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《在长江源头各拉丹东》教学课件PPT
大小：8M | 页数：46页这是一套《在长江源头各拉丹东》教学课件PPT模板，共计46页。祖国的西藏，地域很辽阔，物产很丰饶，随处可见的冰川山河，既雄伟又壮观。作者在各拉丹冬的经历，展现出对自然的敬畏之情，也表达了对西藏的热爱，更希望我们能保护好长江源头的生态平衡，维护好生态环境，用积极的态度，正确的价值观，培养我们热爱祖国的情怀。
排球基本技术教学与训练方法教学PPT课件
大小：11M | 页数：36页这是一套关于排球基本技术教学与训练方法教学的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含35张幻灯片。排球作为一种球类运动，受到了很多人的热爱，并且现在中小学很多地方都开设了排球课程。如果我们想要打好排球，还需要学习一定的排球理论课程，运用到实际训练当中。通过学习这份PPT模板，就可以帮助我们了解更多的排球基本技术教学与训练方法。
《吃水不忘挖井人》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：17页这是一篇关于《吃水不忘挖井人》教育教学课件的PPT，共计17页。喝水不忘挖井人，教育我们要懂得感恩。毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝住，那里没有水井，喝水很不方便，于是，毛主席带领人们挖了一口井，解决了乡民们喝水的问题，从那以后，大家喝水都记着毛主席挖井的恩情，也教育我们要常怀感恩的心，在享受生活便利的同时，感恩那些默默在背后给我们提供这些便民服务的人。搜索复制
水上交通安全知识教学ppt课件
大小：20M | 页数：27页这是一套关于水上交通安全知识教学的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含26张幻灯片。夏天即将到来，玩水是许多人喜欢的夏季活动之一。而在玩水的过程中，我们一定要选择安全水域进行玩耍，最好是选择室内专门的水上活动区域，保障自己的安全。与此同时，我们还需要了解更多的防溺水安全知识，能在发生意外情况的时候及时采取救援措施。
中国风诗词大会教学课件PPT
大小：38M | 页数：26页这是一套中国风诗词大会教学的PPT模板，共计27页。古诗词是中国传统文化的精华，在灿烂的中国古代文化中占有重要地位。古诗词不仅内涵丰富，意境博大精深，审美价值高，艺术感染力强，而且语言简练优美，韵味十足。这在中国文坛是独一无二的。古诗词作为中国古代文化的重要组成部分，几千年来一直在积累和传播。它不仅是前人留下的宝贵文化遗产，也是传播中华民族精神和文化的重要载体。
大气中国风古诗课件PPT教学模板
大小：7M | 页数：14页大气中国风古诗课件PPT教学模板由LFPPT网提供下载，PPT以中国风为主题，整套PPT充满了古风古韵，清新优雅，小桥流水人家，夕阳西下，特别适用于古风古色的诗词课件PPT模板。
《童年的发现》教育教学课件PPT
大小：15M | 页数：34页这是一套讲解语文课文《童年的发现》的PPT模板，选自统编版语文五年级下册教材，共计34页。这篇课文的作者是著名生物学家达尔文。达尔文认为，世界上的任何生物都是由低级向高级逐渐的发展进化而来的。人类起源于最原始的细胞，后来逐渐演化成为鱼类、两栖动物和哺乳类动物，其中一部分哺乳动物经过进化成为古代的类人猿，又经过漫长的劳动改造，才发展成今天的人类。搜索复制
老人智能手机培训教学PPT课件
大小：4M | 页数：22页这是一套有关老人智能手机培训教学PPT课件，共计23页。智能手机的发展和广泛使用给我们的生活增加了很乐趣，我们可以使用智能手机听歌、观看电视和电影、刷短视频、玩手游，由于老年人的学习接受能力逐渐跟不上手机的发展速度，所以这些娱乐方式大多是年轻人在使用。学习该PPT课件内容可以帮助老人了解智能手机的功能和使用方式。
日语初级教学五十音课件PPT
大小：3M | 页数：143页这是一套日语初级教学五十音课件的PPT模板，共计144页。学习日语始于学习五十音。很多日语初学者对五十音知之甚少。简单来说，五十音的功能与汉语的拼音相似。日语是表音文字，因此五十音的学习是非常重要的，掌握五十音是学习日语的基础。学生在学习和训练五十音的过程中一定要认真努力，在老师的帮助下尽量达到流利背诵五十音的程度。
九年级初三期中考试家长会PPT
大小：19M | 页数：29页这是一套与九年级初三期中考试家长会有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含29张幻灯片。家长在孩子学习和成长的过程中扮演着重要的角色，教师则是起到引导的作用，而家长会能够加强教师与家长之间的沟通，帮助教师和家长互相了解孩子不同的生活环境，共同关注孩子的成长，而初三是孩子在学习生涯中的关键阶段之一，家长要正确看待考试和孩子的学业成绩，才能更好地帮助孩子顺利度过这个艰难阶段。通过学习该
九年级中考考前家长会PPT模板
大小：20M | 页数：24页这是一篇关于介绍九年级中考考前家长会PPT模板的PPT，共计24页。中考，是学生的一次重要的考试，学生在接受完九年义务教育后，检验学习成果，同时，这也是义务教育阶段的结束。经过这次以后，学生要凭借自己的能力考上理想的高中，所以在这个阶段，学生要努力学习，也要确立好自己的目标，想好自己的不说人生规划，至少学习规划要计划好。
升国旗PPT课件人教版一年级语文上册
大小：18M | 页数：28页这是一套关于人教版一年级上册语文课文《升国旗》的PPT模板，共计29页。《升国旗》是一篇充分爱国主义情感的儿童文学作品，这篇文章中生动且详细地描绘了小学生参加升旗仪式时的具体情境，从字里行间凸显了小学生们对国旗的尊敬和对祖国的热爱。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到升国旗仪式的庄严性和崇高性，从而激发出学生心中的爱国主义情感。
扇形统计图PPT课件人教版六年级数学上册
大小：3M | 页数：13页这是一套有关人教版六年级数学上册扇形统计图的PPT模板，通过PowerPoint的制作，包含13张幻灯片。统计图在我们的工作中处理数据的时候以及生活中都非常常用，因此学习统计图不仅有助于学生更深入的学习初高中的内容，可也以帮助学生为未来的工作打好基础。这份PPT模板就是对统计图的其中之一——扇形统计图的具体讲解，可以帮助学习相关知识。
初中语文八年级《卖炭翁》教育教学课件
大小：20M | 页数：17页这是一套关于八年级语文课文《卖炭翁》的PPT模板，共计17页。《卖炭翁》是一篇经典的古文，它是由唐代著名文学家白居易所著的，出自《新乐府》。《卖炭翁》讲述了一个卖炭老人辛勤劳动，但却被宫使抢夺了他的劳动成果。古文中采用了丰富的肖像描写、心理描写、动作描写，生动形象地反映了当时统治者统治下的国家的罪恶和残暴，同时也表现了作者对底层人民的同情。
基于标准的教学程式教学评一体化教学讲解PPT课件
大小：36M | 页数：27页这是一套与教学评一体化有关的演示文稿，包含26张幻灯片。教学评一体化能够有效提高教师的教学效果、促进个性化教学，并有效激发学生的学习动力和培养他们的综合能力，这对于提高教学质量和培养创新能力的人才具有重要意义。同时，实现教学评一体化也能够进一步促进学生的自主学习，使学校的教学资源配置得以优化，从而进一步推动教学改革和发展。
第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：38M | 页数：32页这是一套关于用方向和距离确定位置的课件，使用PowerPoint 制作。在小学数学中，学习用方向和距离确定位置是一个重要的空间概念。这一概念帮助学生们理解如何在二维平面上精确地找到一个点的位置。通过学习东、南、西、北四个基本方向，并结合具体的距离，学生们能够掌握根据给定条件确定物体位置的方法。这不仅可以锻炼学生的空间想象能力，还可以培养他们的实际测量和估算技能。这种确定位置的方法在日常生活中也非
第八单元第02课时数学广角数与形（二） 例2人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：22页这是一套与数学广角之数与形二人教版六年级数学上册有关的PPT演示文稿，总共22页。教师通过为学生展示具体实例来帮助他们理解数形结合的思想方法，从而运用正确的方法来探索数的规律，并运用其解决实际问题。同时，通过与他人合作探究的活动方式，学生能够感受到数与形之间的紧密联系，从而体会到数学知识的魅力，提高他们学习数学的兴趣。
第八单元第01课时数学广角数与形（一）人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：25页这是一套与数学广角之数与形一人教版六年级数学上册有关的演示文稿，包含25张幻灯片。通过本堂课的学习之后，学生能够通过观察图形来发现数的规律，并且可以在与他人的合作讨论之后对知识点进行归纳总结。同时，通过一系列的课堂活动后，包括观察和探究等活动，不仅能够培养学生的逻辑思维能力，还可以提高他们的合作学习能力和表达能力，从而激发学生对于数学学习的热爱。
线段的垂直平分线的性质（第2课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：27页这是一套有关于人教版八年级上册线段的垂直平分线的性质第二课时PPT教育和学习课件模板，共计使用了27张幻灯片。上节课我们已经了解了垂直平分线的基本性质，比如说"在角两边距离相等的点上的角的平分线上到两点距离相等的连线的垂直平分线上两点的交点则是角平分线的交点"是垂直平分线的解题技巧之一，而今天这节课，我们将进一步利用垂直平分线来解决实际的问题。
第一单元第03课时亿以内数的写法人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：32M | 页数：34页这是一套与亿以内数的认识第3课时有关的演示文稿，包含34张幻灯片。通过两个学习任务来充分展现学生自主的探究的过程，使他们在与他人合作交流中真正掌握万级的书写，并且发现写数的规律和数的共同点。同时，通过引导学生分级写数，能够帮助学生分清数位上要写零的情况，并且学会总结归纳写法法则。此外，教师也可以为学生提供充分的自主学习机会，让他们在动手、动脑的过程中形成知识体系，从而培养他们的思维能力。
