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部编人教版曹冲称象PPT课件
大小：7M | 页数：39页这是一套关于部编人教版二年级上册语文课文《曹冲称象》的PPT模板，共计39页。《曹冲称象》是根据《三国志·魏书·武文世王公传》的内容改写而形成的，是人教版二年级上册语文教材中第三单元的内容之一。曹冲称象讲述了曹冲利用自己的聪明才智称出了大象的重量，做到了其他人都做不到的事情。故事中曹冲使用了等量替换法，这是一种科学思维方法。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以了解曹冲称象的
日月潭人教版PPT课件
大小：17M | 页数：20页这是一套人教版语文课文《日月潭》的PPT模板，共计20页。小学语文有助于提高写作和沟通技能。在学习汉语的过程中，我们必须阅读大量的文章和书籍。在阅读的过程中，我们可以真正提高我们的写作能力和水平。如果一个人不会简单的写作，那么他就很难进行文书方面的工作，尤其是在一个以知识为基础的社会结构中。语言的熟练运用不仅反映了一个人的知识和自控能力，也反映了他的逻辑思维。
朱德的扁担人教版课件PPT
大小：25M | 页数：24页这是一套人教版二年级语文上册课文《朱德的扁担》的PPT模板，共计24页。《朱德的扁担》是由朱良才所撰写的一篇文章。本文主要讲述了红军第四军军长朱德当时与红军官兵一起采摘粮食的故事，以及红军官兵在革命中模范作用，几十年来，这篇文章受到了几代人的赞扬和启发。这篇文章告诉我们要弘扬节俭精神，还要发扬艰苦奋斗的精神。同时，应该肩负起促进祖国稳定、团结、繁荣的历史使命和责任，为祖国的建设作出自己的贡献。
人教版大禹治水PPT课件
大小：17M | 页数：20页这是一套“人教版《大禹治水》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板开门见山，直接利用课文内容进行导入；第二部分模板整理了课文的生字新词，并对词语进行扩展，提出问题引导学生理解文章内容；第三部分模板利用小组合作的方法探究课文内容，并通过合作的方法理解大禹治水的过程、原因及意义；最后对课文进行总结升华。
人教版四个太阳PPT课件
大小：12M | 页数：35页这是一套人教版一年级语文课文《四个太阳》的PPT模板，共计36页。小学语文可以丰富知识的积累，形成良好的语感。语言能力来源于语言的积累。多阅读书籍，拥有丰富的语言数据库，自然提高对语言的理解。通过语言积累，学生不仅可以感受到语言的情感，而且可以培养语感。语言是根据惯例建立的，语言的意义是基于感性认识的。语感的形成是过去知识和经验在心理结构中的积累。只有通过阅读，大脑皮层才能形成各种语言刺激，并逐
人教部编版树和喜鹊PPT课件
大小：16M | 页数：39页这是一套关于人教部编版一年级下册语文《树和喜鹊》的PPT模板，共计39页。《树和喜鹊》是儿童文学作家金波的著作，其代表作有《雨点儿》、《我们去看海》等。《树和喜鹊》是一篇童话故事，其内容描绘了三个画面，展示了树和喜鹊由一个变成多个、他们的心情从孤单变成快乐的巨大变化。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受朋友带来的快乐，从而认识到朋友的重要性。
狐假虎威PPT人教版课件
大小：12M | 页数：79页这是一套“语文人教版《狐假虎威》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用老虎和狐狸的图片进行课堂导入，简述了《狐假虎威》的出处《战国策》；第二部分模板引导学生朗读课文，讲解课文中的生字新词，并将生字归类；第三部分模板将课文分层，引导学生理解课文主要内容，并分析文章中的好词好句；第四部分模板进行了拓展延伸，补充了许多出自寓言故事的成语，并进行课堂训练巩固知识。
高中语文《离骚》教学课件ppt
大小：3M | 页数：14页这是一套关于高中语文人教版课文《离骚》的教育教学课件PPT模板，共计14页。《离骚》一文的作者是战国末期的楚国诗人，开创了“辞”这一诗文体裁的屈原。本文《离骚》正是收录于《楚辞》中的最具代表性的一篇。PPT模板环节设计清晰且对每一环节的内容设计都非常详细到位。通过对PPT模板内容的学习，学生可以进一步了解屈原的处境，学习他身上所流传下来的美好品质。
一年级语文江南ppt课件
大小：17M | 页数：15页这是一套一年级语文江南ppt课件，共16页。PPT封面以江南水乡美丽的景色画面为背景，有蜿蜒的流水，有船舶、有江南特色的房屋、梅花等元素构成，绿色整体字突出主题：一年级语文江南。PPT正文第一部分通过诗歌内容认识新的字词，第二部分解读诗歌的具体内容；第三部分通过理解诗歌来概括这首诗歌的主题内容；第四部分通过学习所获所感并进行课堂练习。
三年级语文元日PPT课件
大小：14M | 页数：35页这是一套“三年级语文《元旦》课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板进行了预习检查，让学生初步感知课堂内容；第二部分模板对于生字新词和多音字进行讲解；第三部分模板对于诗歌进行了详细解读，讲解了作者王安石，对诗歌的结构进行梳理，并展示了诗歌的主题，科普了春节的相关习俗；第四部分对于诗歌内容进行了课堂训练，巩固所学知识。
蜀相六年级语文上册PPT课件
大小：39M | 页数：48页这是一套关于人教版六年级上册语文课文《蜀相》的PPT模板，共计49页。《蜀相》是一篇经典的中国古代诗词作品，其作者是我国唐朝时期伟大的现实主义诗人杜甫，其还著有《杜工部集》等著作。《蜀相》这首诗歌颂了前人诸葛亮的卓越成就，并借其壮志未酬的经历抒发了自身的无限感慨。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分掌握赏析诗歌的方法，并深刻感悟《蜀相》的文学内涵。
语文园地二ppt课件二年级
大小：7M | 页数：33页这是一套关于介绍人教部编版三年级下册语文园地二的PPT模板，共计31张。语文，无论从考试还是生活实际作用中都发挥着十分重要的作用，高考中，语文总分150分，语文成绩的好坏在一定程度上甚至能决定是否能考上大学，在日常生活中，处处都用得上语文。所以，学好语文是一件从小学就要开始抓的事。本PPT模板正是引导小朋友们爱上语文，快乐学习。
二年级语文日月潭课件PPT
大小：17M | 页数：20页这是一套“二年级语文《日月潭》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了课文导入，引导学生进行地理常识积累；第二部分模板展示了文中的词语，进行字词积累；第三部分模板对课文进行了详细讲解，科普了日月潭的地理位置，讲述了日月潭的清晨之景和正午之景，并对课文重点内容进行了详细讲解；第四部分模板进行了课堂小结，并布置了作业，巩固所学知识。
八年级语文小石潭记PPT课件
大小：25M | 页数：54页这是一套适用于教学八年级初中语文下册课文《小石潭记》的PPT课件模板，主要内容包括课文内容分析、课文内容翻译、修辞手法介绍、文章情感表达等，共计54页；《小石潭记》是唐朝著名诗人柳宗元创作的散文作品，文章写于柳宗元被贬之后，作者在小石潭游玩散心，课文描绘了幽静凄美的小石潭，又隐含了作者对自己壮志难酬、抱负难以实现的感叹和哀惜之情；
人教版乘法的初步认识PPT课件
大小：11M | 页数：32页这是一个关于《人教版乘法的初步认识》的PPT。《乘法的初步认识》是人教版数学二年级上册一篇十分重要的内容。通过学习这部分内容，能够了解乘法的算式，了解乘法的意义，认识乘法的符号，会读写乘法算式，会计算简单的乘法公式等等内容，解决数学的问题。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版乘法的初步认识的相关内容。搜索复制
中班语言《我是家庭小主人》 ppt课件
大小：9M | 页数：15页这是一套与《我是家庭小主人》有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共14页。通过围绕《我是家庭小主人》这一主题来实施相关活动，让孩子们在活动中体验，并提出相关问题，这引发了孩子们对身边环境的思考，并提出相关想法，从而增强幼儿的责任感，并从自己做起，从身边小事做起，来共同保护家庭环境，使家庭变得更加整洁和美丽，这也初步培养了他们解决问题的能力。
人教版化学第九单元溶液PPT课件
大小：13M | 页数：25页这是一套关于人教版化学第九单元溶液的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了24张幻灯片。溶液是日常生活中最常见的一大类物质，通过这节化学课带领同学们科学客观的认识溶液的相关知识。该演示文稿介绍了人教版化学第九单元溶液的相关内容，通过学习该PPT模板有助于帮助同学们将课本上的抽象知识与生活中的日常经验结合起来，加深对于溶液的理解和认识，同时为下阶段学习打下良好的基础。
红色家书小学六年级语文PPT课件
大小：22M | 页数：29页这是一套关于人教版小学六年级语文课文《红色家书》的PPT模板，共计30页。《红色家书》这篇课文中一共收录了四封信件，其中包含了刘志丹、赵云霄和陈觉夫妻、赵一曼、王尔琢分别写给妻子、女儿、儿子、父母的信件，突出展现了革命战争时期众多革命先辈英勇无畏、敢于牺牲的精神品质。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提升学生学习革命精神的热情。
小学英语人教版26个字母表PPT课件
大小：5M | 页数：36页这是一篇关于介绍小学英语人教版26个字母表PPT课件的PPT，共计36页。在我们小学三年级的时候，就开始接触英语这门语言，对于很多人来说，在九.十岁的年纪接触另外一门语言，这还是有很大的困难的，尤其如果拼音学的还不是很好，更容易把英文的26个字母和拼音搞混，所以对于英语的启蒙教育就得需要老师花费大量心思，区分英语和拼音。
口语交际商量人教版PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套关于人教版二年级上册语文口语交际《商量》的PPT模板。共计20页。在日常生活中，当我们需要和别人统一意见或者需要别人的帮助的时候，不可避免要和他人商量，从而解决问题。商量是人际交往过程中的一个重要部分，因此学习如何与他人商量对于学生的成长是至关重要的。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握与他人商量的方法和技巧，从而构建和谐的人际交往关系。
