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人教部编版树和喜鹊PPT课件
大小：16M | 页数：39页这是一套关于人教部编版一年级下册语文《树和喜鹊》的PPT模板，共计39页。《树和喜鹊》是儿童文学作家金波的著作，其代表作有《雨点儿》、《我们去看海》等。《树和喜鹊》是一篇童话故事，其内容描绘了三个画面，展示了树和喜鹊由一个变成多个、他们的心情从孤单变成快乐的巨大变化。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受朋友带来的快乐，从而认识到朋友的重要性。
人教版鸡兔同笼PPT课件
大小：9M | 页数：20页这是一套讲解数学问题鸡兔同笼的PPT模板，选自人教版部编版四年级数学教材下册，共计20页。鸡兔同笼的问题可以追溯到大约1500多年前，我国古代数学经典著作《孙子算经》中的一道数学趣味题。题目的大致意思是，在一个笼子里面有若干只鸡和兔子，从笼子上面数有35个头，从笼子下面数有94只脚。请通过运算回答，鸡和兔子各有几只？
人教版囚绿记PPT课件
大小：6M | 页数：17页这是一个关于《人教版囚绿记》的PPT。《囚绿记》是人教版语文课文当中的一篇重要文章，通过学习这篇文章，能够了解到象征手法的运用，体会作者表达的感情，化抽象为具体，化平淡为生动，从整体把握整篇文章了解囚绿是怎么回事儿，为什么会囚绿，了解整篇文章的写作背景。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版囚绿记的相关内容。搜索复制
人教版出师表PPT课件
大小：34M | 页数：24页这是一套人教版《出师表》ppt课件模板，共计25页。《出师表》是由三国时期蜀汉的丞相诸葛亮撰写，全篇以议论为主，言语质朴，也没有引用典故，传达了诸葛亮对于刘禅的劝勉以及自身对于国家鞠躬尽瘁，忠贞不二的思想，充满了真挚的感情。文章的前半部分侧重于道理，后半部分侧重于情感。全文源自于作者内心，分析透彻，真情实感，感人至深。搜索复制
人教部编版《池上》PPT课件
大小：11M | 页数：20页这是人教部编版《池上》的PPT模板，共计21页。《池上》是由唐代诗人白居易所撰写的一首诗词作品。《池上二绝》包含两首诗词，PPT展示的课文内容是其二。这一系列诗歌反映了作者的内心状态。在这首诗中，诗人描述了小孩子们生活中的一件小事，准确捕捉了孩子们的情绪，并画了一幅采莲花的图画。诗人以通俗的笔调写下了两幅迷人的场景，以其独特的民间风格，将这首诗中小孩子们描述的非常可爱和善良，整首诗充满了童趣的魅
人教版春日PPT课件
大小：4M | 页数：22页这是一套人教版春日的PPT模板，共计23页。学习古诗有助于培养学生的想象力。在学习中，要充分理解诗歌的意境和隐含意义，就需要充分发挥学生的想象力。同时，学生拥有着丰富的想象力。他们可以联想、补充和创造古诗词，并以此为出发点来建构想象意象。与此同时，学习古诗可以培养学生的创造性思维。古诗词教学为我们提供了一个充分发挥想象力、发展创造性思维、再现艺术的空间。在阅读古诗词时，学生看到诗歌中表达的大部分
人教部编版《池上》PPT课件
大小：14M | 页数：21页这是一套人教版部编《池上》PPT课件模板，共计21页。《池上》这首古诗是著名诗人白居易写的，诗中用质朴的语言描述出小娃偷采白莲时的生动情节，将孩童们活泼天真的形象，刻画的淋漓尽致。学会运用古诗中的情景手法，感受诗句内容，开展想象空间并发挥，培养学生感知语言的探索能力，引导学生感悟形象塑造，体验真实情感，领会作者用意。搜索复制
人教版四个太阳PPT课件
大小：12M | 页数：35页这是一套人教版一年级语文课文《四个太阳》的PPT模板，共计36页。小学语文可以丰富知识的积累，形成良好的语感。语言能力来源于语言的积累。多阅读书籍，拥有丰富的语言数据库，自然提高对语言的理解。通过语言积累，学生不仅可以感受到语言的情感，而且可以培养语感。语言是根据惯例建立的，语言的意义是基于感性认识的。语感的形成是过去知识和经验在心理结构中的积累。只有通过阅读，大脑皮层才能形成各种语言刺激，并逐
狐假虎威PPT人教版课件
大小：12M | 页数：79页这是一套“语文人教版《狐假虎威》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用老虎和狐狸的图片进行课堂导入，简述了《狐假虎威》的出处《战国策》；第二部分模板引导学生朗读课文，讲解课文中的生字新词，并将生字归类；第三部分模板将课文分层，引导学生理解课文主要内容，并分析文章中的好词好句；第四部分模板进行了拓展延伸，补充了许多出自寓言故事的成语，并进行课堂训练巩固知识。
人教版清明PPT课件
大小：11M | 页数：22页这是一套“人教版《清明》课件”PPT，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了知识点引入，介绍了《清明》作者杜牧，引导学生正确朗读诗歌；第二部分模板讲解了生字新词及其释义；第三部分是对于模板的详细解读，并引导学生理解诗歌中字词的意义；第四部分模板对诗歌结构进行了梳理总结，简述了诗歌主题，并留下作业，进行知识拓展，引导学生主动学习课外知识。
大学生安全教育PPT课件
大小：5M | 页数：40页这套大学生安全教育PPT课件使用了逼真的黑板手绘设计风格，以黑板为背景，彩色粉笔展示文本内容。大学生是即将步入社会的群体，因此大学生的安全不可小觑。PPT模板共40页，在内容上主要分为：防诈骗、防盗窃、防抢劫、防传销、交通安全，信息安全；共六个部分组成。
学前儿童音乐教育ppt课件
大小：8M | 页数：49页这是一套适用于进行学前儿童音乐教育的PPT课件，主要内容包括介绍音乐的相关概念和内容、认识音符和音阶等，共计50页；如今教育部门愈发重视全面高素质人才的培养，因此，了解音乐方面的知识，普及音乐教育对学生而言即可以扩展自己的知识面，又能尝试多类专业找到自己感兴趣的种类；因此，针对学前儿童开展音乐教育是十分必要的；
大学假期安全教育ppt课件
大小：12M | 页数：23页这是一套关于大学假期安全教育的PPT模板，共计23页。大学生是和社会接触程度最深的学生群体，但是由于其社会经验不足，心理成熟度不高，因此离校途中存在着许多安全隐患。PPT模板重点介绍了大学生离校后的疫情防控、住宿、出行、留校、实习等方面的安全注意事项。通过学习PPT模板展示的内容，也可以充分提升学生的安全防范意识和自我保护能力。
开学安全教育宣传课件PPT
大小：3M | 页数：21页这是一套适用于学校进行主题为“开学安全教育”的开学第一课主题班会PPT模板，主要内容包括在学校学习期间的各类安全注意事项、培养良好的学习习惯等，共计22页；寒假过后是学生可能在学习上有所懈怠，放假在家相比学校没有严格的校规、监督的老师和一起奋斗的同学，学习全靠自觉，因此，针对学生的假期返校后生活习惯、学习目标、学习习惯三个方面，本套PPT提供了全面的建议；
学前儿童音乐教育课件PPT
大小：14M | 页数：31页这是一套适用于进行主题为“跳跃的音符，艺术的精灵”的学前儿童音乐教育教学的PPT课件模板，主要内容包括学前儿童学习音乐的意义、音乐的定义概述和功能、音乐课程设计等，共计32页；进行学前儿童音乐教育可以提升学生的艺术素养，培养学生关于艺术学科的兴趣，同时可以较早接触美学概念，丰沛学生对情感表达方式，因此，进行学前音乐教育很有必要，有助于孩子赢在起跑线上；
大学生法制教育PPT课件
大小：17M | 页数：31页这是一套关于大学生法制教育的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了31张幻灯片。大学生即将步入社会，参加工作，由于缺乏相应的法律观念，他们很有可能在参加工作时违反法律的相关要求。因此加强大学生的法制教育十分的有必要。该演示文稿聚焦于加强大学生法制教育的迫切性和目标展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我国的高等教育学校有针对性的对大学生进行法制教育。
大学生安全教育PPT课件
大小：10M | 页数：38页这是一套与大学生安全教育有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含38张幻灯片。随着社会高学历的普及化，大学生逐渐成为我国社会发展的中坚力量，大学作为大学生主要生活和学习的场所，存在一定的安全隐患问题，而大学生安全教育课堂能够提高学生对各方面的安全意识，带领学生了解在不同领域可能存在的安全问题，同时教他们如何去评估各种潜在的安全风险，当面临相关问题时可以采取相应的应对措施来保护自己，
第二单元《公顷和平方千米》单元复习课件人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：14页这是一套关于第二单元《公顷和平方千米》（单元复习课件）人教版四年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。这一单元在人教版四年级数学上册中具有重要地位，它不仅是后续数学学习的基础，而且在实际应用中也具有重要作用。通过这一单元的学习，学生能够培养空间意识、提高抽象思维能力、增强思维发散的能力，并在学习过程中享受数学的魅力。
第4课时用一副三角尺拼出一个钝角人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：30M | 页数：21页这是一套与用一副三角尺拼出一个钝角人教版二年级数学上册有关的演示文稿，包含21张幻灯片。教师鼓励学生用三角尺来拼出钝角，使他们通过动手实践的过程来发挥自己的想象，并且通过组内成员的互相讨论来总结出不同的拼凑方式，这不仅激发了学生们的创新思维，也培养了同学们之间的合作交流能力。因此，优秀的教学设计应当要让学生能够有所思考、有所收获，激发他们对数学学习的兴趣。
第二单元第02课时认识平方千米人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：64M | 页数：28页这是一套关于第二单元第02课时认识平方千米人教版四年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。通过学习不同的面积单位，学生能够更好地理解和掌握空间中物体的大小关系，从而培养他们的空间观念。学习平方千米的概念需要将具体的物体抽象化成数字，这有助于提升学生的抽象思维能力。在计算和比较土地面积的过程中，学生需要运用所学知识解决实际问题，这有助于增强他们的问题解决能力。
