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初中语文人教版八年级《茅屋为秋风所破歌》PPT课件
大小：51M | 页数：29页这是一套关于人教版八年级语文课文《茅屋为秋风所破歌》的PPT模板，共计29页。《茅屋为秋风所破歌》是一篇优秀的中国古代诗歌，它的作者是被誉为“诗圣”的杜甫，杜甫也是唐朝时期伟大的现实主义诗人。《茅屋为秋风所破歌》通过描写作者自身颠沛流离的生活，表达了他忧国忧民的大无畏情怀。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到杜甫的崇高的思想境界。
初中语文人教版七年级《宋代经济的发展》PPT课件
大小：7M | 页数：24页这是一套初中语文人教版七年级《宋代经济的发展》的PPT模板，共计25页。文化信任的培养不是简单的历史课堂道德灌输，而是在保持历史学科独立性和特色的基础上，与文化信任培养的有机结合，从而在实践中达到内化和外化的教育效果。因此，历史教师必须对教材资源进行分类和整合，找出历史教学内容与文化信任的契合点，引导学生学会运用历史学科基于史实的思维来解读史料，并吸收文化自信来滋养史料，将培养文化自信的过程自然
初中语文人教版六年级《那个星期天》PPT课件
大小：13M | 页数：24页这是一套关于人教版六年级语文课文《那个星期天》的PPT模板，共计24页。《那个星期天》是一篇优秀的中国文学作品，它的作者是我国著名的作家、散文家史铁生。《那个星期天》主要围绕一个小男生来展开叙述，突出了故事发生变化时小男孩的情感变化。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到小男孩和母亲之间的深刻情感以及承诺落空的失望和委屈的情感特点。
初中语文人教版八年级《黄鹤楼》PPT课件
大小：5M | 页数：23页这是一套关于人教版八年级语文课文《黄鹤楼》的PPT模板，共计23页，《黄鹤楼》是一篇优秀的中国古代文学作品，它的作者是我国唐朝时期著名的诗人崔颢。《黄鹤楼》是诗人崔颢登上黄鹤楼之后创作的，诗中表达了诗人的所见所感，生动形象地展示了黄鹤楼的壮丽景色。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到诗人在字里行间所流露出的思乡之情。
初中语文人教版六年级《古诗三首》PPT课件
大小：52M | 页数：37页这是一套关于人教版六年级语文课文《古诗三首》的PPT模板，共计37页。《古诗三首》中一共展示了李贺《马诗》、于谦的《石灰吟》、郑燮的《竹石》三首古诗，这三首古诗的共同点在于诗人都是借助一类事物来表明自己的远大抱负，即托物言志。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受托物言志这种写作方法的艺术特色，同时感受诗人们的宏伟志向。
初中语文人教版八年级《礼记二则》PPT课件
大小：6M | 页数：48页这是一套讲解语文课文礼记《虽有嘉肴》、《大道之行也》的PPT模板，选自初中语文人教版八年级教材，共计49页。PPT的学习目标主要有三重：一是阅读全文，积累重点文言词语，背诵课文。二是通过对两篇短文句式特点的分析，学习运用类比论证的方法和论述观点。三是理解儒家“教学相长”的理念和“大同”的社会理想，培养高尚的道德情操。
初中语文人教版七年级《登幽州台歌》PPT课件
大小：11M | 页数：23页这是一套讲解古诗登幽州台歌的PPT模板，共计24页。登幽州台歌的作者是陈子昂。陈子昂是唐代著名文学家，也是初唐诗文革新的领军人物之一，对唐诗的发展产生了非常深远的影响。在诗歌上他主张推举汉魏时期的人文风骨，强调兴、寄，反对文学上的奢靡之风，他的作品通常能够一针见血地针砭时弊，借物抒情，表达自己的爱国情怀。
初中语文人教版九年级《无言之美》PPT课件
大小：16M | 页数：25页这是一套关于初中语文人教版九年级《无言之美》课件的PPT模板。共计26页。侧重于让学生通过对课文进行精读细研的方法学习到课文内容和作者在写作时使用各种论证方法。PPT模板内容丰富，逻辑合理。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《无言之美》这篇课文的相关生词、课文大意和中心思想，学习到不同的论证方法。
初中语文人教版七年级《游西山村与已亥杂诗》PPT课件
大小：17M | 页数：26页这是一套讲解古诗游西山村和己亥杂诗的PPT模板，选自初中语文人教版七年级教材，共计27页。游西山村的作者是宋代著名诗人陆游。陆游一生所作诗歌很多，今存九千多首，内容丰富。他的诗词多反映民间疾苦，批判当时统治阶级的屈辱求和做派。己亥杂诗的作者是清代著名诗人龚自珍，他所做的诗文，提倡更法、改图，批判清王朝的腐朽，洋溢着爱国热情。
小学语文人教版六年级《各具特色的民居》PPT课件
大小：69M | 页数：24页这是一套关于初中语文人教版六年级《各具特色的民居》教育教学课件的PPT模板。共计24页。我国国土面积960多万平方千米，百里不同风，千里不同俗，各地的文化各不相同，各地的民居建筑也各具特色。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握我国各具特色的民居建筑知识。了解我国各地的风俗习惯，能进一步培养民族自信心。
初中语文人教版六年级《各具特色的民居》PPT课件
大小：50M | 页数：24页这是一套关于人教版六年级语文课文《各具特色的民居》的PPT模板，共计24页。民居是对民间居住建筑的称呼，由于各地的气候、文化习俗、民族分布等方面存在差异，因此在千百年的时间内衍生出了各具特色的地方民居建筑，其包括北京胡同、陕西窑洞等，同时这也展示了古代劳动人民的勤劳和智慧。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到我国民居建筑的丰富性。
初中语文人教版七年级《陈太丘与友期行》PPT课件
大小：8M | 页数：21页这是一套关于人教版七年级语文课文《陈太丘与友期行》的PPT模板，共计21页。《陈太丘与友期行》是一篇经典的中国古代文学作品，其作者是南宋的著名文学家刘义庆。《陈太丘与友期行》主要围绕陈太丘的儿子与其朋友之间对话来展开叙述，塑造了一个机智、勇敢、聪慧的元芳形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《陈太丘与友期行》所蕴含的深刻意义。
初中语文人教版九年级《音乐之声》PPT课件
大小：2M | 页数：21页这是一套人教版九年级语文课文《音乐之声》的PPT模板，共计21页。《音乐之声》是一部举世闻名的音乐电影，其作者是美籍德国的著名歌唱家、剧作家勒曼。《音乐之声》这部电影记叙了一个真实的家庭合唱团的故事，电影中包含了《孤独的牧羊女》、《音乐之声》、《雪绒花》等经典音乐作品。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解《音乐之声》的主要内容，同时深刻感受到玛利亚的人物形象。
愚公移山PPT课件初中语文人教版八年级
大小：16M | 页数：25页这是一套关于人教版八年级语文课文《愚公移山》的PPT模板，共计26页。《愚公移山》是我国古代著名的寓言故事，其出我国古代著作《列子》。《愚公移山》这篇故事主要围绕愚公和智叟两个人物来展开叙述，记叙了愚公历经艰辛、实现移山愿望的神奇经历，突出展现了愚公的坚定意志和伟大信心。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到愚公的大智若愚。
济南的冬天课件PPT人教版七年级语文
大小：16M | 页数：36页这是一套关于《济南的冬天》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含37张幻灯片。《济南的冬天》是老舍创作的一篇散文，老舍以前英国停留的时间超过六年，对英国的冬天有着深刻而独特的印象。当他来到济南之后，感受非常强烈，因此就作了这篇文章，冬季给我们的感觉是很冷的，但这篇文章通过情感的注入，描述出一幅幅栩栩如生的温暖冬景，同时这篇文章也体现出了作者对对济南特有冬天美景的赞美和喜爱。
人教版小学一年级语文人之初PPT课件
大小：38M | 页数：26页这是一个关于《人教版小学一年级语文人之初》的PPT。《人之初》是人教版小学一年级语文课文当中的一篇重要文章。通过学习这篇文章，能够提高对中华优秀传统文化的认识和了解，学习更多的生词、生字以及他们的写法等等知识，提高阅读文章的能力和水平。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文人之初的相关内容。
人教版小学一年级语文升国旗PPT课件
大小：12M | 页数：29页这是一篇关于介绍人教版小学一年级语文升国旗PPT课件的PPT，共计29页。五星红旗是我们每位中华儿女的信仰，尊重五星红旗，对它肃然起敬，是对革命先烈的尊重和缅怀，是他们的浴血奋战才有了今日的太平盛世，是他们用鲜血染红了国旗，让鲜艳的国旗迎风飘扬。从小教导小朋友国旗的故事，让他们了解国旗，尊重国旗，才能一代一代守护我们的五星红旗。
人教版小学一年级语文棉花的糖PPT课件
大小：20M | 页数：41页这是一个关于《人教版小学一年级语文棉花的糖》的PPT。人教版一年级语文下册当中有一篇文章是《棉花的糖》。通过学习这篇文章能够了解七星瓢虫、燕子等益鸟的生活特征，告诉我们在生活当中应当保护益鸟和益虫，它们是对人类有益的动物，提高学生的文章阅读能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文棉花的糖的相关内容。
人教版一年级数学8和9的加减法PPT课件
大小：8M | 页数：42页这是一套人教版一年级数学8和9的加减法PPT课件，共43页。PPT封面以在颜色鲜亮可爱的背景上，一位小学生正在用拨珠的方式进行加减法的运算。艺体字突出主题：8和9的认识和加减法。这节教学内容不是新授课内容，学生们已经学习了两个课时，先学习了8和9的加法运算，从加法中让学生自主探索8和9分解的方法，并能运用到实际生活中解决实际的问题，通过反复的练习并在实际生活中运用。
人教版小学一年级语文大小多少PPT课件
大小：10M | 页数：34页这是一篇关于介绍人教版小学一年级语文大小多少PPT课件的PPT，共计34页。针对小学一年级的小朋友的学习，兴趣是能借助的最好的教学工具。用一些小朋友感兴趣的东西来吸引他门注意力，引起他们的好奇心，这样他们会自主的想了解这些东西，然后再加以正确的引导以及教学，这样就可以寓教于乐，事半功倍。让小朋友在开心的同时也掌握了知识。