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关爱保护未成年人ppt课件
大小：35M | 页数：24页这是一套适用于进行关爱保护未成年人知识学习的PPT课件动态模板，主要内容包括未成年人保护法相关内容介绍、未成年人各方面的保护知识教学、未成年人安全防范意识培养教育等，共计23页；未成年人是祖国的花朵，主要是学生群体，大多数都涉世未深，三观还未健全，是需要保护的弱势群体，国家设立许多未成年人相关的法律，让社会关爱未成年人，并在司法和法律上予以未成年人保护；
青少年心理健康PPT课件
大小：23M | 页数：28页这是一套关于青少年心理健康的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含27张幻灯片。青少年的心理处于不断发展和完善的过程当中，通常介于成熟和不成熟之间。因此如果没有积极和正确的引导，他们就很容易出现各种各样的心理问题。关注青少年心理健康变得格外重要，学校、家长以及青少年都应该了解并正确看待青少年常见的心理问题，并且在出现症状之后积极采取干预措施。
老年人与健身运动ppt课件
大小：14M | 页数：30页这是一套与老年人与健身运动有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共29页。由于年龄的增长，老年人们的身体会出现一系列问题，包括平衡能力和肌肉力量的下降、关节的活动性变差等状况，因此，有必要通过合理的健身方式来帮助他们防病抗老、延年益寿。通过长期的健身运动，能够帮助老年人改善他们的血液循环，同时加强他们的关节韧性和灵活性，防止老年性关节炎。
2024年中医养生讲座ppt课件
大小：30M | 页数：27页这是一套与2024年中医养生讲座有关的PPT，总共36页。从中医的角度来看，我们的日常学习和工作状态与身体情况有着密切的联系，因此，当我们身体状态不佳时，很容易影响工作的效率，所以，我们应该要保护好自己的健康，采取一系列养生措施，这也有利于预防疾病的发生。根据中医的养生理念，最关键的便是养心，我们应当时刻保持内心的平和，不要被不良情绪所打败，同时要学会自我调节。
新年诗词PPT课件含讲稿
大小：69M | 页数：25页这是一套与新年诗词有关的演示文稿，包含24张幻灯片。许多与新年有关的诗词都表达了古人们对于新年的美好向往，例如王安石的《元日》，其中描述了热闹的新年景象，也展现了新年人们美好的期盼和祝愿。因此，新年的诗歌都象征着一部喜庆和欢乐的氛围，而诗歌通过千年的传承，也承载着文化的记忆，更是记载着中国这个最为盛大的传统节日的美好时刻，能够让现代人与古人共享喜悦。这份PowerPoint由十个部分构成。第一部
最苦与最乐初中语文PPT说课课件PPT
大小：14M | 页数：34页这是一套最苦与最乐初中语文的PPT模板，共计34页。《最苦与最乐》是现代著名思想家梁启超所撰写的一篇散文。这篇文章从最痛苦和最幸福的两个方面讨论了人生的责任，即责任是人生中最大的痛苦也是人生最大的幸福。作者建议一个人必须在家庭、社会、国家和自己的生活中尽自己的一份力量，才能获得真正的幸福。这篇文章目的明确，思想深刻，语言优雅。他既有儒家的创业精神，又有佛教的非凡智慧。它不仅具有很强的现实教育意义
高中语文课文鸿门宴PPT课件
大小：8M | 页数：45页这是一套讲解高中语文课文鸿门宴的PPT模板，选自人教版高中语文必修一教材，共计54页。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”是宋代著名女诗人李清照为纪念西楚霸王项羽的一首绝句诗。关于西楚霸王项羽的故事，历代文人墨客多有记载，其中西汉史学家司马迁在《史记》项羽本纪中的记载最为详实，鸿门宴就是取自项羽本纪中的一个篇章。
人教版语文课件蜘蛛开店PPT课件
大小：12M | 页数：49页这是一套人教部编版二年级下册语文课文《蜘蛛开店》的PPT模板，共计50页。语言是一个重要的工具，是人们交流思想的工具，是人与人对话之间的桥梁。小学语文的学习主要是引导学生正确理解和使用语文，同时培养学生的能力，特别是思维能力，引导学生采取正确的学习方法，自觉养成良好的学习习惯。因此，小学语文的学习对学生的未来发展起着重要作用。
语文课件池子与河流ppt课件
大小：6M | 页数：29页这是一套讲解语文课文池子与河流的PPT模板，选自人教部编版三年级下册语文教材，共计29页。用一个词语来形容池塘，可以用波澜不惊的闲适安逸来形容。用一个词语来形容河流，那就是奔腾不息的奉献精神。池塘与河流，对应着淡然从容与奔腾不息，既是两种不同的人生态度、两种不同的精神品格，也体现出了不同的处世哲学与智慧。
人教版语文课件之桥之美PPT课件
大小：24M | 页数：25页这是一套适用于教学人教版语文初中八年级课文内容《桥之美》的PPT课件模板，主要内容包括作者介绍、学习目标介绍、生字词介绍、赏析课文内容等，共计26页；《桥之美》是现代画家吴冠中的美学小品，选自《吴冠中人生小品》，描写了中国桥建筑结构的美，或经过岁月洗涤而刚柔谐和，或横跨江水似长桥卧龙，作者细致描写了自己喜爱桥的原因；
人教版语文课件我的老师PPT课件
大小：17M | 页数：25页这是一套有关人教版语文课件《我的老师》PPT课件模板。"师者，传道授业解惑也"，老师不仅是我们人生征途中的"引路人"，更是我们生活中的朋友，而从小到大，教过我们的老师数不胜数，每个老师都有各自的特点，也许因为一些细节和微小的事情，会让我们对某位老师印象深刻。今天我们将来重点学习文章《我的老师》，让我们来进一步了解让作者魏巍印象深刻的老师。
人教版语文课件雪孩子PPT课件
大小：6M | 页数：18页这是一套人教版小学语文课文《雪孩子》的PPT模板，共计18页。小学语文有助于培养人的素质，在成长中起主导作用。小学的学习阶段是人生观和人的价值观形成的初始阶段。毫无疑问，学习汉语间接地加速了这一过程。中国文化有着悠久的历史。许多哲学和沟通方式都源于此，己所不欲勿施于人等名言可以帮助学生从小树立正确的思想，循序渐进地引导他们。
风娃娃PPT课件语文课件人教版
大小：10M | 页数：33页这是一套语文人教版二年级上册课文《风娃娃》的PPT模板，共计33页。如果一个人在小学时期没有意识到语文学习的重要性，那就意味着他将会远离文化，远离成功的基石。特别是在当前唯物主义时代，语文学习更有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高辨别是非的能力，也有利于更多的交流。小学语文学习是其他学科的基础，在学习中起着关键作用。
人教版语文课件夜宿山寺PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套关于人教部编版二年级上册语文《夜宿山寺》的PPT模板，共计17页。《夜宿山寺》是唐朝诗人李白的诗作。本诗的特点之一在于用了极其夸张的写作手法，重点强调了楼宇之高，字里行间都表露了它对庙宇建筑艺术的惊叹和佩服以及他对向往生活的追求。本诗共二十个字，用词十分简单自然，但夸张的手法给人以无限遐想。通过学习PPT模板展示的内容，重点学习本节课的生字，理解《夜宿山寺》的内容，体会作者的思想感情。
部编人教版语文课件小毛虫PPT课件
大小：11M | 页数：30页这是一套部编人教版二年级下册语文课文《小毛虫》的PPT模板，共计30页。语文是人们在日常生活中进行交流和理解的基本工具，也是一切学术研究的基础，无论是社会科学还是自然科学。与此同时，语言是学习知识的基本手段。人不是天生就有知识的，如果一个人想获得知识，他必须了解世界，通过学习积累知识。语言是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有良好的语言能力，我们就无法从浩瀚的文化经典中汲取精华，从爆炸性的信息
人教版语文课件曹冲称象PPT课件
大小：19M | 页数：16页这是一套有关人教版语文课件《曹冲称象》PPT课件模板。历史故事总能给我们传达很多人生道理，今天我们要来重点学习和了解的历史故事叫作《曹冲称象》，《曹冲称象》讲述了主人公曹冲在很小的时候就能想到称大象的方法，在这个故事里面，主人公曹冲是一个爱动脑筋、善于思考、善于观察的孩子，因此他的品质值得我们学习，所以这个故事在民间也被广为流传。
英文歌曲与英语文化课件PPT
大小：10M | 页数：24页这是一套有关英文歌曲与英语文化课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。随着国际化的不断发展，英语的运用越来越广泛，因此，学习英语成为每个人的必备技能之一。在学习英语的过程中，我们可以通过学习英语歌曲提高我们对英语的兴趣。在我们学习英语的同时，我们还要对英语文化有更深刻的了解，才能对他这种语言能够灵活运用，因此这份PPT模板就是对英语歌曲与英语文化进行详细展开。
口语交际劝告PPT课件免费下载
大小：6M | 页数：21页这是一套三年级下册语文《口语交际—劝告》的PPT模板，共计22页。口语交际是指在实际交流中听话和说话的能力。口语交际在社会生活中一直发挥着重要作用。口语交际能力强，有助于促进学生思维的发展，为学生终身学习奠定基础。当与他人相处融洽时，应该遵循一个基本原则“己所不欲，勿施于人”。你可以真诚地描述你的感受。在评价和评判他人时，你需要谨慎和尊重他人。
口语交际自我介绍ppt课件下载
大小：23M | 页数：38页这是一套口语交际自我介绍的PPT模板，选自人教部编版四年级下册语文教材，共计38页。口语交际是我们日常生活中必不可少的一种交往方式。在不同的场合，我们都需要对自己进行介绍介绍，自己必须要明确。我们介绍的对象和介绍的目的，根据对象和目的不同，其内容也会有所侧重。口语交际的能力应该在小学生阶段就进行锻炼和培养。
口语交际说新闻PPT课件免费下载
大小：2M | 页数：16页这是一套有关《口语交际》的PPT模板，共计17页。口语交际是指在实际交流中听话和说话的能力。口语交际在人们的生活中一直发挥着重要作用。经常锻炼口语交际的能力，能够促进学生交流能力的提升，为学生终身学习奠定基础。每一位小学语文教师都应该关注并充分利用教学资源，通过课堂教学和日常生活进行口语交际训练，自觉培养学生的口语交际能力。
