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如何帮助缺乏学习动力的孩子PPT课件模板
大小：13M | 页数：21页这是一套关于儿童学习主题教育培训讲座的PPT模板，主题为如何帮助缺乏学习动力的孩子，共计21页。学习动力是学生积极投身学习过程、激发自身主观能动性的重要原因，因此激发学生的学习动力是提升学生学习能力的前提之一。同时PPT模板中强调了家长在激发学生学习动力的重要程度。通过学习PPT模板的具体内容，可以用科学的方法和态度教育孩子，使得孩子健康成长。
深入学习贯彻党的十九届七中全会课件PPT
大小：12M | 页数：25页这是一套深入学习贯彻党的十九届七中全会的PPT模板，共计26页。在这次的会议中，中央政治局的工作在全会上得到了充分肯定。党和人民把新冠肺炎防控与经济社会发展相协调，发展与安全相协调，不放松疫情防控，促进高质量发展，深化改革开放，全面发展人民民主，加强思想文化宣传。优先保护和改善民生，积极开展特色大国外交，推进生态文明，加快国防和军事现代化建设，推进党的全面从严管理。和平和廉洁的环境，推动了党和国
部编人教版的六年级上册老舍《草原》PPT教学课件
大小：80M | 页数：18页这是一套关于部编人教版六年级上册老舍《草原》的PPT模板，共计18页。《草原》是优秀的文学作品，其作者是被誉为“人民艺术家”的老舍。《草原》是按照作者进入内蒙古大草原后的事情发展顺序来描写的，记叙了老舍在此次旅途中的所见、所闻、所思、所想，向我们展示了草原的壮美风光以及蒙古人民的热情好客。通过学习PPT模板展示的内容，可以体会到内蒙古大草原的独特魅力，同时感受老舍在字里行间所流露出的对大草原的喜
人教版五年级语文上册《我的长生果》PPT教学课件
大小：8M | 页数：21页这是一套关于人教版五年级上册语文课文《我的长生果》的PPT模板，共计21页。《我的长生果》是一篇优秀的中国文学作品，它的作者是我国著名的作家、电影编剧叶文玲。《我的长生果》回忆了作者青少年时期所读的不同类型的书籍，阐述了“读好书、好读书”的深刻道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者叶文玲对于书籍的热爱和对读书机会的珍惜。
儿童心理学人格的养成和培养PPT课件模板
大小：30M | 页数：60页这是一套关于儿童心理学《人格的养成和培养》的PPT模板，共计60页。儿童心理学是一篇研究儿童心理现象、总结儿童心理规律的心理学科课程。《人格的养成和培养》主要讲述了儿童的心理发展阶段、学校教育对于儿童人格的养成以及与儿童沟通的技巧三个方面的心理知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到儿童心理的奇妙之处。
儿童心理学人格的养成及其培养PPT课件
大小：88M | 页数：57页这是一套适用于进行儿童心理学人格养成和培养的PPT教育课件模板，主要内容包括儿童青少年人格的养成的定义、如何认识儿童青少年的心理问题、与儿童青少年沟通的方法等，共计58页；掌握心理学的相关知识不仅可以帮助儿童青少年构建强大的内心世界，也可以敏锐的察觉到别人情感的变化和面部表情的含义，有利于提高他们在人际交往中的处理能力，以及学习分析人类情感和行为的技巧；
人教版高中地理必修一《地貌的观察》PPT教学课件
大小：6M | 页数：20页这是一套关于人教版高中地理必修一《地貌的观察》的PPT模板，共计20页。《地貌的观察》以介绍了地形地貌的观察顺序以及观察内容为主要内容的地理课堂，其中详细地介绍了山峰、山脊、鞍部、陡崖等五种地貌类型的相关知识，同时联系生活实际阐述了坡度等地理因素对生活生产的影响。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到地理和生活之间的联系。
人教版高中地理必修一《地球的历史》PPT教学课件
大小：18M | 页数：20页这是一套关于人教版高中地理必修一《地球的历史》的PPT模板，共计20页。地球是人类赖以生存的家园，其有着46亿年的存在时间。为了深入了解人类的生存地，科学家们将地壳中的不同时期的岩石和地层划分为七个单位，从而按照其时间顺序来研究地球的历史。在地球发展的历史进程中，地球上的生物和植物也在不断进化，从而形成如今的世界。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入了解地球的相关知识。
人教版高中地理必修一《海水的运动》PPT教学课件
大小：23M | 页数：21页这是一套关于人教版高中地理必修一《海水的运动》的PPT模板，共计21页。《海水的运动》主要围绕海水的三种基本运动形式来展开教学，分别是波浪、潮汐和洋流。这三种基本运动形式的成因各不相同，同时在时间、分布区域以及运动方向等方面也具有一定的差异性。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到海水的运动对于人类的生活生产的双面作用，同时感受到自然的力量的伟大。
七年级上册人教版语文《皇帝的新装》PPT教学课件
大小：9M | 页数：23页这是一套关于人教版七年级语文课文《皇帝的新装》的PPT模板，共计23页。《皇帝的新装》是一篇举世闻名、家喻户晓的童话作品，它的作者来自丹麦的安徒生，其著有《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》等著作，因此被誉为现代童话之父。《皇帝的新装》通过富有童真童趣的童话故事，揭露了当时社会的黑暗程度以及贵族阶级的阿谀奉承。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到当时社会的病态表现。
人教版高中地理必修一《海水的性质》PPT教学课件
大小：22M | 页数：20页这是一套关于人教版高中地理必修一《海水的性质》的PPT模板，共计20页。《海水的性质》主要介绍了有关海水的温度、海水的盐度、海水的密度等方面的地理知识，并通过图表的形式形象地展示了其各个性质的具体分布规律，同时指明了海水的性质与人类的生活生产之间的紧密联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入理解到海水的性质，从而树立正确的科学观念。
教科版四年级科学上册溶解的快与慢课件PPT模板
大小：10M | 页数：21页这是一套适用于教科版小学四年级上册2.5课时“溶解的快与慢”的小学课件PPT模板，主要内容包括溶解快与慢的外部决定因素、不同物体溶解的快慢比较、不同物体在不同液体中的溶解速度等，共计22页；溶解的本质原理是分子之间的运动，而决定分子运动的外部条件包括温度、分子间的作用力等因素，本套PPT采用图片和文字详细教学了溶解实验的步骤和操作等，内容详细全面；
教科版五年级科学下册我的水钟课件PPT模板
大小：7M | 页数：31页这是一套关于教科版五年级科学下册《我的水钟》的PPT模板，共计31页。《我的水钟》是一节探究水钟的制作和影响因素的科学课程，PPT模板先引导学生回顾有关水钟的科学知识，进而组织学生动手制作水钟，并详细地分析了影响水钟计时的重要因素。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手操作能力以及分析总结能力，同时拓宽学生的知识面。
教科版四年级科学上册身体的结构课件PPT模板
大小：12M | 页数：17页这是一套关于教科版四年级科学上册《身体的结构》的PPT模板，共计18页。《身体的结构》是一节有关认识人体结构的科学课堂，PPT模板中通过寓教于乐的方法来引导学生观察人体的结构，并分析人体的各个部位的作用，同时引导学生体会残疾人的生活，激发学生的同理心。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到人体的结构，同时树立起保护身体的健康意识。
教科版六年级科学上册轴轮的秘密PPT课件模板
大小：6M | 页数：18页这是一套关于教科版六年级科学上册《轮轴的秘密》的PPT模板，共计19页。《轴轮的秘密》是一节探究轮轴的轮与轴之间的关系的科学课堂，PPT模板中通过开展两个控制变量实验来引导学生探究轮与轴之间的变化规律，并总结得到了“轮越大，越省力，轮越小，越费力”的结论。通过学习PPT模板展示的内容，可以锻炼学生的科学探究能力以及动手操作能力。
教科版六年级科学上册桥的形状和结构PPT课件
大小：10M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学上册桥的形状和结构的PPT模板，共计20页。培养探索和探究科学现象的能力能够使学生适应并逐步创造一个良好的的学习科学的环境，提高他们的主观能动性，促进学生的有效发展。培养学生的创新精神和探索能力是每一位小学科学教师的基本教学任务。每一位科学老师都必须认真学习小学科学的教学要求，从根本上做好学生创新能力的培养。
教科版六年级科学上册多种多样的植物PPT课件
大小：25M | 页数：19页这是一套关于科教版六年级上册《多种多样的植物》的PPT模板，共计19页。《多种多样的植物》主要探究了植物的分类标准以及分类方法，其中展示了不开花植物的相关图片，使学生充分认识到植物的多样性，同时建立起了植物等级观念和分类观念。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的分类能力以及探究能力，同时使学生建立起保护植物的意识。
部编版五年级科学上册光的反射PPT课件模板
大小：41M | 页数：43页这是一套关于部编版五年级科学上册《光的反射》的PPT模板，共计43页。《光的反射》是一节探究光的各种类型的反射的科学课堂。PPT模板详细地介绍了光的反射定律的具体内容，并重点阐述了镜面反射和漫反射的形成过程以及其应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入了解有关光的反射的科学知识，同时充分锻炼学生的自主探究能力。
教科版科学四年级下册岩石的组成课件PPT模板
大小：32M | 页数：28页这是一套关于教科版科学四年级下册《岩石的组成》的PPT模板，共计29页。《岩石的组成》是一节探究岩石的组成成分的科学课堂，PPT模板以生活中常见的花岗岩为例，分析了黄岗岩的三个组成部分，进而引出矿物是不可或缺的，同时介绍了日常生活中常见的矿物。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识有关矿物的科学知识，同时拓宽学生的知识面。
教科版五年级科学下册摆的研究课件PPT模板
大小：3M | 页数：12页这是一套了教科版五年级科学下册摆的研究的PPT模板，共计13页。科学实验教学是培养设计思维的重要起点。然而，传统的实验教学大多是验证性实验，无法激发学生使用自己的科学设计思想。设计思维的发展强调在指导实验教学的基础上，将实验计划的设计还给学生，包括学生的分析过程、设计过程和实践完成过程。自主研究实验使学生在实验设计过程中获得经验和经验，并跟踪成功或失败的原因，使科学知识真正灵活，科学研究方法灵活