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【第四单元导读】赏读作家一字一句，感悟动物深厚情感部编小学语文四年级下册PPT课件含教案
大小：115M | 页数：27页这是一套适用于进行主题为“赏读作家一字一句，感悟动物深厚情感”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括朗读课文、认识作家与词语、书写指导等，共计26页；本课件在内容上首先展示单元主题，强调通过赏读作家笔下的文字，感悟动物所蕴含的深厚情感；接着简要回顾本单元课文，如《猫》《母鸡》《白鹅》等，概述各篇课文的主要内容，结合课文内容，引导学生感悟动物所表现出的亲情、友情等深厚情感，理解人与动物之间的和谐共
学习《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》PPT
大小：8M | 页数：24页这是一个关于学习《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》的PPT。《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》是中央一号文件，其中强调了三农问题在中国新时代建设发展当中的重要地位。通过学习中央一号文件，能够了解到其中提出的重要关键词，包括高标准农田、产销平衡区、粮食主产区等等内容。
古风古韵风格策划宣传工作PPT模板
大小：11M | 页数：25页古风古韵风格策划宣传工作PPT模板，是一个以中国山水水墨画为PPT背景的模板。PPT中包含了：墨迹元素、泼墨元素、小桥、流水、烟雨等中国国画的元素。
第二单元第二次工业革命和近代科学文化单元解读部编九年级历史下册PPT课件含教案
大小：17M | 页数：31页这是一套适用于进行初中九年级历史下册部编版第二单元“第二次工业革命和近代科学文化”单元解读等PPT课件动态模板，主要内容包括第二次工业革命的的影响和意义、三次工业革命的区别和特点、单元结构梳理等，共计31页；本课件在内容上分为课程标准解读、单元教材分析、学生学情分析、单元学习目标、单元情境任务设计、单元课时安排单元教学提示、单元活动示例共计八个不愤；第一、二部分首先解读了课标学习任务，对三个课时
第二单元第二次工业革命和近代科学文化单元复习部编九年级历史下册PPT课件含教案
大小：17M | 页数：40页这是一套适用于进行初中九年级历史下册部编版第二单元”第二次工业革命和近代科学文化”单元复习的PPT课件动态模板，主要内容包括单元知识网络梳理、考点过关、习题训练巩固提高等，共计40页；本单元的主题是有关于第二次工业革命发展的意义和影响，以及近现代科技文化的变化，课件罗列详细的知识点，并结合时间轴、表格等工具清晰明了的帮助学生辨析易错点，掌握易考点；
特效动画开场燃烧的数字倒计时年会晚会颁奖晚会PPT模板
大小：32M | 页数：24页特效动画开场燃烧的数字倒计时年会晚会颁奖晚会PPT模板，采用特效动画开场，燃烧的火焰动画，代表着激情，代表着红红火火，中国风元素，红灯笼，彩旗，红色的绸缎，锣鼓喧天，热闹非凡，适用于企业年会晚会颁奖典礼。
初中九年级化学上册利用化学方程式的简单计算课件PPT
大小：10M | 页数：26页这是一套有关于初中九年级化学上册利用化学方程式简单计算学习PPT课件模板，共计使用了25张幻灯片。化学是一个神奇而又有趣的课程，而某些化学元素相结合又会发生奇妙的化学反应，但是化学反应也是十分严谨的，因此我们需要根据质量守恒等化学定律，并根据化学方程式来计算不同化学元素的含量。此PPT模板内容主要讲述的就是有关于化学方程式计算的具体方法。
《用计算器探索规律》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：15页这是一个关于《用计算器探索规律》的PPT。《用计算器探索规律》是人教版小学数学五年级上册的内容。通过用计算器计算，探索小数除法的规律，发现、观察规律、利用规律写商、利用规律写算式，学习除法的规律和演算方式。提高对数学的理解，对之前学习的知识进行巩固。通过这个ppt，我们将共同了解关于《用计算器探索规律》的相关内容。
《单式折线统计图》人教版小学五年级下册数学PPT课件
大小：2M | 页数：22页这是一套《单式折线统计图》人教版小学五年级下册数学的PPT模板，共计23页。数学不仅是一种文化，也是现代理性文化的核心。马克思说：“只有成功地运用数学，科学才能真正发展”。我们不能要求决策者对数学有很多了解，但至少他们应该始终考虑在工作中是否存在需要数学建议的数学问题。数学是科技创新的资源，是赋予人们能力的通用技术。因此，学习数学的重要性不言而喻。
《利用平移、旋转设计图案》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：3M | 页数：26页这是一个关于《利用平移、旋转设计图案》的PPT。《利用平移、旋转设计图案》是人教版小学数学五年级下册的学习内容。通过学习《利用平移、旋转设计图案》，能够进一步认识图形的平移转换方式，熟练掌握图形转换的不同性质和特点，继续探索转换、变换的基本性质。通过这个ppt，我们将共同了解关于《利用平移、旋转设计图案》的相关内容。
《折线统计图整理与复习》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：4M | 页数：34页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级下册7.2《折线统计图整理与复习》的PPT课件模板，主要内容包括知识梳理、折线统计图的定义、折线统计图图形所代表的含义等，共计34页；折线统计图是数学上用来反映数理变化的图形，能明显的展示事物的变化趋势，例如商品价格的变化、股票的价格变动情况等，常被用于处理实际数学问题中。
小学数学人教版三年级《秒的认识时间的计算》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：15页这是一套关于人教版小学数学三年级内容《秒的认识时间的计算》的教育教学课件PPT模板，共计15页。这一课时内容的学习是学生在初步认识时间的基础上，联系生活实际对时间进行的深入探究。PPT模板篇幅短小，符合三年级学生的注意力特点与认知水平。通过对PPT模板的学习，学生能够了解时间单位“秒”，知道秒和分之间的换算，联系生活建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。
人教版小学数学三年级上册时分秒《时间的计算》PPT课件
大小：7M | 页数：24页这是一套适用于进行人教版小学数学三年级上册课文内容《时间的计算》教学的PPT课件模板，主要内容包括时间的进制、如何分辨时间、了解时间的单位组成等，共计24页；时间与计算机的二进制、生活中普遍运用的十进制不同，时间的单位换算是六十进制，对于小学生而言这是一个崭新的数学进制体系，本套PPT详细教学了时间的相关知识，内容全面；
人教版小学数学一年级下册简单统计表教学课件PPT模板
大小：4M | 页数：26页这是一套关于人教版小学数学一年级下册中简单统计表教学课件的PPT模板，共计12页。对于一年级的学生来说，学习计数能够帮助他们解决一些生活中的实际问题，是十分有必要的。PowerPoint进行了对分类计数和认识简单统计表的学习，运用幻灯片认识了简单统计表，了解了表的特点。通过演示文稿展示的内容，可以让一年级的学生知道如何运用简单统计表的知识，解决自己的实际问题。
《复式条形统计图》数学四年级下册第八单元PPT课件含教案
大小：13M | 页数：41页这是一套适用于教学小学数学四年级下册第八单元《复式条形统计图》的PPT课件模板，共计40页，包括课前导入、学习任务一到四五个部分。首先，PPT明确了学习目标，包括认识复式条形统计图的特点、绘制方法以及数据分析能力的培养，同时指出了重点和难点。接着，通过课前导入和知识链接，以城乡人口数据为例，引导学生从统计表过渡到复式统计表，为后续学习奠定基础。在“学习任务一”中，PPT详细展示了如何将单式条形统
按给定标准分类计数小学数学一年级下册PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套有关于人教版一年级数学分类与整理教学课件的PPT模板，共计使用了17张幻灯片。分类与整理是数学教学体系里面的一大重要教学要点。而对于一年级的学生来说，他们需要掌握按照相关的标准和要求来对数字进行分类计数的内容，今天这节课，我们主要通过生活中的商品来帮助同学们掌握相关的标准分类技术方法，学习此课件的内容，帮助同学们掌握数学体系中的分类与整理的方法。
人教版小学数学一年级下册简单的计算教学教案课件PPT
大小：12M | 页数：33页这是一套有关于人教版小学数学一年级教学PPT课件模板，共计使用了32张幻灯片。数学的学习过程是一个循序渐进的过程，所以在小学阶段，孩子们需要掌握的是一些基本的运算以及数学学科里面一些比较简单的定义，这样才能够为之后的学习打下一定的基础。这节课我们的学习重点是有关于一年级简单计算的具体内容，包括新知讲解和巩固训练等等教学环节。
课题学习图案设计人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：30页这是一套与人教版数学九年级上册图案设计有关的演示文稿，包含30张幻灯片。通过此堂课的学习，教师引导学生观察生活中各类图形的构成要素和规律，使学生们掌握图形的平移和对称轴的基本原理，从而进行简单的图案设计。同时，教师也应当鼓励学生积极地发挥他们的想象力和创造力，并帮助他们深化对所学知识的理解，从而锻炼学生的创造性思维，这也提升了他们的审美情趣和艺术修养。
第2课时20以内数的计算人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：15M | 页数：22页这是一套与20以内数的计算有关的PPT演示文稿，总共22页。在数学学习的过程中，学生们的计算能力是十分重要的，因此，培养孩子们的计算能力也是学校和家长极为重视的问题。作为小学阶段最为重视的课题，帮助学生们掌握20以内数的计算是教师需要关注的，教师们能够运用正确的方法来引导学生，例如“凑十法”，同时要求学生们熟背加法表，才能有效地提高学生们的计算能力。
用频率估计概率人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：2M | 页数：36页这是一套与用频率估计概率人教版数学九年级上册有关的演示文稿，包含36张幻灯片。在学习《利用频率估计概率》的课程后，学生可以正确运用统计频率的方式来估计概率，并且通过重复的试验后，真正掌握估计概率的方法。此外，教师应当鼓励学生积极运用统计频率来解决生活中的概率问题，使他们感受到数学的应用价值，这不仅培养了他们的创新精神，也是增强了他们运用数学知识的自觉意识。
