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爱莲说说课PPT七年级语文课件PPT模板
大小：54M | 页数：36页这是一套关于七年级下册语文课文《爱莲说》的PPT模板，共计37页。《爱莲说》是一篇经典的中国古代文学作品，其作者是宋代著名哲学家、文学家周敦颐。《爱莲说》这篇文章主要围绕莲花来展开叙述，文章中详细地描绘了莲花的生长环境、气质体态等方面的内容，生动地刻画了莲花高洁正直、不屈不挠的精神品质。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《爱莲说》的文学内涵。
天上的街市语文课件部编版七年级语文PPT模板
大小：35M | 页数：28页这是一套关于部编版七年级语文天上的街市的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计29张幻灯片。天上的街市是我国作家郭沫若的作品，诗歌用词优美，可以激发人们的想象力。这首诗歌写于半殖民地半封建时期，表达了作者痛恨社会黑暗、向往光明与自由的思想感情。学习该PPT模板可以帮助教师更好的教学，引导学生在学习的过程中感受诗歌的魅力，感悟诗人对理想生活的憧憬。
中国青年运动史PPT
大小：21M | 页数：20页这是一个关于《中国青年运动史》的PPT。2202年是中国共青团建团100周年，每年的5月4日是五四青年节。通过举办五四青年节的相关活动，能够了解社会主义青年团创建的历史过程，了解五四运动的经过和背后所蕴含的五四精神，呼吁广大青年努力奋斗、热爱生活、积极向上。通过这个ppt模板，我们将共同了解关于中国青年运动史的相关内容。
中国青年运动史PPT模板
大小：15M | 页数：21页这是一套庆祝中国共产青团建团100周年专题培训团课的课件，主要讲解了中国青年运动史，共计21页。2022年是共青团建团100周年，在这样一个特殊的时间节点，必须将党领导下的青年运动史宣传到位、教育到位。以共青团百年奋斗的历史激励当代青年人，追寻信仰之光，勇担青春使命，永远跟党走，以优异的成绩迎接党的二十大的胜利召开。
中国青年运动史PPT
大小：31M | 页数：21页这是一个关于《中国青年运动史》的PPT。2022年是中国社会主义青年团建立100周年。通过举办相关纪念活动，能够帮助人们了解五四运动的历史经过，充分理解五四运动精神，在生活当中提醒广大青年在学习生活当中努力奋斗，为建设社会主义贡献自己的力量，用青春和热血换取人民的幸福。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国青年运动史的相关内容。
人教版七年级语文下册伟大的悲剧课件说课PPT
大小：11M | 页数：43页这是一套有关于人教版七年级语文下册教学PPT课件模板，共计使用到了43张幻灯片。茨威格是奥地利著名的作家，他出生于一个比较富裕的犹太族家庭。他在写人物传记方面颇有成就，所以他的作品很多都是人物传记，例如比较著名的有《三位大师》、《罗曼罗兰传》等等作品，也正是因为他独具一格的写作风格，也让人们对他的作品有很深的印象，他也因此赢得了很好的国际盛誉。
部编版语文课件三年级下册《我变成了一棵树》动态PPT模板
大小：90M | 页数：33页这是一套有关部编版三年级语文下册我变成一棵树课件的PPT模板。本文是一篇童话故事，表现了儿童的童趣，也表现了伟大的母爱。从童话故事中去感悟伟大的母爱是本篇课文想要我们学习到的根本所在。同学们认真学习本次课，将会更加深刻的感受到母爱的伟大、无私。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关我变成了一棵树课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们加深对本堂课的理解。
鲁教版三年级语文课件下册夸父追日PPT模板
大小：3M | 页数：17页这是一套关于鲁教版三年级下册语文课文《夸父逐日》的PPT模板，共计17页。《夸父逐日》是一篇家喻户晓的成语典故，其出自《山海经·海外北经》。成语故事中讲述了夸父为挽救族人的生命而踏上了追逐太阳的征途，最后死时还用手杖孕育了一篇桃林，展示了夸父无私奉献、舍己为人的高尚品质，同时也展现了古代人们勇于同自然抗争的大无畏精神。
部编版六年级语文下册课件马诗PPT
大小：17M | 页数：25页这是一套关于部编版六年级语文下册《马诗》的PPT模板，共计26页。《马诗》是一首经典的中国古代诗作，它的作者是唐朝时期著名诗人李贺，他也被成为“诗鬼”。《马诗》这篇诗词围绕马来展开叙述，并借助写马来表达自己渴望为国家建功立业的伟大抱负，同时也感慨了自己不被重用、怀才不遇的苦闷之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻体会到《马诗》所蕴含的深刻意义。
部编版六年级语文下册课件马诗PPT模板
大小：23M | 页数：26页这是一套适用于教学部编版小学六年级语文下册课文内容《马诗》的PPT课件模板，主要内容包括作者李贺的文学成就介绍、如何掌握朗读诗词的韵律节奏、诗词大意讲解等，共计26页；《马诗》以马喻人，表达了作者李贺怀才不遇，空有报国之志却难遇伯乐的叹惋，又展现了自己对为国建功立业的热切期盼，全诗内容构思奇巧，用典灵活；
遨游汉字王国PPT课件部编版五年级语文下册
大小：4M | 页数：25页这是一套关于部编版五年级下册语文课文《遨游汉字王国》的PPT模板，共计25页。汉字是中华民族的通用文字，也是我们传承了上千年的文化瑰宝之一。PPT模板中借助字谜这一有趣的游戏方式引出汉字，并阐述了关于汉字的演变、谐音字词、制定国家通用语言文字等内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到汉字的深厚内涵以及其独特魅力。
逢入京使PPT课件人教版部编版七年级语文下册
大小：2M | 页数：18页这是一套适用于进行初中七年级语文下册课文内容《逢入京使》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词作者介绍、诗词大意讲解、诗词主旨情感分析、诗词写作手法赏析等，共计19页；《逢入京使》是文学家岑参创作的诗歌作品之一，岑参是唐代边塞诗诗人，这首诗描述了诗人岑参在离开故乡之后去往西域的途中，回望长安的情景。这首诗通过描绘自然景观和抒发诗人内心感受，展示出了岑参诗歌的独特风格和情感表达。
古诗词晚春PPT课件人教版部编版七年级语文下册
大小：5M | 页数：14页这是一套适用于进行初中人教版七年级语文下册课文内容《晚春》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词诗句翻译、体会诗词意境、解读文章主旨、介绍文章的创作背景等，共计15页；《晚春》是唐宋八大家之一的韩愈所创作，是一首七言绝句，晚春本身的含义是春天的末尾，春天迟暮，夏至未至，作者用拟人的修辞手法描绘了晚春的景色，同时借景抒情，提醒人们要及时抓住时机创造自己的价值；
刷子李PPT课件部编版五年级语文下册
大小：6M | 页数：23页这是一套适用于进行小学部编版五年级语文下册课文内容《刷子李》教学的PPT课件模板，主要内容包括课文作者背景介绍、课文主旨分析、课文写作手法探究、课文内容鉴赏等，共计24页；《刷子李》选自作家冯骥才的小说集《俗世奇人》，文章用朴实充满细节的语言描绘出栩栩如生的民间匠人的形象，刷子李平凡，隐匿在市井之中，但是熟能生巧，刷墙的技艺却十分高超，赞美了刷子李的技艺；
土地的誓言PPT课件人教版部编版七年级语文下册
大小：2M | 页数：25页这是一套有关《土地的誓言》PPT课件，共计26页。自古以来都有许多描写思乡之情的诗词和文章，提到故乡好像所有的思绪、情感都会被打乱，也会想起曾经那些年少时期美好的事物和时光。故乡一词饱含深情、热泪盈眶等意境。学习该PPT课件内容，可以帮助学生更好地掌握《土地的誓言》这节课程的大致脉络、主要内容、思想感情等内容。
恐龙PPT课件苏教版三年级语文下册
大小：33M | 页数：52页这是一套有关恐龙苏教版三年级语文下册PPT课件。根据研究表明，"恐龙是指三角龙、现代鸟类和梁龙最近的共同祖先"，由于环境的变迁，恐龙已经灭绝于很多万年前，我们现在可以观察到的都是恐龙化石，恐龙化石对于研究生物进化很有帮助，而此幻灯片内容主要讲述的也是有关恐龙的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关恐龙的相关知识。
表里的生物ppt语文课件小学六年级下册
大小：6M | 页数：23页这是一套有关《表里的生物》语文课件小学六年级下册PPT模板。我们所生活的地球亦是无数种类的生物的栖息地，也正是因为不同物种的生物相互制约、相互影响，生态系统才得以保持稳定，而幻灯片所讲述的就是有关几种生物的介绍。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关蟋蟀、蝎子等生物的介绍。学习该PPT模板的内容，有利于帮助同学们进一步了解不同种类生物的生活习性。
九月九日忆山东兄弟人教部编版三年级语文课件PPT模板
大小：4M | 页数：36页这是一套关于人教版部编版三年级下册语文课文《九月九日忆山东兄弟》的教育教学课件PPT模板，共计36页。PPT模板以群山作为背景，间接呼应了本诗的主题。《九月九日忆山东兄弟》一诗的作者是盛唐时期的著名诗人、被世人成为“诗佛”的王维。本文表达了作者漂流在外思念家人都情感。PPT模板设计了四个环节对本诗展开教学，环节与环节之间的衔接非常到位，内容讲解十分详细，可供教师直接使用。
八年级语文下册小石潭记说课PPT
大小：31M | 页数：42页这是一套适用于教学八年级初中语文下册课文《小石潭记》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、写作手法分析、文章主旨大意等，共计43页；《小石潭记》是唐宋八大家之一柳宗元创作的散文作品，文章讲述了柳宗元被贬官后随同朋友家属一起前往永州小石潭初游玩的事情，刻画了幽静冷清的小石潭的美景，表达了作者被贬永州的不如意；
小学五年级泊船瓜洲语文课件PPT
大小：14M | 页数：25页这是一套小学五年级泊船瓜洲语文课件PPT模板，共计26页。在诗歌教学中我们应该注重培养学生对古文意思、诗歌境界的理解体会能力，而这都需要老师带着学生多去朗读诵读诗歌，在多种感官参与刺激下加深诗歌印象，针对诗文中特有的物体意象再结合生活实际去体会理解诗歌大意，将自身代入到诗文情景中领悟“一切景语皆情语”的含义。
