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《小马过河》寓言故事绘本PPT课件模板
大小：10M | 页数：19页这是一篇关于介绍《小马过河》寓言故事绘本PPT课模板的PPT，共计19页。小马过河是我们小时候都听过的故事。小马一直生活在妈妈的庇佑下，一直也没去接触外面的世界。但是当有一天妈妈老了，成了老马，干很多事力不从心的时候，小马只能站出来，而没经历的小马被一条河难住了，准确的说是被不同动物的言语吓到了，它不敢自己去试试。
胸有成竹成语故事PPT课件模板
大小：26M | 页数：18页这是一套关于成语故事《胸有成竹》的PPT模板，共计19页。《胸有成竹》是我国古代的一个经典成语故事，其主要围绕宋朝时期的著名画家文同来展开叙述，其中生动地展示了文同对于竹子的观察成果，并向人们传递了“任何东西只要愿意钻研琢磨，就能够取得突出的成效”这一深刻道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分夯实学生的文学基础，提高学生的文学素养。
囊萤映雪成语故事PPT课件模板
大小：70M | 页数：24页这是一套关于成语故事《囊萤映雪》的PPT模板，共计25页。《囊萤映雪》是我国古代的一个经典成语故事，其由“囊萤”和“映雪”两个典故所组成，主要讲述了车胤和孙康两位古人勤学苦练、奋发读书的故事，生动地展现了古人对知识的渴求与敢于斗争的精神，同时也对后世学子表达了要勤学苦练的深刻道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养。
画龙点睛成语故事PPT课件模板
大小：39M | 页数：23页这是一套有关画龙点睛成语故事PPT课件，共计24页。画龙点睛这个成语出自唐朝张彦远《历代名画记》中，原来主要是夸赞了梁代画家张僧繇作画的奇妙，后来逐渐转变为在文章或讲话中所描述的重要词句能够点名实质，使内容更加精彩生动。在写作时如果能达到画龙点睛的效果会给整篇文章加分不少。学习该PPT课件内容可以帮助我们对画龙点睛这个成语的出处、故事和例句有更多了解和掌握。
嫦娥奔月神话故事PPT课件模板
大小：13M | 页数：22页这是一篇关于介绍嫦娥奔月神话故事PPT课件模板的PowerPoint，该幻灯片共计22页。该演示文稿讲述了嫦娥奔月这个神话故事的具体内容以及他的现代教育意义。小时候，我们都听过嫦娥奔月的故事，嫦娥和后羿是一对，后羿为了造福人类，射掉了九个太阳，结果导致被打入人间，而王母娘娘后来给了他们两颗长生不老的仙丹，因为各种原因，嫦娥独自服下。
八仙过海神话故事PPT课件模板
大小：48M | 页数：29页这是一套关于八仙过海神话故事的PPT模板，共计28页。八仙过海是中国的传统的神话故事。传说中的八位神仙各有道数法力无边，在人间成恶扬善，为百姓做了许多的善事。PowerPoint开篇阐释了神话故事的由来，运用幻灯片说明了八仙是指的哪八位神仙，对每个人物进行了介绍。通过演示文稿所展示的内容，我们可以了解八仙过海这个神话故事以及神话故事中的八个主要人物。
铁杵成针成语故事PPT课件模板
大小：13M | 页数：19页这是一套关于铁树磨成针成语故事的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含19张幻灯片。成语是中国的传统文化之一，每个成语背后都存在着一个故事，值得我们学习。“坚持”这两个字可以说是我们说的最多的字眼之一，可这却是最难实现的，因为很多人想做成一件事，却畏惧成功路上的艰辛。通过学习这份PPT模板，就可以帮助我们了解铁树磨成针中坚持的道理。
刻舟求剑PPT课件模板成语故事
大小：16M | 页数：24页这是一套关于刻舟求剑的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了24张幻灯片。刻舟求剑是一个古老的成语，有关这个成语的小故事被纳入了语文教材当中。通过学习这篇课文，我们可以了解到刻舟求剑这个成语的深刻内涵。该演示文稿聚焦于刻舟求剑的成语故事展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我们更好的学习刻舟求剑的故事，并且从中体会到一些基本的道理。
工伤事故预防培训课件PPT模板
大小：40M | 页数：35页这是一套适用于进行工伤事故预防培训的PPT课件模板，主要内容包括工伤事故案例分析、如何避免工伤事故、工伤事故的处理流程等，共计36页；对于在工地施工或者高危作业的员工老说，发生事故的概率在较好的保护措施虽然低，但是并不是绝对安全，员工很有可能出现意外受伤，而在施工途中因为意外受伤属于工伤范畴，企业要在招聘时进行员工培训，方便员工维权，增强企业公信力；
此地无银三百两成语故事课件PPT
大小：32M | 页数：18页这是一套有关于此地无银三百两成语故事课件PPT模板。中华文化博大精深，每一个成语的形成并不是空穴来风，而是有所依据的，有的成语是根据民间故事而形成，而有的成语是因为一些历史典故而形成的。今天这节课，我们将进一步了解和学习"此地无银三百两"成语的相关内容，包括该成语的出处以及它的寓意等等内容。学习此PPT模板的内容，让我们对历史典故和该成语的寓意有了进一步的了解。
白雪公主童话故事绘本PPT课件
大小：18M | 页数：15页这是一套关于白雪公主童话故事绘本的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共呈现了15张幻灯片。白雪公主这个童话故事讲述了一个美丽公主被继母虐待，逃到森林里遇到七个小矮人的故事。在七个小矮人和王子的帮助下，白雪公主克服了后母的诅咒，找到了真爱，过上了幸福的生活。这本书以其美丽的画面和引人入胜的故事情节，吸引了无数孩子的喜爱。
绘本故事骑鹅旅行记PPT课件模板
大小：16M | 页数：20页这是一套有关绘本故事骑鹅旅行记PPT课件，共计19页。《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者塞尔玛?拉格洛夫是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女作家，这个故事讲述了主人公尼尔斯从一个不爱读书、喜欢捉弄小动物的人经过骑鹅旅行记中遇到的几个历险小插曲后转变成了一个善良、勇敢、有责任心的男子汉。学习该PPT课件内容可以帮助学生养成乐于助人的良好品格。
中国传统神话故事山海经PPT课件
大小：55M | 页数：40页这是一套与中国传统神话故事有关的PPT演示文稿，总共39页。中国优秀的传统故事使中华文明得到延续和发展，大部分故事拥有丰富的内涵，而其中的传统文化是我们教育的重要资源，在现代社会中，应当有创造性地将其与现代文化相融合，才能发挥其正确的价值观，这都需要社会各界的共同努力，特别是在文化传播的过程中，要把握好文化传播和讲好中国故事两者相结合，才能增强我国文化发展的生命力。
绘本成语故事双管齐下PPT课件
大小：10M | 页数：17页这是一套关于绘本成语故事双管齐下的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含16张幻灯片。中华文化博大精深，源远流长。从小到大我们学习了许许多多的成语，每个成语背后都隐藏着一个故事，有些成语也许是在课堂中死记硬背而记下来的，而有些成语是真的通过阅读他的故事而记住的。我们可以发现通过故事而记住的成语，往往会使我们印象更加深刻，这份PPT模板就是对双管齐下的绘本故事讲解。
人鱼公主童话故事课件PPT模板
大小：42M | 页数：16页这是一套关于人鱼公主童话故事的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含15张幻灯片。童话故事中的句子一般都是通俗易懂的，非常适合幼少儿进行学习，但教师在教授的过程中通常要选择合适的教学方法，必须适应学生当前阶段的认知发展能力。只有这样，才能达到事半功倍的效果，让学生理解童话故事中真正所反映出的道理，同时还能培养学生良好的学习习惯。
掩耳盗铃成语故事PPT课件含讲稿
大小：15M | 页数：13页这是一套有关于掩耳盗铃成语故事传统文化学习和教育PPT课件模板，共计使用了12张幻灯片。中华文化源远流长，博大精深，而成语文化亦是汉字文化的组成内容之一，短短的成语蕴藏了大大的道理，而今天这节课我们要通过幻灯片的内容来着重了解和学习的成语是"掩耳盗铃"，这个成语主要出自战国时期吕不韦的作品《吕氏春秋》，让我们通过幻灯片的内容来进一步了解该成语的内涵。
成语故事掩耳盗铃PPT课件含讲稿
大小：9M | 页数：15页这是一套与成语故事掩耳盗铃有关的演示文稿，包含14张幻灯片。掩耳盗铃是我们所有人都耳熟能详的一个成语，这形容的是当一个人犯下错误的时候，可能不愿意面对现实，从而选择不同的借口来掩饰自己的过错，比喻自欺欺人，而这种行为反而会让我们陷入更深的困境，无法解决问题。因此，我们必须要勇于地面对现实中的困难和问题，只有正视它们，才能找到解决问题的方法。
童话绘本故事小红帽PPT课件含讲稿
大小：17M | 页数：16页这是一套童话绘本故事小红帽PPT课件，共计15页。《小红帽》是一则经典童话故事。在一个阳光明媚的日子里，可爱的小红帽要穿过森林去看望生病的外婆，她欢快地走在小路上，还不忘采摘鲜花。然而，森林里藏着狡猾的大灰狼，大灰狼得知小红帽的行程后，抢先跑到外婆家，假扮成外婆躺在床上。小红帽抵达后，没有察觉异样，与“外婆”交谈起来。关键时刻，猎人路过，听到屋内异常声响，识破大灰狼的伪装，勇敢地救下小红帽和外婆
幼师情绪管理培训课件做快乐的幼儿园教师PPT
大小：19M | 页数：41页这是一套有关于幼师情绪管理培训课件PPT模板。幼儿园是小朋友们的第一个学校，由于幼儿园小朋友的身心发展还不够成熟，而且他们的生活能力也还不够成熟，所以幼师的工作也变得越来越繁重，但即使这样，幼师依然需要做好情绪管理，来调节好自己的情绪以更好的面貌去面对小朋友们，帮助他们更好的适应学校的生活。此PPT模板内容主要是有关于幼儿园教师情绪管理培训课件的相关内容。
幼儿园教师幼小衔接专题讲座课件ppt
大小：7M | 页数：28页这是一套与幼小衔接有关的演示文稿，包含27张幻灯片。幼小衔接是幼儿在幼儿园和小学教育的两个阶段中必须度过的教育过程，也是他们成长过程中的一个重要转折，这拥有非常重大的意义，必须坚持以儿童为本，把握他们的发展特点和规律，并且坚持科学的导向，帮助他们做好身心全面准备和适应，才能有利于培养儿童终身发展的习惯和能力。同时，需要整合多方教育的资源，通过家校共育，为孩子提供最好的教育保障。
