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小学语文统编一语上第四单元秋天PPT课件
大小：34M | 页数：38页这是一套适用于教学统编版小学语文一年级上册课文《秋天》的PPT课件模板，主要内容包括秋天的特点、重点生字词学习、课文内容分析、课文大意讲解等，共计36页；《秋天》用简单富有童趣的语言描绘了秋天的气候特点和树木的变化，本套PPT教学了与秋天相关词语的含义，阐明了夏天和秋天各自的特点，划分了文章结构，有助于提升学生的语文素养；
小蜗牛人教版儿童语文故事绘本课件PPT
大小：30M | 页数：29页这是一套与小蜗牛人教版儿童语文故事绘本有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共29页。在人教版语文绘本《小蜗牛》的故事中，学生可以认识这样一个道理，在人努力的过程中，要不断坚持自己的前进脚步，不用去羡慕他人，只需坚持不懈为自己的目标奋斗，终有一天会达到自己的所想，同时，在这一过程中，也要不断相信自己，学会利用自己的优势、发挥自己最大的特长，相信自己总会得到满意的答案。了解该此模板内容可以让
小学英语新课程标准解读版课件PPT模板含讲稿
大小：13M | 页数：22页这是一套适用于进行小学英语新课程标准解读版介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括新标准与原版的区别、小学英语的教学重点、小学英语的教学内容、课标要求等，共计21页；小学英语新课标指的是小学英语课程阶段对英语教学的总要求，涉及英语课堂教学模式、英语教学内容、考察方向等方面的内容，并于立德育人、培养人才息息相关，作为学校和老师要详细分析文件，树立适宜学生发展的理念；
三年级语文上册饮湖上初晴后雨课件PPT
大小：48M | 页数：32页这是一个关于《饮湖上初晴后雨》的PPT。《饮湖上初晴后雨》是三年级语文上册的学习内容。《饮湖上初晴后雨》是苏轼的作品，通过学习这篇文章，能够了解苏轼的生平简介和主要的代表作品，同时通过阅读这首古诗，能够体会作者所描写的在西湖游览的美丽风景，学习描写景色的写作方式。通过这个ppt，我们将共同了解关于《饮湖上初晴后雨》的相关内容。
部编版一年级语文金木水火土课件PPT模板
大小：7M | 页数：23页这是一套关于部编版一年级语文金木水火土这一课时的PPT模板，共计21页。小学一年级识字的数量较少，而通过顺口的口诀，让帮助学生识字，是较好的识字方法。PowerPoint开篇对金木水火土的背景进行了简介，并用幻灯片通过图片对金木水火土进行理解。通过演示文稿所展示的内容，可以教会学生认识基本的字，学会如何写自己会写的字以及字的基本笔画。
部编版三年级语文兰亭集序课件PPT
大小：55M | 页数：25页这是一套与语文兰亭集序有关的PPT，总共25页。三年级语文《兰亭集序》不仅在审美价值上相当经典，还体现在其丰富的文化内涵上。因此，《兰亭集序》给后代给予了许多启示和借鉴，帮助他们进一步了解中国古代的文学与艺术，同时也展现了作者王羲之的才华和审美，更是侧面反映出中国传统社会对于儒家思想和诗文书法的重视，十分具有参考价值。
部编版九年级语文陈涉世家课件PPT模板
大小：25M | 页数：35页这是一套适用于进行部编版初中九年级下册语文课文内容《陈涉世家》教学的PPT课件模板，主要内容包括文学常识教学、重难点字词释义和读音、文章主旨分析、文章写作手法赏析等，共计35页；《陈涉世家》是汉代文学家司马迁创作的史传文，是史记的第48篇，详细记述了陈胜吴广起义的具体过程，刻画了栩栩如生到人物形象，肯定了起义的意义，也分析了失败的原因；
复习课件部编四年级下册第二单元PPT课件
大小：89M | 页数：50页这是一套适用于部编四年级下册第二单元复习的PPT课件模板，共计50页，共包含六个知识模块。第一部分"字词积累"通过"我会读""我会写"等环节强化单元重点字词认读与书写，特别设置多音字专项训练，帮助学生掌握"率""将""结"等易混淆字的不同读音和用法。第二部分"词运用&
复习课件部编四年级下册第四单元PPT课件
大小：55M | 页数：43页这是一套适用于部编四年级下册第四单元复习的PPT课件模板，共计43页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化单元重点词汇学习，并设置多音字专项训练，帮助学生掌握"折""恶"等字的不同用法。第二部分"词句运用"包含形声字构字规律探究、动物比喻
复习课件部编四年级下册第八单元PPT课件
大小：72M | 页数：41页这是一套关于部编版语文第8单元复习和PPT课件，一共包括41张幻灯片。该套PPT从四个方面展开第8单元复习的这一节课程。第一部分为字词积累，该部分主要是对本单元的生字、多音字进行了认读，帮助同学复习巩固本单元的近义词、反义词以及词语搭配，同时，还通过拓展训练，帮助学生掌握词语的正确用法，提高词语的运用能力。第二部分为佳句赏析，该部分主要是通过展示课文中的精彩句段，通过赏析例句，帮助学生提高对句子
复习课件部编四年级下册第一单元PPT课件
大小：72M | 页数：61页这是一套适用于部编四年级下册第一单元复习的PPT课件模板，共计61页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会读""我会写"等环节强化单元重点词汇学习，并设置多音字专项训练，帮助学生掌握"冠""乐"等字的不同用法。第二部分"词句运用"包含城乡生活对比词汇积累、近反义
复习课件部编四年级下册第七单元PPT课件
大小：63M | 页数：42页这是一套关于部编版语文四年级下册第7单元复习的PPT课件，一共包括42张幻灯片。该套PPT从四个方面展开第7单元的复习课程。第一部分为字词积累，该部分首先让学生认读本单元的生字词，然后引导学生对本单元的多音字、近义词、反义词、词语搭配进行了回顾复习，同时通过拓展训练帮助学生加强对本单元词语的认读以及运用。第二部分为佳句欣赏，该部分主要是展示了本单元课文中的优美句子，并对句子进行赏析，提高学生的鉴
复习课件部编四年级下册第六单元PPT课件
大小：74M | 页数：54页这是一套适用于部编四年级下册第六单元复习的PPT课件模板，共计54页，内容涵盖五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化单元重点字词学习，帮助学生掌握"吧""强""济"等多音字的不同用法，并分类整理"飘飘悠悠"等特殊结构词语。第二部
复习课件部编四年级下册第三单元PPT课件
大小：50M | 页数：40页这是一套适用于部编四年级下册第三单元复习的PPT课件模板，共计40页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化诗歌单元重点词汇学习，并设置近反义词辨析、词语搭配训练，帮助学生掌握"徜徉"与"闲游"等词语的细微差别。第二部分"佳句赏析"精选《短
从教走向学读书分享好书推荐读后感PPT课件
大小：35M | 页数：26页这是一套与从教走向学读书分享好书推荐读后感有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含26张幻灯片。教育是随着社会的发展而不断进步和变化的，教师应不断学习新的教学方法和理念，来提高自己的教学水平，从教走向学是通过与学生建立良好的沟通来关注学生的需求，同时根据他们的个性差异来给予他们不同的教学方式，使学生在成长的过程中不断地培养他们更多的责任感，不断提高教育的质量，也激发学生在学习方面的
乌合之众读书分享学生教育PPT课件
大小：16M | 页数：34页这是一套有关《乌合之众》读书分享学生教育PPT课件模板。古斯塔夫·勒庞是法国著名的社会心理学家和社会学家，他在研究人类学、自然科学和社会心理学方面颇有成就，而今天我们主要来重点了解和学习的是他的作品《乌合之众》。《乌合之众》这部作品主要是对群体行为规律进行描写。学习此PPT模板的内容，可以帮助我们进一步了解心理学方面的知识。
读书分享《教学勇气》阅读心得PPT课件含讲稿
大小：7M | 页数：28页这是一套有关于《教学勇气》读书分享阅读心得学习和培训PPT课件模板，共计使用了27张幻灯片。帕克·帕尔默是一位作家和教师，他从事了很多关于教育的行业，他也是美国高等教育协会的资深会员之一，今天这节课我们将通过幻灯片来进一步了解和学习的是他的作品《教学勇气》，在这个作品中，他主要教会我们如何去激发教师和学生的潜能，并教会了我们有关于自我认同的概念。
读书分享读书笔记《如何设计教学设计》PPT课件
大小：4M | 页数：18页这是一个关于《如何设计教学设计》的PPT。好的教学设计需要从生活经验出发，对学习内容进行反思，课前进行提问，帮助学生对之前所学的内容有更深刻的掌握。在授课过程当中，应当结合教学实例，提高学生的参与度。在课后对所学内容进行总结，并且进行知识的迁移，将所学的知识和技巧运用于新的内容当中。通过这个ppt，我们将共同了解关于《如何设计教学设计》的读书分享。
从教走向学读书分享会PPT课件好书推荐读后感
大小：54M | 页数：25页这是一套关于好书推荐读后感《从教走向学》读书分享会的PPT模板，共计25页。《从教走向学》这本书是一位用心耕耘在教学岗位上的特级教师创作的一本书。这本书贯穿着落实核心素养的理念，运用案例分析帮助教师将教学立足于课堂的实践。PowerPoint开篇对作者进行了简介，运用幻灯片简单介绍了书本的内容。通过对演示文稿的学习，可以让老师们了解到教育学应该如何更加合理地进行。
从教走向学阅读分享会交流会阅读心得PPT课件
大小：17M | 页数：22页这是一套与从教走向学阅读分享会交流会阅读心得有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含23张幻灯片。针对现如今各位教师所面临的教学困难和疑惑，以及通过一些教学案例，新课程改革提出了从教走向学的这一理念。在以往的课堂教学活动中，教师常常占主导地位，许多课堂仍然停留在只是让学生参与课堂表面活动，而没有得到真正的转变，教师应该建立有效的课堂，要让学生进入学习的状态，让学生对学习的内容感兴趣
