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中国航天发展史PPT课件
大小：31M | 页数：20页这是一套适用于进行中国航天发展史介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括中国航天的成就、中国航天的世界排名、中国航天的卫星发射时间轴等，共计19页；历数中国从建国以来的成就，最震撼人心最令人惊叹的当属航天事业为主，从刚建国时期的一穷二白，需要苏联的技术援助，到依靠自己打造出可以与GPS系统媲美的北斗七星系统，成为世界上第三个登月的国家，一跃成为世界航天大国强国；
望天门山李白课件PPT含讲稿
大小：21M | 页数：20页这是一套有关于李白《望天门山》中华传统文化古诗学习和教育PPT课件模板，共计使用了19张幻灯片。古诗《望天门山》是李白初此出始到巴蜀在乘船途中经过天门山而有感而作的一首作品，这首古诗主要向我们详细的讲解了天门山的自然景色。此PPT模板内容主要带领我们详细的分析了《望天门山》古诗的写作手法以及向我们详细的介绍了作者李白的生平事迹和古诗的艺术特色等内容。
春天古诗PPT课件含讲稿
大小：31M | 页数：34页这是一套关于春天古诗的PPT模板，共计33页。春回大地，万物复苏，春天是一个五彩缤纷的美好季节。从古至今的诗人也极其热爱春天，写尽了人间的春色。PowerPoint开篇介绍了最陶醉的江南词。分享了宋代黄庭坚的《诉衷情·小桃灼灼柳鬖鬖》，对于这首小令进行了讲解分析。第二个部分运用幻灯片介绍了最活泼的春天诗即唐代杨巨源的《城东早春》。第三个部分分享了最欣喜的春日诗：宋代唐庚的《春日郊外》分
春天古诗PPT课件含讲稿
大小：46M | 页数：36页这是一套与春天古诗有关的演示文稿，包含35张幻灯片。有关于春天古诗词的描写既有描绘自然景观的秀美，也有通过咏诵物体而抒发感情的情感表达，这不仅展现了古代文人对春天的向往，也表达了他们对于生活的热爱，这都给春天增加了一份魅力，这些佳作也得到流传而不衰。同时，通过领悟诗人所表达出来的内容，感受诗人所想，这使春天的美景展现得更加淋漓尽致。这份PowerPoint由十个部分构成。第一部分内容是最陶醉的江
坐井观天PPT课件下载
大小：27M | 页数：41页这是一个关于坐井观天的PPT。《坐井观天》是小学二年级课本当中的一篇重要文章，通过寓言故事的方式，能够向孩子们传达做人做事的基本道理，帮助他们树立正确的世界观、人生观以及价值观，同时也能够学习到一些重要的词语，生字和优美的语言表达。通过这个PPT，我们将了解关于坐井观天的相关内容。
秋天的怀念PPT课件
大小：15M | 页数：27页这是一套讲解课文《秋天的怀念》的PPT模板，共计27页。《秋天的怀念》的作者是史我国著名的小说家、散文家史铁生。史铁生出生于北京，有陕北延安插队的经历，21岁时因生病瘫痪回到北京，之后又患了尿毒症，靠透析维持生命。苦难的经历也练就了他坚毅的品格，因此在文学创作上，通常表现出坚强的意志、坦荡的胸怀以及博爱的精神。
夏天里的成长ppt课件
大小：39M | 页数：41页这是一套夏天里的成长ppt课件，共计42页。PPT封面以夏日里大自然的优美景色画面为背景，在蓝天白云，阳光明媚的天气，稻田的稻穗正在努力茁壮成长，在阳光和雨露的滋润下，让自己一天天快速的长大、丰满起来，稻草人在田间地头看护着这些茁壮成长的稻穗，燕子、七星瓢虫在田间飞舞，在稻穗上休憩玩耍，黑色艺体字突出主题：夏天里的成长。PPT正文通过对文章的学习，认读并会书写生字词，对重点的词语进行理解，对文章
预防夏天中暑PPT课件
大小：18M | 页数：28页这是一套关于预防夏天中暑的PPT模版。炎炎夏日来了，夏天最容易生的病就是中暑。从中医上来讲，中暑是因为体内被湿邪入侵，内热散不出去，闭塞经脉引起的。中暑主要有这些症状，全身酸痛，头晕想吐，头痛恶心等，如果不及时治疗，就会出现缺水性休克，危及性命。如果碰到有中暑的，第一时间要让中暑者迅速脱离高温环境，适当的补充水分，注意休息，严重时，要服药治疗或者住院治疗。
坐井观天ppt课件免费下载
大小：6M | 页数：25页这是一套坐井观天ppt课件免费下载模板，共计26页。《坐井观天》是一篇富有童趣的寓言故事，青蛙与小鸟之间生动有趣的对话中却蕴含着深刻的哲理，让小朋友们可以在简短易懂的故事中领悟到一些道理。在课堂教学中适当贴近日常生活，联系生活实际引导学生自发思考青蛙爬出井口后看到了怎样的一幅图景，教师鼓励学生积极发言拓宽孩子们的思维广度，满足学生在课堂上的主体地位。
女娲补天ppt课件下载
大小：42M | 页数：21页这个PPT主要是分为十个部分。PPT主要是关于课文导读。关于女娲娘娘造人的故事。第二，主要是要我们浅读课文。第三，主要是关于生字词拼读。第四，词语解释。第五，初读课文，要求我们能基本了解课文的结构情况。第六，品读课文。主要是要细品课文要传达给我们的道理，要能理解文章的意义。第七，课文结构。第八，小结。第九，延伸学习。最后，作业。
如何预防夏天中暑PPT课件
大小：16M | 页数：35页这是一套讲解如何预防夏季中暑的PPT模板，主题为高温天气注意防暑降温，共计35页。中暑指的是人们在高温环境下，人体体温调节的功能发生紊乱而导致了中枢神经系统和循环系统障碍的急性疾病。除了高温和烈日的暴晒外，工作强度过大、时间过长、睡眠不足、过度疲劳等都是诱发中暑的重要原因。伴随着夏季的来临，做好降温防暑工作至关重要。
夏天的雷雨PPT课件
大小：14M | 页数：21页这是一套《夏天的雷雨》的PPT模板，共计22页。《夏日雷雨》是一首于2013年发行的国语少儿歌曲。歌曲的内容来源于生活，为幼儿所熟悉，这为幼儿结合经验理解歌词奠定了一定的基础。其歌词生动形象。用问答的形式描述了夏季雷暴的特征。第一段是问题，第二段是答案。相同的问答结构能更好的让幼儿学习、记忆歌词。歌词中的拟声词“一闪闪”、“轰隆隆”和“哗啦啦”等叠词可以让幼儿体验到雷雨声在音乐中的震撼力。搜索复制
秋天的雨ppt课件免费下载
大小：6M | 页数：22页这是一套关于人教部编版三年级上册语文课文《秋天的雨》的PPT模板，共计23页。《秋天的雨》是一篇抒情散文，其作者是陶金鸿。从题意可知本文描写了秋雨，但实际上却是在描写秋天。《秋天的雨》开篇指出秋天的到来，并描绘了秋天的丰收景象以及各种动物和植物准备过冬的情景，展示了一幅生动且丰富的秋天画面。通过学习PPT模板展示的内容，体会陶金鸿笔下的秋天，感受秋天的美好。
七月的天山ppt课件
大小：7M | 页数：22页这是一套关于四年级下册语文课文《七月的天山》的PPT模板，共计22页。《七月的天山》是一篇优秀的散文，节选自《天山景物记》，其作者是现代作家碧野。《七月的天山》描写了天山的美丽景色，重点从水、花、树三个方面来描写，充分展现了七月的天山的壮丽景色。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受作者在字里行间流露的对天山、对大自然的喜爱与赞美。
秋天的童话故事PPT课件
大小：45M | 页数：26页这是一套秋天的童话故事的PPT模板，共计27页。阅读童话对孩子们有许多好处。它可以锻炼他们的智力，增加他们对事物的兴趣等等。具体来说，给孩子们读童话可以丰富他们的想象力。对环境的描述是书中最独特的一部分。随着时间的变化，山脉、森林、溪流和其他空间也在经常发生变化。不同的环境在孩子的大脑中形成不同的图像。他们融入历史去感受和体验，通过微妙的影响，丰富了孩子们的想象力。可以说，故事是培养孩子想象力的
幼儿园夏天ppt课件免费
大小：17M | 页数：24页这是一篇关于介绍幼儿园夏天ppt课件免费的PPT，共计24页。夏天悄无声息的到了，而小朋友也开始到了可以欢呼雀跃到处玩耍的季节。到了夏天，幼儿园总是五颜六色的，外头一片碧绿，生机勃勃，而幼儿园内，也伴随着小朋友的奇思妙想，装饰的五彩斑斓让小朋友展开对夏天的畅想，然后用彩色笔把他画下来，用图片来表达孩子们千奇百怪的想法。
幼儿园认识天气PPT课件
大小：26M | 页数：24页这是一套有关幼儿园认识天气PPT课件模板。小时候我们经常通过观看"天气预报"来得知另一天的天气状况，而随着科学技术的发展，现在的智能手机也有此功能，而"天气预报"又是怎么得来的呢？原来天气预报是气象局根据对大气系统和海洋系统进行观测和分析数据而得来的。今天我们主要来学习的是有关"小小气象员"课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，让小朋
古诗里的春天PPT课件
大小：23M | 页数：30页这是一套有关古诗里的春天的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含30张幻灯片。“一年之计在于春”。春天充满活力，我们可以看到绿芽从土壤中冒出，观察到新生命的到来。古人往往喜欢通过写古诗的方式来对春天进行描述，因此，现存很多古诗是描绘春天的，包括对春天美景的描写、对春天燕子的描写、对春天花儿的描写、对春天柳树的描写以及对春雨的描写。通过学习这份PPT模板，我们就可以感受古诗词里的春天。
夏天的古诗ppt优秀课件
大小：10M | 页数：29页这是一套关于夏天的古诗PPT模板优秀课件，共计28页，主题为“走进夏日古诗词”。夏日十分美好，同样也诗意盎然。PowerPoint通过赏古诗来品夏韵，运用幻灯片介绍了《夏花明》、《山亭夏日》、《池上早夏》《晚晴》这几首有关于夏日的优美的诗词，并且通过诗词进行了课堂小互动。通过演示文稿所展示的内容，既可以让我们感受到扑面而来夏天的气息，又能增强我们的诗歌鉴赏能力。
中国地理的差异PPT课件
大小：29M | 页数：26页这是一套适用于教学人教版地理八年级《中国的地理差异》的PPT课件，主要内容包括学习中国的北方地区、南方地区、西北地区、西藏地区的特点，分析不同地区之间的差别，共计27页；中国的国土面积有960万平方公里，纬度经度跨度都超过20度，由于地球自转和公转的原因，中国各地区的生活习俗和地理特色差异巨大，因此，让学生科学系统的学习各地区的地理知识是十分必要的；
