-
部编版二年级语文上册夜宿山寺课件PPT模板
大小：30M | 页数：17页这是一套有关部编版二年级语文上册夜宿山寺课件的PPT模板。《夜宿山寺》是唐代伟大诗人李白所写。 这首诗题目的意思，是夜晚投宿在山上的寺院里。 李白在这首诗中，运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高，抒发和表达了诗人向往神仙般生活的追求。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关夜宿山寺课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们深刻感受诗人的对神仙生活的向往。
人教版六年级上册老人与海鸥PPT课件
大小：16M | 页数：35页这是一套关于人教版六年级上册《老人与海鸥》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含35张幻灯片。这篇文章主要讲述的是一个真实的故事，一位老人每天徒步20多公里到湖边喂食海鸥。海鸥对于海员和水兵来说，是忠实的朋友，在航行中遇到不测时，海鸥就会聚集到一起，在失事的船只上方大声鸣叫，引起注意，引来救援。这份PPT模板就是对《老人与海鸥》的详细讲解。
人教版语文三年级上册日月潭PPT课件模板
大小：11M | 页数：23页这是一套有关人教版语文三年级上册《日月潭》PPT课件模板。"日月潭"位于中国台湾省，是台湾最大的天然淡水湖，今天这节课我们学习的文章也叫作《日月潭》，它的作者是吴壮达，让我们通过对幻灯片内容的学习来进一步领略日月潭的美景。学习此PPT模板的内容，不仅可以开阔同学们的视野，让他们能够欣赏大自然的美景，还可以提高他们的学习兴趣，让他们能够"快乐学习"。
人教版一年级语文上册小蜗牛PPT课件
大小：36M | 页数：32页这是一套有关人教版一年级语文上册《小蜗牛》PPT课件。巴乌姆美莉是俄国的一位女作家，今天我们要来学习她的作品《小蜗牛》。《小蜗牛》是一篇有趣的科普童话，这篇文章主要讲述了小蜗牛的生活习性，通过讲述小蜗牛三次去小树林的事件，然后告诉同学们小蜗牛一年四季的不同习性以及它爬得慢的原因。学习此PPT模板的内容，不仅可以帮助同学们了解更多有关大自然生物的知识，还可以提高他们的学习兴趣。
小学美术一年级上册《汽车》课件PPT模板
大小：26M | 页数：17页这是一套有关于小学美术一年级上册《汽车》课件PPT模板，共计使用了16张幻灯片。美术是一种艺术美，它可以让我们感受到色彩的多样性，也可以让我们体验到线条美，而在小学阶段，我们学习美术这门学科，主要是为了培养同学们的审美观以及培养他们的空间思维。今天这节美术课，我们的绘画重点是汽车，此课件主要向同学们详细的讲述了汽车的主要种类以及汽车的部件等等内容。
语文人教版九年级上册故乡PPT课件含教案
大小：58M | 页数：97页这是一套适用于进行语文人教版九年级上册课文《故乡》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括故乡的定义概述、作者情感表达分析、文章中心主旨等，共计96页；故乡是我们生长的地方，中国人有着深厚的乡土情怀，讲究落叶归根，一片土地因为时间与我们缔结了感情，游子远离故土，难免思念家乡，依托这种情感诞生许多优秀的文学作品，《故乡》就是其中一篇，文章中关于思乡情怀的表达值得我们学习和研读；
语文人教版九年级上册创造宣言PPT课件含教案
大小：22M | 页数：36页这是一套适用于进行语文人教版九年级上册课文《创造宣言》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文内容感知、创造力的重要性、作者的观点阐述等，共计35页；人类有现如今的成就离不开创造力，拥有创造力是人类与生俱来的禀赋，如何将天马行空的想象落实到生活中则与行动力执行力有关，但无论如何，我们不能扼杀自己的创造力，而应该多运用自己的创造力，成为有意义有价值的人；
语文人教版九年级上册诗词三首PPT课件含教案
大小：72M | 页数：71页这是一套关于人教版九年级上册语文课文《诗词三首》的PPT模板，共计72页。《诗词三首》中包含了李白的《行路难（其一）》、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》以及苏轼的《水调歌头》。PPT模板中从生字读音、写作背景、思想感情、板书设计等多方面来展开介绍三首古诗词。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效帮助学生掌握三首古诗词，同时提升学生的文学素养。
语文人教版九年级上册我爱这土地PPT课件含教案
大小：33M | 页数：45页这是一套关于人教版九年级上册语文课文《我爱这土地》的PPT模板，共计46页。《我爱这土地》是我国著名诗人艾青所创作的一首爱国主义诗歌，诗中采用了鸟、土地、河流等意象，抒发了作者对祖国深刻的爱意。通过学习PPT模板展示的内容，可以帮助学生深入把握《我爱这土地》的中心思想和核心要义，同时培养学生的爱国主义热情以及敢于抗争的精神。
语文人教版九年级上册我看PPT课件含教案
大小：16M | 页数：45页这是一套关于人教版九年级上册语文课文《我看》的PPT模板，共计46页。《我看》是一篇优秀的现代诗歌作品，其作者是我国著名诗人穆旦。PPT模板中展示了关于《我看》这首诗歌的两个课时的教学内容，生动形象地介绍了这首诗歌的作者信息、写作背景、段落划分、思想感情等内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养。
语文人教版九年级上册乡愁PPT课件含教案
大小：13M | 页数：34页这是一套关于人教版九年级上册语文课文《乡愁》的PPT模板，共计35页。《乡愁》是一篇家喻户晓的表达思乡之情的诗歌作品，其作者是我国台湾著名诗人余光中。PPT模板中通过图文结合的形式介绍了《乡愁》相关知识，同时借助邮票、船票等具体事物来表达作者深刻的感情。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养和语文学习能力。
语文人教版九年级上册岳阳楼记PPT课件含教案
大小：69M | 页数：90页这是一套关于人教版九年级上册语文课文《岳阳楼记》的PPT模板，共计91页。《岳阳楼记》是一篇在我国家喻户晓的文言文作品，其作者是我国北宋时期的著名文学家范仲淹。《岳阳楼记》这篇文章主要围绕岳阳楼这座经典建筑来展开叙述，表达了作者积极进取、勤政爱民的伟大抱负和政治远见。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的语文学习能力，为学生今后的学习奠定基础。
语文人教版九年级上册醉翁亭记PPT课件含教案
大小：81M | 页数：66页这是一套关于人教版九年级上册语文课文《醉翁亭记》的PPT模板，共计67页。《醉翁亭记》是我国北宋时期著名文学家欧阳修所创作的一篇经典文章。《醉翁亭记》中采用简单直白的语言来描述醉翁亭以及宴会场景，突出表现了作者寓情山水的无穷乐趣。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养，同时提升学生的语文学习的基础和能力。
语文部编版三年级上册小狗学叫PPT课件含教案
大小：25M | 页数：26页这是一套适用于进行语文部编版小学三年级上册课文《小狗学叫》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括文章情节梳理、文章写作手法教学、文章生字词知识积累等，共计25页；《小狗学叫》是关于一只有着缺陷，不会叫的小狗的故事，因为小狗不会汪汪叫，因此它就去学习该如何叫，学生在学习过程中，可以了解不同动物的叫声，并分析小狗的心里变化，有助于学生语文素养的提高；
语文部编版三年级上册续写故事PPT课件含教案
大小：37M | 页数：25页这是一套适用于进行语文部编版小学三年级上册“续写故事”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括续写的行文逻辑、续写的要求与注意事项、优秀续写文章赏析等，共计24页；续写故事是在原文逻辑的基础上对故事进行再创作，要符合原文故事发展的逻辑，也要展示充分的想象，让剧情更加精彩合理，文学史上续写的优秀作品有高鹗的《红楼梦》后四十回等；
语文部编版三年级上册这儿真美PPT课件含教案
大小：66M | 页数：14页这是一套适用于进行语文小学部编版三年级上册主题为“这儿真美”写作课教学的PPT课件动态模板，主要内容包括教学目标介绍、例文分析写作技巧教学、习作构思模板等，共计13页；写作课的目的是为了让学生了解各种文学体裁，并不断磨练提升写作技巧，让文章构思思路更加合理，语言更具有逻辑，思想更加深刻，从而创作更加优秀的文章，本套PPT针对写作的训练全面；
语文统编版三年级上册海滨小城PPT课件含教案
大小：69M | 页数：30页这是一套适用于进行语文小学统编版三年级上册课文《海滨小城》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括海滨小城的定义概述、海滨小城与内陆城镇的区别、海滨小城的景色描写等，共计29页；中国有着漫长的沿海线，广西、广东、海南、福建等省市都有海滨小城，海滨小城有着独属于沿海地区的沙滩风景，《海滨小城》带领我们见识作者家乡海滨小城的绝美风光；
语文统编版三年级上册我来编童话PPT课件含教案
大小：30M | 页数：13页这是一套适用于进行语文统编版小学三年级上册“我来编童话”内容教学的ppt课件动态模板，主要内容包括童话编写的元素、优秀童话故事鉴赏、童话故事情节安排技巧等，共计12页；童话故事是常见的儿童文学体裁，同时也可以用于讽刺文学中，例如伊索寓言、安徒生童话等，都蕴含着深刻的道理，《格列佛游记》也有童话的色彩，学习童话写作可以培养学生的想象能力和写作能力；
语文统编版三年级上册《语文园地》PPT课件含教案
大小：41M | 页数：26页这是一套有关于语文统编版三年级上册语文园地PPT学习和教育课件模板，共计使用了25张幻灯片。语文园地是每一本语文教材里面都有的一个学习章节，而语文园地设立的主要目的是为了拓展同学们的学习视野，因此语文园地的内容包含了广泛的课外知识，这样不仅可以让同学们巩固课内知识，还可以让同学们了解到一些有关于课本以外的信息和知识。
《单元导读》统编三年级上册第五单元PPT课件
大小：46M | 页数：9页这是一套与《单元导读》统编三年级上册第5单元有关的演示文稿，包含8张幻灯片。单元导读是极其具有教学价值的内容，从教学的角度来看，通过引导学生对所学的内容进行导读的方式有所了解，从而启发学生思考，激发他们的兴趣。同时，单元导读也能够对重点知识进行概述，贯穿整个单元的知识内容，使学生更深入地理解教材的规律，将每节课的内容相联系，从而更好地理解教材的整体结构，构建知识体系。
