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分数与除法课件PPT
大小：10M | 页数：33页这是一套讲解分数和除法的PPT模板，选自部编版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质，共计34页。日常生活中经常会遇到一个问题，比如说把一个蛋糕平均分给三个小朋友，每个人可以分得多少蛋糕？在回答这个问题，就会涉及到分数和除法的基本应用。PPT模板以日常生活中常见的小事作为案例，导入了分数和除法的基本知识作为教学内容。
部编版《一次函数》PPT课件
大小：6M | 页数：15页这是一套讲解部编版初中数学一次函数的PPT模板，共计15页。正比例函数的公式是Y=KX，其中K是常数，且K不等于0。与之相对应的图像，当K大于0时，经过一三象限，Y随X的增大而增大，当K小于0时，经过二四象限，Y随X的增大而减小。正比例函数的图像是经过原点的一条直线。PPT模板主要基于这一基础知识，探究了一次函数的图像、性质等问题。
数据分析师培训课件PPT
大小：9M | 页数：32页这是一套关于介绍数据分析师培训的PPT，共计31张。随着经济科技的迅速发展，现在我们已经进入了信息化时代，在这个时代，出门只要带一个手机就可以解决全部问题，甚至随着科技的进一步发展，未来人们可能连手机都不需要带，指纹、人脸、瞳孔都可以让我们随时随地进行出行、消费等活动。在这个时代，数据分析则变得尤为重要。搜索复制
数据分析师培训PPT课件
大小：43M | 页数：32页这是一篇关于介绍数据分析师培训PPT课件的PPT，共计32页。数据分析，不仅在我们读书时期还是工作时期，都是可以让我们事半功倍的工具。熟练掌握数据分析功能，既可以梳理思路，帮助自己更好的理清复杂的数据直接的逻辑关系。更可以更直观有效的分享给别人，相比一团乱糟糟未经整理的数据，让人看的昏昏欲睡，经过数据分析后有条理的数据让人很快就能明白你想表达的东西。
减少留置针穿刺次数PPT
大小：13M | 页数：31页这是一套关于减少留置针穿刺次数——留置针品管圈培训的PPT模板，共计30页。品管圈知识能够让护士不断学习，增加自身的护理知识，规范护理行为，创造更加优质的护理服务。通过学习留置针的相关知识，能够帮助患者减少痛苦，促进康复，提高护士的专业护理水平。PowerPoint开篇介绍了品管圈的组成以及圈名圈徽的含义，运用幻灯片介绍了本次活动的活动流程。通过演示文稿所展示的内容，可以让医务人员更加了解如何减
同分母分数加减法PPT课件
大小：24M | 页数：26页这是一套适用于进行小学数学五年级下册同分母分数加减法相关知识介绍的PPT课件模板，主要内容包括分数的定义、课堂目标、同分母的分数加减法等，共计27页；同分母的分数加减法是分数加减法的基础，同分母加减法的运算法则是分母不变，分数相加减，而异分母的加减法则需要先通分，将其转变为同分母的加减法才可以进行运算，数学的知识体系环环相扣，逻辑严明，需要循序渐进，认真学习；
《中国妇女发展纲要(2021—2030年)》PPT
大小：39M | 页数：63页这是一篇关于学习中国妇女发展纲要的PPT课件模板，全篇共计63页。PPT模板引导我们了解学习中国妇女发展纲要的相关知识。PPT模板通过对党十八大以来的基本国策和治国理念进行详细介绍和总结，详述了坚持男女平等和保障妇女儿童合法权益等具体内容，阐述了促进妇女全面发展的重要影响。我们可以借鉴学习PPT模板的相关内容，帮助我们更好的开展相关研究与探讨。
建功立业年轻干部要守好五道关PPT
大小：25M | 页数：26页这是一个关于《建功立业年轻干部要守好五道关》的PPT。3月15日，习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班仪式上发表了重要讲话，对中青年干部提出了几点要求，要求青年干部要守好“五道关”，即政治观、权力观、交往观、生活观、亲情观，不断深化理论武装，做到知行合一。通过这个ppt，我们将共同了解关于建功立业年轻干部要守好五道关的相关内容。
夏季饮料要怎么选择PPT课件
大小：6M | 页数：22页这是一套关于夏季饮料要怎么选择的PPT模版。炎炎夏日已经来临了，当酷热难当的时候，喝上一口加冰的碳酸饮料，从头到脚的仿佛都在舒展，是人生的一大享受。很多网络上的文章都在讲述，碳酸饮料对于身体是有害的，但是还是有很多人对于这种饮料爱不释“口”，并且对于这种饮料还会上瘾，那么喝多了饮料对于身体有什么样的危害，什么样的身体不能喝饮料呢？
中国儿童发展纲要（2021-2030）解读PPT
大小：39M | 页数：72页这是一套关于中国儿童发展纲要（2021-2030）解读的PPT模版。儿童是国家的花朵，也是国家的未来和民族的希望。所以关心现代的儿童的健康成长，就是为国家的可持续发展，提供最宝贵的资源和不竭的动力。也是为伟大复兴的中国梦的实现提供了源源不断的基石，所以高度重视儿童事业的发展就是必然的，要为儿童的成长提供重要的保障与资源。
防疫情也要防心理病PPT课件模板
大小：22M | 页数：18页这是一个关于《防疫情也要防心理病》的PPT。在疫情防控的过程当中，也会出现或多或少的负面心理应激反应，包括焦虑、抑郁、恐惧、愤怒等等情绪。我们应当学习如何在生活当中调节自己的应激反应，正视自己的情绪。每一个人都会有情绪，喜怒哀乐是我们心情的一种表现，我们可以通过深呼吸、心理暗示、肢体放松、转移注意力、向他人倾诉、参加体育活动等等方式来调节自己的应激反应。通过这个ppt，我们将共同了解关于防疫情也
防身病更要预防心理疾病PPT
大小：35M | 页数：30页这是一套介绍常态化防疫背景下预防心理疾病的PPT模板，主题为防生病更要预防心理疾病，共计31页。自从新冠肺炎疫情爆发以来，许多人都承受着不同程度的心理压力，而我们作为普通群体，必须要了解一些促进心理健康的小知识，才能更好地维护自身和家人的心理健康水平。PPT模板详细介绍了在疫情蔓延的形势下，经常出现的负面心理反应以及相对应的调节措施。
健康中国2030规划纲要解读PPT
大小：8M | 页数：31页这是一套健康中国2030规划纲要解读的PPT模板，共计32页。建设健康中国，不仅直接关系到人民的福祉，也关系到国家的全面长远发展、社会稳定和经济可持续发展，具有重大战略意义。建设健康中国体现了以人为本的国家发展理念和改善民生的发展方向，指出了中国未来政策和资源的倾向，是国家政府理念和国家发展目标的升华。健康是最高的生产力，而健康产业是也一个巨大的民生产业。
健康中国2030规划纲要PPT含讲稿
大小：9M | 页数：26页这是一套健康中国2030规划纲要PPT模板，共计26页。健康，是每个时代的永恒话题，更是每一个人最关心的问题，它标志着国家的富强和民族的繁荣，党的十九大也充分强调了，要坚持有效的预防健康策略，倡导人们文明生活的健康方式，并且以人民的健康为主要核心，努力让他们不生病、少生病，优化服务建设，提高生活质量，为健康中国奠定好基础。
对四风问题要反复敲打PPT模板
大小：30M | 页数：22页这是一个关于《对四风问题要反复敲打》的PPT。四风问题的危害巨大，传染性强。四风问题会导致疏远人民群众，败坏党风政风，甚至严重损害党的执政基础和执政地位，要有针对性地解决四风问题。全面从严治党，紧盯关键节点，持续整治群众身边的腐败和作风问题。通过这个ppt，我们将共同了解关于对四风问题要反复敲打的相关内容。
食堂院感管理要求PPT动态模板
大小：4M | 页数：25页这是一个关于《食堂院感管理要求》的PPT。在疫情防控常态化的趋势之下，医院感染问题得到了大家的关注，需要分析传染源、传播途径以及相关易感人群，从而能够控制传染源，切断传播途径，保护容易受到感染的人员，进一步巩固疫情防控的效果，减少人员感染的情况发生。通过这个ppt，我们将共同了解关于食堂院感管理要求的相关内容。
安全生产重要论述PPT动态模板
大小：18M | 页数：64页这是一个关于《安全生产重要论述》的PPT。习近平总书记在多个重要场合发表关于安全生产的重要言论，不断强调树立安全发展理念，把人民群众生命安全放在第一位，强化安全生产的主体责任。强调要强化红线意识，实施安全发展战略，抓紧建立健全安全生产责任体系，强化企业主体责任落实。通过这个ppt，我们将共同了解关于安全生产重要论述的相关内容。
不懂就要问ppt课件免费下载
大小：12M | 页数：18页这是一套语文三年级上册课文《不懂就要问》的PPT模板，共计19页。《不懂就要问》这篇文章将学生的读书状态进行了比喻，形象地描述了学生的阅读状态。从学生们的表现来看，每个人都害怕先生。这与孙中山的行为形成了鲜明的对比，表明孙中山需要极大的勇气来提出这九个问题。事实上，每个人的知识都是有限的，有些地方不了解或者不明白，必须要去问。这是获取知识的有效途径和捷径。因此人们一直都积极倡导，要养成提出问题的
安全生产重要论述PPT动态模板
大小：64M | 页数：27页这是一套安全生产重要论述的PPT模板，共计28页。安全生产是指生产过程中的人身安全和设备安全。换句话说，为了使工作过程满足物质条件和工作秩序的安全要求，防止人员伤亡、设备事故和各种灾害，确保员工的安全和健康，确保企业的正常生产。安全生产事关百姓的生命安全，也事关改革发展大局和社会稳定。确保安全生产，保护了人民生命财产安全，也体现了当今时代生产力的发展要求和新时代文化的前进方向。
孔子生平及主要经历PPT课件
大小：10M | 页数：17页这是一套孔子生平及主要经历的PPT模板，共计17页。儒家思想对现代世界的道德建设具有重要意义。孔子的“忠恕”是世界各国人民和民族相互尊重、和平共处的核心价值观。孔子倡导的“和而不同”应该是实现文化多样性、民族共同发展和国家共同繁荣的基本原则。今天，在国际社会上，强国对弱国的入侵加剧，经济危机频发，地球生态环境受到严重破坏，每个人都在酝酿潜在的不稳定。儒家思想中理想道德体系和个人道德要求的构建适应
