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部编版七年级语文下册望岳课件PPT模板
大小：25M | 页数：24页这是一套关于部编版教材七年级语文下册课文《望岳》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，共计25张幻灯片。《望岳》这首古诗的作者是杜甫，他是唐代的现实主义代表诗人之一。他对于中国古代诗歌的影响非常的深远，被称为“诗圣”。杜甫的诗风格多样，至今流传的诗歌有9000多首。学习该PPT模板有助于教师引导学生了解杜甫的故事，更好的体会杜甫的诗歌风格及其写作手法。
部编版八年级语文下册马说课件PPT模板
大小：28M | 页数：24页这是一套关于部编版八年级语文下册《马说》课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含25张幻灯片。世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。在唐宋时期，一些文人经常因为得罪黄帝或者官员被贬。韩愈就是其中之一，满怀才华却没有得到重用，生命中没有遇到贵人，反而处处碰壁。这套演示文稿就是讲解韩愈被贬而创作的文章《马说》。
部编版七年级语文下册卖油翁课件PPT模板
大小：14M | 页数：19页这是一套有关部编版七年级语文下册《卖油翁》课件PPT模板。欧阳修是"唐宋八大家"之一，他有一个称号是"六一居士"，他是婉约派的代表人之一，所以他的写作风格也是偏抒情委婉的，今天我们要来学习的也是有关欧阳修的作品的内容，叫做《卖油翁》，让我们通过幻灯片来进一步了解这篇文章的具体内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的学习和了解欧阳修的写作风格，也
部编版七年级语文下册邓稼先课件PPT模板
大小：49M | 页数：25页这是一套有关部编版七年级语文下册《邓稼先》课件PPT模板。总有那么一些人会被后辈永远"铭记于心"，因为有他们的贡献后辈才能拥有现在的美好生活。邓稼先是我国发展核武器的重要技术领导人，他在1999年被国务院授予了"两弹一星功勋奖章"，而今天我们要来学习的文章也是有关邓稼先的。我们要介绍的另一位伟人是杨振宁，他是我国物理学家和作家，他也是最早获得"诺
部编版七年级语文下册爱莲说课件PPT模板
大小：68M | 页数：25页这是一套有关部编版七年级语文下册《爱莲说》课件PPT模板。"托物言志"是古代的作家和诗人都非常喜欢在自己作品里面用到的表现手法之一，今天我们就要一起来学习周敦颐的作品《爱莲说》，一起来了解作者的写作特色。这篇文章主要表达了作者对莲花的喜欢，因为在作者的眼中，"莲，出淤泥而不染"，就好比于"不忘初心"的我们。学习此PPT模板的内容，让我们
部编版八年级语文下册关雎课件PPT模板
大小：39M | 页数：25页这是一套关于部编版八年级语文下册关雎课件的PPT模板，共计26页。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”这句人们耳熟能详的诗句正是出自《关雎》，通过学习PPT模板的内容，学习者将对这首诗歌有一个较深刻的理解，理解古人对于男女之间的感情的看法以及他们的做法，了解“兴”的表现手法在本首诗歌中的巧妙运用，感悟到语言的优美之处。
部编版八年级语文下册咏梅课件PPT模板
大小：10M | 页数：14页这是一套有关部编版八年级语文下册《卜算子·咏梅》课件PPT模板。陆游，是我国南宋时期杰出的爱国词人，他的一生很凄苦，遭到小人算计，从而被黜免，满腔"爱国热血"却无处"释放"。而今天我们要来学习的词也是陆游所创作的，名字叫作《卜算子·咏梅》，这首词运用了托物言志、借景抒情的抒情方式。学习此PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解这首词所
初中语文人教版八年级《过故人庄》PPT课件
大小：58M | 页数：0页这是一套关于人教版八年级语文课文《过故人庄》的PPT模板，共计22页。《过故人庄》是一首流传至今的田园诗，它的作者是唐朝时期著名的山水田园诗人孟浩然。《过故人庄》中的语言十分清新朴素，向我们生动地展示了舒适恬静的农家生活情景，同时也凸显了孟浩然和他的老朋友之间深厚的情谊。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者对田园生活的向往。
1.2人口八年级地理上册人教PPT课件含教案
大小：13M | 页数：43页这是一套关于人口的PPT课件，使用PowerPoint制作。人口的重要性那可是相当关键的呢！人口是国家和社会发展的基础呀，没有足够的人口，很多经济活动和社会服务都难以开展。人口数量和质量直接影响着国家的劳动力资源、消费市场和创新潜力。而且，人口结构的变化还会对经济发展、社会保障和文化传承产生深远的影响。合理的人口数量和结构，有助于国家的可持续发展和社会的和谐稳定。所以呀，人口问题可是个大问题，绝
人教版二年级语文教育课件刻舟求剑动态PPT
大小：15M | 页数：20页这是一套有关人教版二年级语文教育课件《刻舟求剑》动态PPT模板。成语"刻舟求剑"的字面意思是指通过在船上刻记号来寻找掉落水中的剑，这个成语用来比喻固执已见、做事不思考的人。而这个成语也是出自寓言故事《刻舟求剑》。《刻舟求剑》选自《吕氏春秋·察今》，讲述的就是一个楚国人寻剑的故事。学习寓言故事可以帮助同学们学到很多人生哲学，也可以提高他们的学习兴趣。
部编版七年级语文上册女娲造人课件PPT模板
大小：37M | 页数：18页这是一套有关部编版七年级语文上册《女娲造人》女娲造人课件PPT模板。"我们从何而来？"，在童话故事里，我们是女娲捏的"泥人"，这便是我们耳熟能详的神话故事"女娲造人"。神话故事是原始社会的一种艺术形式，它体现了远古人民对"力量"的追求，他们渴望获得"超自然的能量"从而满足自己的愿望。今天我们主要来
部编版八年级语文上册人无信不立课件PPT模板
大小：16M | 页数：14页这是一套关于部编版教材八年级语文上册人无信不立的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了15张幻灯片。人无信不立是这个单元的写作主题，学生的主要目标是完成一篇演讲稿的写作，并且在完成演讲稿的过程当中，用多种方式与他人进行有效的沟通。此外，学生还需要理清写作的思路，并可以把自己的观点准确的表达出来。学习该PPT模板有助于教师更好的引导学生开展班级演讲比赛，让学生在实践中学会演讲稿的写作方法。
人教版七年级语文约客说课课件PPT模板
大小：12M | 页数：20页这是一套关于人教版七年级语文课文《约客》的PPT模板，共计20页。《约客》是一首流传千古的中国古代诗词作品，其作者是我国南宋时期著名诗人赵师秀。《约客》这首诗借助写景寄情的方式描绘了夏初时节诗人独自等待客人的场景，凸显了作者舒适、轻松、恬然的状态和心境。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《约客》一诗的文学内涵。
初中语文人教版八年级《荔枝图序》PPT课件
大小：14M | 页数：23页这是一套初中语文人教版八年级《荔枝图序》的PPT模板，共计24页。语文的教学非常重要，在初中语文教师课堂教学的整个过程中，教师必须深刻认识学生在语文学习中的主导作用。因此，必须帮助学生充分发挥他们的学习潜力。在日常教学实践中，语文教师首先要充分了解现阶段中学生的心理特点，并对其心理活动进行深入分析。然后，根据不同的实际情况，制定相应的教学策略。
初中语文人教版八年级《黄山记》PPT课件
大小：71M | 页数：23页这是一套关于人教版八年级语文课文《黄仙记》的PPT模板，共计23页。《黄仙记》是一篇描写景物的文学作品，它的作者是中国现代诗人、散文家徐迟。《黄仙记》这篇文章主要围绕黄山的壮丽风光展开描写，其中采用了侧面描写等多种描写方法以及多种修辞手法，生动形象地展现了黄山的独特风光。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到作者对祖国山河的热爱。
初中语文人教版八年级《狱中书简》PPT课件
大小：13M | 页数：31页这是一套初中语文人教版八年级《狱中书简》的PPT模板，共计32页。语文的学习注重阅读的积累。在日常阅读过程中，学生应仔细记录优秀的材料、适用的故事和参考文章，并随时复习。不仅要加深阅读的印象，还要了解不同材料的写作方法和要点，通过积累中心思想提高材料的使用率，不断提高个人写作能力。通过阅读与写作相结合的训练，学生的语文素养逐步提高，各种知识的掌握和应用都能够有长足的进步。
初中语文人教版八年级《望江南》PPT课件
大小：56M | 页数：21页这是一套关于初中语文人教版八年级《望江南》的PPT模板，共计21页。《望江南》的是一篇优秀的额中国古代词作，它的作者是唐朝时期的著名词人温庭筠。《望江南》生动地描绘了江水、阁楼、船帆、小洲等景物，体现了作者内心积攒的苦闷和忧愁。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到《望江南》所蕴含的深刻含义及作者所表达的思想感情。
初中语文人教版八年级《以和为贵》PPT课件
大小：74M | 页数：21页这是一套关于初中语文人教版八年级《以和为贵》的PPT模板，共计21页。“以和为贵”是中华优秀传统文化中的重要内涵之一，它体现了中华民族和善、友好、宽容的一面。“以和为贵”是万物持续地生长发展的本源，也是人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间的交往准则。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分理解“和”的意义，同时树立起正确的和谐世界的观念。
初中语文人教版八年级《登泰山记》PPT课件
大小：27M | 页数：45页这是一个关于《登泰山记》的PPT。《登泰山记》是初中语文人教版八年级的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解关于作者姚鼎的生平简介和它的主要代表作品，了解游记这样这种文体的主要特点，掌握文章当中的文言词汇以及特殊的相关句式，学习文章的语言特色。体会作者通过描写自己登泰山的经历。通过这个ppt，我们将共同了解关于《登泰山记》的相关内容。
初中语文人教版八年级《题李凝幽居》PPT课件
大小：52M | 页数：21页这是一套初中语文人教版八年级《题李凝幽居》的PPT模板，共计22页。中学语文教师可以在教学中使用情景替代来提高学生对课文的兴趣。对于一些情节强烈的文本，可以鼓励学生发挥主观作用，再现场景，帮助学生更好地理解文章的思想和感受，激发他们的阅读和学习兴趣。在面对具有情感表达的文本时，教师必须充分利用多媒体技术来表达和解释作者的写作背景和心情。这种方法可以帮助学生更好地理解作者在创作这篇文章时的心情，并
