16种反面“画像”党员思想教育党课课件的PPT，共计20页。中国共产党一直坚持以人民为中心，为人民服务，所以对于党员和党干部要求非常严格，列举出党的很多作风问题出来就是为了批评这些党员和干部，也给其他的党员同志敲敲警钟，时刻要牢记自己的身份和使命，时刻谨记为人民服务，以人民利益为根本利益。
大学生形势与政策保障粮食安全的中国策党建课件PPT
大小：53M | 页数：29页这是一套与保障粮食安全有关的演示文稿，包含29张幻灯片。粮食安全不仅关乎到人民的生活质量，也关系到国家经济发展，这是保障国家安全的重要基础。因此，党中央高度重视粮食安全问题，将解决人民吃饭的问题作为治理国家的首要任务，同时根据我国国情确立了相关国家粮食安全战略，并提出了新的粮食安全观，确保牢牢把住粮食安全的主动权，让粮食安全基础更为牢靠和可持续。
把主题教育成果转化为推动工作的强大动力PPT党课
大小：21M | 页数：33页这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是明确学习目标。PPT的第二个部分向我们介绍的是以学铸魂，坚定理想信念等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是提升素质能力等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是以学增效，更好履职尽责等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是加强作风建设。PPT的第六个部分向我们介绍的是以学促改，弘扬兴风正气。
把主题教育成果转化为推动工作的强大动力PPT党课
大小：14M | 页数：33页这是一套有关把"主题教育成果转化为推动工作的强大动力"PPT党课模板。"主题教育"对于贯彻中国特色社会主义思想十分重要，所以一直以来国家都非常重视主题教育的重要地位，近几年，我们国家在主题教育的工作上也取得了一定的成就。PPT模板内容主要向我们详细的介绍了有关主题教育的党课。学习此PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解主题教育工作的相关部署，并提高党员
在人大工作中彰显全过程人民民主的人民立场PPT党课
大小：15M | 页数：18页这是一套有关在人大工作中彰显全过程人民民主的人民立场PPT党课，共计18页。人民是国家的财富，唯有人民的权利得到保障，国家的管理才会长治久安，国家才能稳定发展，所以中国的发展一直以人民为第一立场，并且我们党在开展相关党课是也时刻注重人民的立场。PPT模板内容中阐述了有关"在人大工作中彰显全过程人民民主的人民立场"党课的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解
全方位解读党的十九大报告PPT模板
大小：8M | 页数：26页全方位解读党的十九大报告PPT模板，详细、全面、深入的解读了党的十九大。
团队协作的五大障碍课件PPT模板
大小：2M | 页数：28页这是一套适用于进行团队协作的五大障碍介绍教学的PPT课件动态模板，主要内容包括团队协作的要求、团队协作的障碍、如何破除团队协作的障碍、团队协作效率的重要意义等，共计27页；课件通过详细的分析和实际案例，帮助听众深入理解团队协作过程中可能遇到的挑战。该课件旨在提高团队管理者和成员的协作能力，提供实用的解决方案，促进团队高效运作，实现共同目标；
企业员工应具备的十大心态ppt课件
大小：18M | 页数：41页这是一套适用于进行企业员工应具备的十大心态介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括心态管理的方法、心态对事情的影响程度、如何培养积极的心态等，共计40页；课件内容涵盖了十大重要心态，包括但不限于：积极心态、自信心态、行动心态、包容心态、感恩心态等，每一种心态都通过具体实例、行为指导和思维习惯的转变进行详尽阐释。通过介绍这些心态管理的方法，课件不仅帮助员工认识到积极心态对于提高工作效率、更促进团队协
在社会大课堂中讲好“大思政课”PPT
大小：6M | 页数：15页这是一套在社会大课堂中讲好“大思政课”模板，共计16页。“思政课”是落实立德树人根本任务的关键课程，讲好“大思政课”对于加强广大青年学生特别是大学生的政治认同、民族感情、道德修养、法律意识和文化素养，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，完善社会责任和时代责任具有重要意义。与此同时，“大思政课”的教学对于充分利用现实课题和先进模式，突出社会主义核心价值观的时代意义和现实意义，实现从理论到实践
我的理想大学PPT动态模板
大小：44M | 页数：22页这是一套关于理想大学的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含22张幻灯片。理想大学，作为高等教育的重要载体，承载着培养全面发展人才的重任。它拥有悠久的历史背景，如复旦大学，创建于1905年，经过多次变革和发展，成为文理科综合性大学。理想大学拥有丰富的学科和专业设置，如复旦大学设有14个学院，45个系，涵盖人文、经济、科学等多个领域。同时，理想大学注重学术研究和创新，为师生
我的青春我的理想大学PPT动态模板
大小：17M | 页数：17页这是一套“我的青春我的理想大学”PPT模板，该模板首先展示了几位同学的前三名理想大学以及前两名理想专业。而后对于南开大学、浙江大学、天津师范大学、天津医科大学、上海大学以及北京师范大学进行了介绍，详细展示了其每年的最高分、平均分、录取人数以及省控线，并对其主要内容进行了简单讲解；最后展示励志标语，鼓励学生努力学习。
我的大学生活ppt作品完整版
大小：10M | 页数：40页这是一套关于介绍我的大学生活的PPT模板，共计40张。很多的高中生因为缺乏直接动力，在学习过程中，觉得枯燥乏味，没有目标，很容易放松放纵自我，这是非常可怕的一种状态。高中阶段的学习是十分重要的，通过高考，实现社会人员分流，一部分人可以进去高等学府学习更专业的知识，另一部分，只能提早进入社会，接受社会的打磨。正在迷茫的高中生们可以通过学习本PPT，感受大学的校园生活，找回学习的动力。
大自然的语言ppt优秀课件
大小：10M | 页数：30页这是一套讲解语文课文《大自然的语言》的PPT模板，选自人教版语文八年级语文教材，共计31页。《大自然的语言》的作者是竺可桢。竺可桢出生在浙江上虞，是中国科学院院士，中国近代著名的气象学家、地理学家和教育学家。他是中国近代地理学和气象学的重要奠基人，也是中国物候学的创始人。本文就是根据竺可桢发表在《科学大众》志杂志上的一篇文章改编而成。
一只窝囊的大老虎PPT课件
大小：4M | 页数：40页这是一套一只窝囊的大老虎PPT课件，卡通设计元素风格，共41页。PPT封面以清新的绿色草地、一只可爱的、调皮的狮子画面，黑色正体字突出主题：一只窝囊的大老虎。PPT正文主要内容有：1.通过老虎的图片来引出主题；2.对本篇文章的重点字词进行学习；3.通过提问的方式来让学生自主阅读课文；4.理解文章中的重点段落及中心思想；5.对文章教学的板书设计要求；共五个部分组成，使用PPT课件模板。
大象的耳朵PPT课件
大小：7M | 页数：30页这是一篇关于介绍大象的耳朵PPT课件的PPT，共计30页。小朋友对于未知的一切总是好奇的，尤其对于各种各样的动物，这些动物在小朋友眼里可能都是奇形怪状的，也很容易引起小孩子的学习兴趣。对于这篇大象的耳朵的课文的学习，就可以让小朋友对大象感兴趣开始。众所周知，大象的两只耳朵就像两面大扇子，这和其他所有动物都不一样。
大自然的语言PPT课件
大小：7M | 页数：26页这是一套大自然的语言PPT课件模板，共计26页。《大自然的语言》是一篇事物说明文，它以生动形象的语言文字由浅入深、层层递进地说明了自然界的物候现象，论述了人类研究大自然物候现象变化规律的价值与意义。课文标题“大自然的语言”将物候现象的变化描绘的形象且生动，就像一个人在娓娓道来一般，运用拟人的手法去满足读者的好奇心。
人教版《大堰河我的保姆》PPT课件
大小：118M | 页数：19页这是一篇关于介绍人教版《大堰河我的保姆》PPT课件的PPT，共计18页。《大堰河我的保姆》是我国现代著名诗人艾青的作品，表达了作者对大堰河的思念以及感激。作者在被捕入狱后，在狱中，大量写诗，之前都是绘画，入狱后，从绘画转变到写作，然后发表，这篇诗词就是狱中做的，在狱中受苦时，想起养育自己的保姆，不由的有感而发，做出这篇感人的诗词。
《大堰河，我的保姆》PPT课件
大小：78M | 页数：11页这是一套《大堰河，我的保姆》PPT课件模板，共计12页。这首诗的作者是现代诗人艾青在1933年写的，诗中的主人公大堰河，是一位不辞辛劳、勤奋朴实的劳动妇女，为了生活为了家庭，默默付出，任劳任怨，表现出一个劳动妇女无私奉献的伟大乐观精神。这首诗分为四个部分，通过作者对大堰河抒发的思念之情、感恩之情、赞美之情激发人们对旧社会劳动妇女命运悲惨的同情。
伟大的悲剧PPT课件
大小：5M | 页数：25页这是一套适用于上课教学七年级下册语文课本《伟大的悲剧》的课件PPT，主要内容是介绍《伟大的悲剧》的写作背景和文章解析，共计26页；PPT的背景采用的是莫兰迪色系里的 棕绿和纯白相结合，更符合文章的悲壮内核，作为一篇传记，《伟大的悲剧》既刻画了鲜明的人物，又记叙了一件令人震撼的悲剧；本套PPT按照标准的逻辑线去解读这篇文章，让学生能学习到这篇文章的深层含义，学习到相关的字词语句语文知识；
