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多位数乘一位数ppt课件
大小：3M | 页数：16页这是一套小清新风格多位数乘一位数ppt课件，共17页。PPT封面以绿色植物和一位男教师正在进行课堂教学的展示画面等元素，红色正体字突出主题：多位数乘一位数。教学内容是人教版三年级数学上册内容。PPT正文主要内容有：1.先展示本节教学活动的额教育目标内容；2.以复习旧知识引出新知识；3.以自我讨论的方法来寻找解决数学习题的方法，运用列竖式的方法来计算；4.多位数乘一位数的笔算方法口诀；5.让学生自
一年级数学十几减876课件PPT
大小：24M | 页数：20页这是一套一年级数学十几减8、7、6课件PPT，共21页。PPT封面以蓝色为背景色，一群天真可爱的小学生欢快的样子，白色正体字突出主题：十几减8、7、6。PPT正文从两个部分开展本学教学活动内容，第一部分为新课导入，以游戏的方式引起学生的兴趣，以提问的方式让学生自主想办法来解决问题，通过实物展示的进行多种方式的来计算；第二部分为拓展部分，以实物、减法算式进行巩固练习，掌握运用“破十法”和“相加算减
《最后一头战象》PPT课件
大小：26M | 页数：45页这是一套讲解语文课文《最后一头战象》的PPT模板，选自人教版六年级语文上册教材，共计45页。《最后一头战象》的作者是被誉为“中国动物小说大王” 的沈石溪。1943年，西双版纳打洛江畔发生了一场残酷的战争，有80多头战象在这次战争中阵亡，结症结束后仅剩一头战象存活。作者主要从战争结束后生活的角度切入，对于最后一头战象的生活做了描写。搜索复制
我是一只小虫子ppt课件
大小：5M | 页数：25页这是一套关于部编版二年级下册语文《我是一只小虫子》的PPT模板，共计25页。《我是一只小虫子》是部编版二年级下册语文教材第四单元的内容之一，其作者是张月。《我是一只小虫子》是以一只小虫子的视角来叙述的，向我们展示了一只小虫子眼中的世界。通过学习PPT模板展示的内容，感受一只小虫子的幸福生活，从而唤起读者的情感共鸣，使其产生对生活的热爱之情。
推荐一部动画片PPT课件
大小：5M | 页数：21页这是一套“推荐一部动画片课件”PPT模板，该模板属于口语交际内容，共分为四个部分。第一部分模板简述了交际要求，要推荐一部动画片并说出留给你的印象及其故事片段；第二部分模板展示了这次口语交际的注意事项，说话语速要适中，要认真聆听；第三部分模板进行了举例说明，并将句式列出，引导学生按照句式说话，并通过小组合作练习；第四部分则是让学生自己展示，并复习之前说过的口语交际当中应注意的事项。
尾巴它有一只猫PPT课件
大小：4M | 页数：16页这是一套讲解语文课文尾巴它有一只猫的PPT模板，选自人教部编版三年级下册语文教材，共计16页。PPT模板按照新课导入、新知讲解、整体感知、拓展延伸的逻辑顺序对文章进行了讲解。主要采用拟人的手法，介绍了故事的发展脉络，一条尾巴自豪的说：“我拥有一只猫。”这样的言论乍一听十分好奇，PPT模板通过设置疑问，引起了学生学习的广泛兴趣。
那一定会很好ppt课件
大小：4M | 页数：30页这是一个关于《那一定会很好》的PPT。《那一定会很好》是人教部编版三年级上册第三单元语文的课文。通过学习这篇文章，能够了解一颗种子努力长成大树的过程，理解一粒种子变成阳台上的木地板的历程，学习生词生字，比较这篇课文和《去年的树》这篇文章之间有什么相同点和不同点。通过这个ppt，我们将共同了解关于那一定会很好课件的相关内容。
我做了一项小实验ppt课件
大小：4M | 页数：17页这是一套小学课文《我做了一项小实验》的PPT模板，共计18页。随着素质教育、人文教育和终身教育的推进，语文的学习不仅是为了与人进行书面交流，为了学习和工作的需要，为了人们的精神需要，也是为了人的发展和自我实现的需要。母语是一个民族最为重要的特点和纽带。中国的文化传统保存在以汉语记录的古籍中。因此，语文的教学非常重要。
那一刻我长大了ppt课件
大小：6M | 页数：25页这是一套“《那一刻，我长大了》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板首先创设情境，提出问题，导入新课；第二部分模板指导学生进行审题，从两个情境例子中明白题目的意思；第三部分模板利用《月是故乡明》这一例子进行写作指导，并讲述了其中的对比手法，在对事例进行分析后讲解了如何写好作文的三个方法，并提出了五点写作提纲要求；第四部分模板对课堂进行了小结升华，并留下课后作业。
一年级《古对今》PPT课件
大小：9M | 页数：24页这是一套适用于教学部编版语文一年级语文课文《古对今》的PPT课件，主要内容包括重点字词积累、课文结构分析、课文内容解读等，共计24页；本篇课文是一首对韵歌，读起来朗朗上口，对仗工整，富有韵律感，本套PPT不仅教学生字词，更侧重让学生了解古诗的押韵、对子、对仗美，并从中发现古代诗词、歌曲的韵律美，拓宽学生的视野。
作文《我和……过一天》PPT课件
大小：7M | 页数：20页这是一套关于统编版四年级上册语文习作课的PPT模板，共计20页。本次习作课的作文题目为《我和……过一天》，这是一个半命题作文，即和我过一天的人物由学生自行补充。本次习作课的重点就是想象，学生需要发挥自己的想象力来思考和神话或童话里的人物共度一天是什么样的。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以掌握一篇想象作文的写作步骤，同时在不断想象的过程中拓宽自己的思维。
知行合一成语故事PPT课件
大小：17M | 页数：22页这是一套关于知行合一成语故事的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含22张幻灯片。知行合一和一句话的意义非常相似，那就是“理论联系实际”。在我们的日常生活中，我们掌握了一定的理论知识，如果不去实践，那都是空想，而当我们真正付诸于实践当中，我们才能检验这个理论是否成立或者是否可行。知行合一这个成语故事告诉我们的就是这样一个道理。通过学习这份PPT模板，我们可以了解更多知行合一这个成语的相关
一株草莓幼儿园故事课件PPT
大小：11M | 页数：24页这是一套关于《一株草莓》的幼儿园故事的PPT模板，共计25页。《一株草莓》这个故事根据幼儿园在的一株草莓来展开叙述，孩子们通过观察发现了草莓上有洞洞，进而提出了各种奇思妙想，并且进行有依据地探索和发现，从辩证客观的角度认识了草莓有洞的原因以及其白色条纹的由来。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高孩子们的探索意识和探索精神。
一株草梅幼儿园故事PPT课件
大小：18M | 页数：25页这是一套关于一株草莓幼儿园故事的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了25张幻灯片。幼儿园时期正是对于小朋友们进行生命教育、生活教育的好时机。幼儿园时期的小朋友们好奇心强烈，对于世界充满了探索的欲望。即使是一颗草莓，也能为孩子们津津乐道。该演示文稿介绍了一株草莓幼儿园故事的相关内容，通过学习该PPT模板有助于帮助小朋友们正确、科学地认识关于草莓生长的相关知识，在孩子们心中树立起尊敬生命
诚信是一种责任PPT课件
大小：51M | 页数：20页这是一套有关于"诚信是一种责任"课件PPT模板。我们常常说"真诚是永远的必杀技"，在人与人的交往过程中，诚信往往是人与人之间交流的基本准则。只有当一个人拥有诚信的品质时，那么他才会得到别人的尊重，也才会与他人建立良好的友谊。此PPT模板内容主要向我们详细讲述的是有关于诚信主题班会课件的相关内容，了解此课件的内容，让我们意识到诚信在人际交往过程中的重要性。
《等一朵花开》分享PPT课件
大小：13M | 页数：20页这是一套关于《等一朵花开》分享的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含19张幻灯片。阅读的力量非常强大，不仅可以洗涤一个人的心灵，同时还能帮助一个人从困境中走出来。《等一朵花开》这本书主要介绍了作者的部分成长经历，引导读者认识到没有随随便便的成功，要不断积累和坚持，无论我们处在何种情境都相信自己，一定有一片能够展示自己的舞台。
画杨桃PPT人教版语文教学课件
大小：15M | 页数：31页这是一套关于人教版二年级下册语文课文《画杨桃》的PPT模板，共计31页。《画杨桃》是一篇现代短文，它的作者是岑桑。《画杨桃》描述了画画课上同学们练习画杨桃的过程中发生的事情。通过学习PPT模板介绍的内容，可以感受“画杨桃”事件中体现的深刻道理，认识到做事情或者看问题都应该实事求是的道理，始终坚持科学的思想方法。
人教版回乡偶书教育课件PPT模板
大小：13M | 页数：24页这是一套有关人教版《回乡偶书》教育课件PPT模板。贺知章是我国唐代杰出的诗人和书法家，他自号"秘书外监"和"四明狂客"，今天我们要来重点学习和分析他的作品《回乡偶书》，《回乡偶书》这首诗写于诗人晚年辞官回乡之时，这首诗不仅表达了诗人久别回乡的亲切感，还表达了诗人对世事变迁的无奈之感。学习此PPT模板的内容，可以让同学们了解更多有关古代诗人的写作手法。
人教版语文课件曹冲称象PPT课件
大小：19M | 页数：16页这是一套有关人教版语文课件《曹冲称象》PPT课件模板。历史故事总能给我们传达很多人生道理，今天我们要来重点学习和了解的历史故事叫作《曹冲称象》，《曹冲称象》讲述了主人公曹冲在很小的时候就能想到称大象的方法，在这个故事里面，主人公曹冲是一个爱动脑筋、善于思考、善于观察的孩子，因此他的品质值得我们学习，所以这个故事在民间也被广为流传。
人教版语文课件雪孩子PPT课件
大小：6M | 页数：18页这是一套人教版小学语文课文《雪孩子》的PPT模板，共计18页。小学语文有助于培养人的素质，在成长中起主导作用。小学的学习阶段是人生观和人的价值观形成的初始阶段。毫无疑问，学习汉语间接地加速了这一过程。中国文化有着悠久的历史。许多哲学和沟通方式都源于此，己所不欲勿施于人等名言可以帮助学生从小树立正确的思想，循序渐进地引导他们。
