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时间去哪儿了之青春毕业纪念册PPT相册模板
大小：59M | 页数：24页时间去哪儿了之青春毕业纪念册PPT相册模板表达了：聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在你我的记忆之中……别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那份真！时光荏冉，岁月如歌，回首同学生涯，我们不仅收获了学业，更收获了友谊！回顾那青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切！同桌的笑声记忆犹新，老师的教诲至今难忘！回首风风雨雨，有太多的感言，有太多的追忆。
中小学主题班会时间管理PPT含讲稿
大小：22M | 页数：25页这是一套与中小学主题班会时间管理有关的PPT，总共24页。对于学生来说，合理安排他们的时间是至关重要的，对时间进行良好的管理可以使得学生在学习方面集中精力，更好地掌握知识、提高学习效率。此外，学会时间管理还可以拥有更多的学习机会、丰富他们的经验和技能，有更多的时间来享受自己的生活，培养自己的兴趣爱好，有助于减轻学生的学习压力、提高他们的生活质量。
小学生珍惜时间主题班会PPT含讲稿
大小：20M | 页数：20页这是一套关于小学生珍惜时间主题班会的PPT模板，共计19页。主题为“把握当下，珍惜时间”。中小学阶段的学生对于自身的行为的把控能力不足，对于时间的观念较弱，容易出现浪费时间的现象。因此对于中小学生时间管理展开主题班会，能够让学生了解时间的价值，学会珍惜时间。PowerPoint开篇带领学生体会了时间的价值。运用举例说明的方式让学生了解时间的重要性，学会珍惜时间。第二个部分运用幻灯片带领学生进行了
竖线条时间轴事件展示动画PPT模板
大小：948.15KB | 页数：3页在做演示汇报的时候，需要用到时间轴的动画来展示一件事情的发展和流程。竖线条时间轴事件展示动画PPT模板采用的是垂直的时间轴动画来概述事情随时间的发展。
珍惜时间教师说课主题班会ppt含讲稿
大小：34M | 页数：27页这是一套关于珍惜时间教师说课主题班会的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含26张幻灯片。鲁迅先生说过这样一句话：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间等于慢性自杀。”这句话足以看出鲁迅先生是一个非常珍惜时间的人。通过了解鲁迅先生的故事，我们也可以体会到会合理安排时间对人的成功有着非常大的帮助。这份演示文稿主要从三个部分展开珍惜时间，赢在起点的主题班会。在
第五单元单元导读太阳部编版小学语文教材五年级上册第五单元PPT课件含教案
大小：40M | 页数：48页这是一套适用于进行小学语文部编版五年级上册第五单元课文《太阳》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括说明文的定义概述、说明文的行文结构和特点、文章内容解析等，共计47页；说明文是语文写作的常见体裁，在高考语文中也十分常见，《太阳》就是一篇典型的说明文，即介绍太阳的相关知识，将太阳的相关传说、数据说明的清清楚楚，有助于提高学生的写作和逻辑能力；
教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-定滑轮和动滑轮》PPT课件
大小：3M | 页数：25页这是一个关于《工具和机械－定滑轮和动滑轮》的PPT。《工具和机械－定滑轮和动滑轮》是教科版六年级科学上册第一单元的一部分内容。通过学习旗杆顶部的滑轮进行模拟实验，能够了解用定滑轮提升重物时需要用什么方向用力，定滑轮起到什么样的作用，说明定滑轮能够改变力的方向，了解关于力的方向的相关知识。通过这个ppt，我们将共同了解关于《工具和机械－定滑轮和动滑轮》的相关内容。
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-找拱形》PPT课件
大小：5M | 页数：28页这是一套关于教科版六年级上册科学《找拱形》的PPT模板，共计28页。《找拱形》是六年级上册科学教材第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板通过联系生活中的圆顶形和球形的应用，进一步验证了圆顶形和球形比其他形状更坚固。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到科学与生活之间的紧密联系，从而认识到学习科学的重要性。
教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-滑轮组》PPT课件
大小：4M | 页数：26页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第一单元第五课时《工具和机械-滑轮组》的PPT课件，主要内容包括滑轮组的工作原理、滑轮组的结构组成、滑轮组在生活中的应用等，共计27页；滑轮组由定滑轮和动滑轮的组成，既有定滑轮改变用力方向的作用，又可以像动滑轮一样省力，比定滑轮和动滑轮更具有实用性，本套PPT详细展示了滑轮组的作用原理和结构组成等；
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-建高塔》PPT课件
大小：5M | 页数：20页这是一套关于教科版六年级上册科学《建高塔》的PPT模板，共计20页。《建高塔》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板的亮点在于其用谜语作为导入，充分激发了学生的学习积极性，接着通过先提问后探究的顺序组织学生来学习《建高塔》。在探究学习环节中，先确认了高塔不倒的原因，同时在此基础上学习如何建一座不易倒的高塔。通过学习PPT模板展示的内容，可以培养学生的主动思考能力以及动
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-找拱形》PPT课件
大小：10M | 页数：28页这是一套关于教科版六年级上册科学《找拱形》的PPT模板，共计28页。《找拱形》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板通过先提问后探究的顺序组织学生来学习《找拱形》，在探究过程中，通过动手实验明确了圆顶形和球形的承载优势。通过学习PPT模板展示的内容，可以培养学生的主动思考能力以及动手操作能力。
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-做框架》PPT课件
大小：20M | 页数：24页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第一单元第四课时《工具和机械-做框架》的PPT课件，主要内容包括生活中常见的框架结构、不同框架结构之间的承受力对比、等，共计24页；框架结构在建筑结构中运用较多，不同的框架结构其作用也不尽相同，方形框架用于基层建设，三角形框架用于巩固形状等，本套PPT展示了关于框架结构的知识；
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-做框架》PPT课件
大小：6M | 页数：24页这是一套关于教科版六年级上册科学《做框架》的PPT模板，共计24页。《做框架》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板通过先提问后探究的顺序组织学生来学习《做框架》。在探究学习环节中，先学习了有关框架结构的基本知识，接着体会了不同形状的框架结构的稳定性不一致，进而学习如何做一个坚固的正方体框架。通过学习PPT模板展示的内容，可以培养学生的主动思考能力以及动手操作能力。
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-建高塔》PPT课件
大小：13M | 页数：20页这是一套关于教科版六年级上册科学《建高塔》的PPT模板，共计20页。《建高塔》是六年级上册科学教材第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板通过开展塑料瓶在不同的放置情况下的不同状态，验证了不易倾倒的建筑的特点，进而发现了不易倾倒的高塔应具备开放式架构、上小下大、上轻下重的特点。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以真切地感受到科学与生活之间的紧密联系，从而提升学生学习科学的兴趣。
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-抵抗弯曲》PPT课件
大小：12M | 页数：24页这是一套关于教科版六年级上册科学《抵抗弯曲》的PPT模板，共计24页。《抵抗弯曲》是六年级上册科学教材第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板组织学生动手操作开展实验，通过纸张厚度增加，其抗弯曲能力增加的结论，验证了房屋横梁的抗弯曲能力与横梁的宽度和高度相关。通过学习PPT模板展示的内容，可以增强学生学习科学的自信，进一步学生的眼界和知识面。
单元复习统编语文五年级上册第五单元PPT课件含讲稿
大小：53M | 页数：58页这是一套适用于进行小学语文五年级上册第五单元统编单元复习的PPT课件动态模板，主要内容包括单元考点分析、基础知识过关练习、重点字词积累等，共计57页；说明文是一种常见的文章体裁，以说明客观事物或阐述抽象事理为主要内容，说明文能够帮助我们快速了解一种事物或者概念，说明文也会采用列数字、作比较、分类别、举例子等说明方法言简意赅浅显易懂的进行阐述，本单元带领我们走进说明文；
单元复习统编语文五年级上册第五单元PPT课件含教案
大小：40M | 页数：48页这是一套适用于进行小学五年级上册第五单元统编版单元复习的PPT课件动态模板，主要内容包括说明性文章的含义、说明文分析理解方法、生字词复习回顾等，共计47页；说明性文章是一种以说明客观事物或抽象事理内涵和特点的文章体裁，广泛应用于创新科技、科普等领域，通过本单元的学习，学生不仅要掌握说明文的理解方法，也要学会写说明文，本课件在内容上首先介绍了说明文的特点，并结合思维导图梳理单元教学的步骤；然后进入
全自动时间轴动画
大小：799.86KB | 页数：3页创意PPT模板,创新PPT模板,特效动画PPT模板,全自动时间轴动画,动态模板PPT模板
时间主题动态模板
大小：476.17KB | 页数：25页适用于商务汇报PPT模板,职场汇报PPT模板,季度报告PPT模板,季度总结PPT模板,工作计划规划PPT模板,工作总结汇报PPT模板,市场总结汇报PPT模板,市场分析PPT模板,市场调研PPT模板,时间主题动态模板PPT模板,动态模板PPT模板
第五单元第07课时解方程（一）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：26页这是一套与解方程有关的演示文稿，包含26张幻灯片。在本堂课的教学过程中，教师为学生展示天平的变化，让他们能够通过直观的方式更好地理解解方程的过程，其中部分的学生可能在运用等式性质解方程的过程中出现相应错误，这则需要教师进行后续的教学，并加强习题的练习和知识的指导。同时，课堂上教师必须鼓励学生多思考和多交流，才能有效地提高他们解方程的能力。
